GVZ-BB

Datum/Številka ure: 18.5./62

Pesem: PIKAPOLONICA

Učenec:

-posluša brano pesem

-vsebino pesmi gibalno ponazori (ob demonstraciji ali vodeno)

-izpolni DL

-prilepi DL z besedilom pesmi v zvezek

Datum/ Št. ure: 23.4./58.

DEŽEVNO DEBLO

IZVEDBA AKTIVNOSTI:

-poglej si slikovno gradivo in videoposnetek:

https://www.giftofcuriosity.com/diy-rain-stick-craft/

(poslano po e-pošti)

-izdelaj deževno deblo

Datum/Številka ure: 6.4./55

Pesem: 1 RAČKA JAJČKA ŠTEJE

Učenec:

-posluša brano pesem

-vsebino pesmi gibalno ponazori (ob demonstraciji ali vodeno)

-izpolni DL

-prilepi DL z besedilom pesmi v zvezek

Datum/Številka ure: 2.4./54.

Pesem: POMLADNA PESEM

Učenec:

-posluša brano pesem

-vsebino pesmi gibalno ponazori (ob demonstraciji ali vodeno)

-prilepi DL z besedilom pesmi v zvezek

Datum/Številka ure: 30.3./53.

Pesem: BURJA PIHA

Učenec:

-posluša brano pesem

-vsebino pesmi gibalno ponazori (ob demonstraciji ali vodeno)

-prilepi DL z besedilom pesmi v zvezek

Prilagam vam pesmici o zaspanem piščančku in o koklji. Prvo pesem si lahko tudi poslušate;)

Danes bomo spoznali pesem o konjičku.

Pesem: HOP; KONJIČEK

Učenec:

-posluša brano pesem

-vsebino pesmi ponazori tako , da odgovori na naša vprašanja (pokaže na slikopisu pesmi)

-s ploskanjem, korakanjem ali igranjem na Orffove instrumente ponazori ritem pesmi

-prilepi DL z besedilom pesmi v zvezek

-pobarva DL

Najprej ponovite pesem o Bobenčku. Nato spoznajte še pesem o Lončku na pike. In ne pozabite, tudi lonček lahko postane bobenček (potrebuje samo kuhalnico ali 2 palčki iz gozda).

Datum/Številka ure: 19.3./50

Pesem: LONČEK NA PIKE

Učenec:

-posluša brano pesem

-vsebino pesmi gibalno ponazori (ob demonstraciji ali vodeno)

-s ploskanjem, korakanjem ali igranjem na Orffove instrumente ponazori ritem pesmi

-prilepi DL z besedilom pesmi v zvezek

Datum/Številka ure: 16. in 19.3./

Pesem: BOBENČEK

Učenec:

-posluša brano pesem

-pripeva, ko pesem pojemo

-vsebino pesmi gibalno ponazori (ob demonstraciji ali vodeno)

-s ploskanjem, korakanjem z igranjem na lastne instrumente (dlani, noge, palčke ali kuhalnice) ponazori ritem pesmi

-posluša različne zvoke (mala glasbila, ropotulje, zvončki in piščali) in razlikuje zvoke tako, da na instrument zaigrate, otrok pa med dvema instrumentoma izbere tistega, na katerega ste zaigrali

-prilepi DL z besedilom pesmi v zvezek

-pobarva DL