家庭議題

 「幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸」

家庭暴力

  城城是七年級的學生，開學至今表現良好，成績優異，自我要求高，除與同學互動偶爾會有情緒失控的情況，例如同學在體育課時，不小心用球丟到城城，城城會十分憤怒，作勢要毆打同學。有一天早上城城到學校上學，發現城城嘴角有傷，眼睛紅腫，身體有明顯的瘀傷。詢問城城，城城皆沉默不語。

老師們可以怎麼做:

1.  與家長聯繫瞭解情況，必要時進行家庭訪問。

2.  與家長溝通，討論合適的管教方式，並提醒家長體罰的後果與影響。

3.  調閱學生小學資料或與小學導師聯繫，了解學生過去是否有相關的事件，觀察留意學生身體與情緒上的變化，並告知學生可提供的協助。

4.  給予學生吐露心聲的時間與管道，鼓勵討論或分享家庭不愉快的經驗或感受。

5.  協助學生察覺自己的情緒，並指導學生適當的情緒表達方式。

 

資源(支援)：

1.  可與輔導教師合作，深入了解孩子的傷勢與情緒狀態，必要時先拍照留存。

2.  進行關懷E起來的兒少保通報與校安通報，視個案及案家是否符合高風險家庭的狀況，另可通報高風險家庭。

3.  依上述個案平常表現，若學生有疑似情緒障礙的部分，則可向特教組尋求協助評估及支援。

【了解家庭暴力】


【家庭暴力定義】資料來源/家庭暴力防治網

為保障家庭成員的安全，明列受保障的對象，包含有婚姻關係與無婚姻關係而結合的家庭成員，根據家暴法第三條所列，包含:

條文中的「事實上之夫妻關係」，是指雙方並無結婚，但有同居或共同生活的事實，值得注意的是，若雙方為同性戀者，亦屬保護範圍，認定時可以參考以下的指標:

(1)共同生活時間之長短及其動機

(2)共同生活費多寡及其負擔

(3)性生活之次數及其頻繁之程度

(4)有無共同子女

(5)彼此間之互動關係及其他足以認定一般夫妻生活之事實

另外，條文中家長、家屬或家屬間關係者，係指以永久共同生活為目的同居一家的人，除家長外均為家屬。


【家庭暴力的形態與類別】文/家庭暴力防治法

      家庭暴力可依施暴類型的不同，至少分為四種:肢體暴力、精神暴力、經濟暴力與性暴力。

家庭中最見的，就是身體上的侵害行為，舉凡肢體虐待、遺棄、押質、強迫、引誘從事不正當之職業傷害或行為、濫用親權、利用或對兒童少年犯罪、傷害妨害自由、性侵害、違反性自主權等行為皆是，虐待的動作包括:鞭、毆、踢、捶、推、拉、甩、扯、摑、抓、咬、燒、扭曲肢體、揪頭髮、扼喉或使用器械攻擊等方式。這些侵害所造成的傷害，有時候可以看得見的(如瘀傷或割傷)，有時候是內傷，未必能夠以肉眼察覺(如腦震盪或脫臼)。這方面的狀況能夠以圖一來說明和呈現:

除了身體上的侵害之外，精神上的侵害也是常見的家庭暴力行為，其種類包括:

(1)言詞攻擊:用言詞、語調予以脅迫、恐嚇，以企圖控制被害人。像謾罵、吼叫、侮辱、威脅傷害被害人及其親人、揚言使用暴力等。例如辱罵三字經、謾罵對方的無能愚蠢、恐嚇殺死全家、威脅再也見不到小孩等語言。

(2)心理或情緒虐待:如竊聽、跟蹤、監視、冷漠、鄙視、羞辱、不實指控、破壞物品、試圖操縱被害人等，足以使對方畏懼貨心生痛苦的各種舉動；另外，不當的過度關愛，給對方的生活帶來嚴重的困擾，也可能造成心理的虐待。

(3)性騷擾:強迫性幻想或特別的性活動、逼迫觀看性活動、展示色情影片或圖片等。

(4)經濟控制:不給生活費、過度控制家庭財務、強迫擔任保證人、強迫借貸等惡性傷害自尊的行為。 

家庭內性侵害(俗稱亂倫)往往是家庭中的秘密，不亦被外人察覺，家庭內性侵害可能以直接(如插入性器官的行為、玩弄調戲胸部或性器官、不當親吻……等)或間接(如口語上的挑逗、開黃腔、提供色情書報……等)的方式接觸。另外值得注意的是，性騷擾可能是性侵害發生的徵兆，在發生嚴重的性侵害之前，通常會有調戲、碰觸、誘惑……等過程，此時若不留心加以制止，親范的程度可能會不斷攀升。

家庭暴力相關圖片

圖一(上)圖二(下)

家庭變故

小文七年級的時候爸爸因為肝癌過逝，留下媽媽照顧小文以及弟弟，小文非常想念爸爸，但是為了怕媽媽傷心，因此在家裡都不敢提到爸爸的事情，同時也因為爸爸的離開，而必須負擔更多家庭裡的家務分工。除此之外，也常常擔心媽媽會因為工作太辛苦，兒和爸爸一樣生病過世，因此在學校常常表現鬱鬱寡歡，或者沈默若有所思的樣子，有時也會變得煩躁易怒…


家庭突遭變故，對家庭關係不錯的孩子來說，是種難以言喻的傷痛，未成年的孩子所須保護的層面更多，像是食衣住行、經濟拮据、心理及情緒等問題，都將讓孩子面臨更多元的困難。老師們可以這樣做:

1.  給予情緒支持，接納個案在這個情況下對於家庭以及個人的種種複雜情緒，傾聽陪伴個案抒發其情續。

2.  陪伴個案一起回顧與爸爸的關係中，對於自己最重要以及最珍惜的部分，從中找到失落事件對於生命的意義

3.  看見個案在家庭變故中所做的努力以及協助，幫助個案找回生活的控制感。

4.  提供家長諮詢：給予案母支持，以及相關資源轉介。

 

資源：

1.  張老師文教基金會：可以針對家長部分提供長期個別會談，給予喪偶家長情緒的支持與照顧。

2.  經濟扶助：透過學校社工以及行政協助個案申請各種經濟扶助，減輕家庭變故之後所面臨的經濟問題。像是仁愛基金(訓育組)、急難救助(註冊組)、經濟扶助勵學金(輔導組)，都有許多資源可以使用。

3.  轉介輔導處，提供哀傷失落以及創傷輔導相關資源。


【求助資源】

如果您對通報事宜、家庭暴力案件處理有任何疑問，也可以與各縣市政府的家庭暴力防治中心聯繫。

若您想聲請保護令，但不知道如何撰寫保護令聲請書狀或有陪同出庭之需要，可就近尋求地方法院家庭暴力事件服務處協助。

任何時間，若您發現有兒童、少年、老人、身心障礙者遭受不當對待，或您本身有遭受家庭暴力、性侵害、性騷擾等情事，不分縣市、24小時全天候可以手機、市話、簡訊（聽語障人士）直撥「113」，將有專業值機社工人員與您線上對談，提供您相關諮詢、通報、轉介等專業服務，113保護專線將遵循保密原則，不會任意向第三人透漏您的個人資料，請安心撥打。

如果您是聽語障或不便言談的朋友，也可以手機傳簡訊至113，或利用113線上諮詢與保護專線的專業人員聯繫。

關懷E起來是一個網路通報平台，民眾可以在線上通報及諮詢有關家庭暴力、性侵害及兒少保護事項，如果發現身旁兒少疑似遭受疏忽、虐待等不當對待情形，請立即上網諮詢通報。

鑑於多數男性，對於傾訴心情、對外求助較排斥，本專線以保護隱私之方式提供具家庭議題困擾之男性諮詢服務。


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