04推動班級閱讀相關活動

1.各班訂定閱讀教學計畫及獎勵措施。

2.每班皆設有閱讀角落，提供學生隨時取得閱讀資源的機會。

3.班級佈置閱讀專欄，隨時提供好文共賞及學生優秀作品展示機會。

4.推動MSSR身教式持續寧靜晨讀活動，由老師們帶領學生沉浸在書香世界。

5.於每周五晨讀時間進行說書活動，學生上台發表閱讀感想。

6.為加強學生對成語及四字語詞的理解，讓學生於國語課程中使用無邊際APP讓學生創作圖像成語，並與上台與同學分享。

7.利用聯絡簿進行生活札記寫作，培養學生短文寫作的習慣。

8.使用電子繪本資料庫進行繪本教學、並利用預測、提問策略協助學生理解內容。

9.利用收聽網路國際新聞進行新聞內容討論，並完成兒童世界報報學習單之寫作，以增加兒童國際觀。

10.推行雙閱讀活動，利用國語課文結合紙本與數位閱讀，透過閱讀討論與分享後延伸至多元文本閱讀，讓學生的閱讀更多元化。