幼兒的語言或情緒若出現表達困難的發展遲緩狀態，必須要早期評估是否有自閉傾向的可能。

泛自閉光譜兒童其實並不少見，但早期介入治療，有助於降低未來在成長過程中，溝通或社交障礙上產生的不適影響。今天這集影片的主題為大家說明什麼是「自閉症類群障礙症」，希望幫助爸爸媽媽判斷就醫時機，以及確診之後如何開始早期療育的方法。

溫馨提醒，影片只是輔助大家對自閉症有多一點認識和理解，現在臨床上已有許多有效的療育方法，如果家長對孩子的發展狀況有疑慮，請尋求醫師和心理師的評估，幫助孩子盡早得到專業的協助喔！

當小孩在成長過程中會學會語言，如何和他人溝通；慢慢了解社會，人與人之間要怎麼互動；產生；慧認知，擁有解決問題的能力；發展運動技能，學會如何跑如何跳甚至做出複雜動作；發展個人興趣，擁有意識的進行個人行為等等。當以上的成長出現障礙時，就會被描述為腦部的神經發展障礙，特別是與他人的溝通和社會互動相關技能無法正常發展時就會出現一些自我封閉的狀態進而被稱為自閉症。

在融合教育和正向行為支持的觀念下，環境中的友善態度和對學生的正面影響被許多教師看重。許多普通班教師期待班級裡的同儕能協助自閉症特質的學生適應，同時也練習如何理解差異和助人，培養學生們的同理心，自閉症學生也可能在過程中因為接納獲得友誼，因為支持而逐步學會適應，為雙贏的局面。