un nuovo spazio: una vetrina di tutte le attività che animano le aule del Vico
FLS - Formazione Scuola Lavoro a.s. 2025-2026
09 /1 3 febbraio 2026
Eccoci arrivati alla sesta edizione del “Diritto a fumetti” progettata e realizzata dalla classe 3^F.
Le nostre quattro redazioni hanno esplorato temi nuovi con una sensibilità straordinaria. In attesa di sfogliare i Project Book completi, che sveleranno tutto il "dietro le quinte", dal soggetto allo storyboard. Vi presentiamo le copertine dei lavori prodotti con una breve descrizione …
Nell’era della cittadinanza digitale, dove ogni scatto, video o commento contribuisce a delineare un’identità permanente in rete, la consapevolezza dei propri diritti e doveri non è più opzionale: è una necessità. Nasce così questo approfondimento dedicato al Diritto alla privacy e all’immagine, un percorso che vede i nostri studenti e studentesse farsi portavoce di un tema tanto attuale quanto delicato. Attraverso le vicende della giovane Riley, protagonista di un episodio complesso ma emblematico, i lettori vengono accompagnati in un’analisi giuridica puntuale e accessibile.
Al tema della rivendicazione storica e della lotta per i diritti umani, si ispira il fumetto dal titolo “Anche la tua voce conta” che punta l’attenzione sulla condizione femminile in Iran. Il racconto illustrato ci porta a Teheran per farci conoscere Leila, una giovane ragazza che insegue il sogno di diventare medico nonostante le pesanti restrizioni imposte dalla società in cui vive. La storia di Leila, nella sua essenzialità, vuole essere un potente richiamo alla consapevolezza; come sottolineato dagli autori dell'elaborato: "È necessario riflettere su quanto sia fondamentale la solidarietà internazionale nel difendere i diritti umani, ovunque essi vengano calpestati."
Un lavoro che trasforma il disegno in uno strumento di denuncia e speranza, ricordandoci che il silenzio non è mai un'opzione quando è in gioco la libertà individuale.
Cosa succede quando un gesto impulsivo si trasforma in un'emergenza legale? Il racconto “The Missing” affronta il tema angoscioso della scomparsa di un minore, utilizzando come linguaggio il fumetto e come protagonisti gli amati personaggi della serie di Ben Bocquelet: Gumball e Darwin. La vicenda prende il via dalla fuga di Darwin, che si allontana da casa senza avvisare nessuno. Attraverso il dispiacere del fratello Gumball e la mobilitazione della famiglia Watterson, il lavoro analizza il protocollo delle forze dell'ordine e, soprattutto, l'impalcatura giuridica che sostiene le ricerche e la tutela della persona. L'approfondimento normativo si snoda attraverso i cardini del Codice Civile. In questa storia, la spensieratezza dello "Straordinario mondo di Gumball" lascia spazio a una riflessione profonda: la legge non è solo un insieme di sanzioni, ma una rete di protezione che si attiva immediatamente per riportare a casa chi si è smarrito.
Ispirato ad un altro simpatico personaggio di una serie animata ideata dall’animatore e biologo marino S. Hillenburg, è il fumetto dal titolo “Immissioni Impossibile”; il protagonista SpongeBob è una simpatica spugna di mare antropomorfa allegra e ottimista ma anche incorreggibilmente rumorosa alle prese con la vita in un condominio popolato da altri famosi volti dell’animazione. Tra vicini poco tolleranti e situazioni esilaranti, la narrazione diventa il pretesto per un approfondimento giuridico puntuale su temi fondamentali del nostro ordinamento: il Diritto di Proprietà, le Immissioni, Comunione e Condominio, gli Organi del Condominio.
Attraverso le tavole illustrate, la teoria del Codice Civile prende vita, dimostrando che anche nel caos divertente di un cartone animato, il rispetto delle regole è l’unico modo per garantire una convivenza pacifica.
FLS a.s. 2025-2026
Siamo lieti di annunciare la conclusione di un percorso formativo d'eccellenza per il nostro Istituto. Iniziato a ottobre e conclusosi a gennaio con grande soddisfazione, il progetto Giovani e Impresa, realizzato da Fondazione Sodalitas e organizzato da AISTP (Associazione Italiana per lo Sviluppo e per il Trasferimento della Professionalità) ha raggiunto il suo obiettivo cioè offrire agli studenti un vero e proprio "assaggio di realtà", preparandoli a ciò che li attenderà una volta terminati gli studi.
Il progetto ha coinvolto tutte le classi delle quinte, accompagnandole in momenti diversi
Per tutti loro, questa esperienza rappresenta un bagaglio significativo da portare con sé nel delicato passaggio dalla scuola al mondo del lavoro.
Tra teoria e pratica: cosa hanno fatto i ragazzi?
Il corso non si è limitato alla teoria, ma ha puntato dritto alla pratica attraverso esercitazioni e attività laboratoriali. Gli studenti e le studentesse hanno avuto modo di collegare le nozioni apprese a situazioni concrete, mettendosi in gioco in prima persona.
I punti cardine dell'esperienza sono stati:
Team Working: Imparare a collaborare per raggiungere un obiettivo comune.
Simulazioni di colloqui: Un vero banco di prova per affrontare l'ansia e le dinamiche di una selezione lavorativa.
Il gran finale: menzioni e premiazioni
Come di consueto, la settimana di formazione si è conclusa con uno dei momenti più intensi: la giornata finale dedicata alle simulazioni dei colloqui di lavoro e alla consegna degli attestati. È stata l'occasione per celebrare l'impegno di tutti e premiare chi si è particolarmente distinto con la consegna delle menzioni di merito.
Non sono mancate le foto di rito per immortalare questi momenti di crescita e soddisfazione. Complimenti a tutti i ragazzi e le ragazze per l'impegno dimostrato!
Guarda i Video-Racconto
Abbiamo raccolto i momenti salienti di queste giornate in brevi video foto-collage. Un modo per rivivere insieme questa esperienza significativa.
Durante le ore di Educazione Civica, abbiamo lavorato a un progetto sul Body
Shaming. L’argomento ci ha interessato in maniera particolare proprio perché di grande attualità e che meriterebbe ulteriori approfondimenti. Nel frattempo vi proponiamo i nostri lavori e speriamo vi siano utili per ulteriori riflessioni.
Buona lettura!
Tutti gli elaborati prodotti dalla classe 3M sono visibili alla pagina
Cartolina
Copertina Magazine
Poster
PROGETTI FSL - FORMAZIONE SCUOLA LAVORO A.S. 25/26
PROGETTI PCTO A.S. 24/25
PROGETTI PNRR - ISTRUZIONE A.S. 24/25
Tutela del patrimonio artistico e culturale: studio dell'impatto delle piogge acide sui materiali lapidei.
Il progetto nasce come strumento di valorizzazione delle competenze STEM (scienza, tecnologia, ingegneria e matematica) e multilinguistiche promosso dal PNRR (Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza). Si inserisce anche nel percorso di educazione civica di classe che, nell'anno scolastico 2024/25, ha avuto come tema la tutela del patrimonio artistico e culturale.
“Arte e scrittura in dialogo”
un’iniziativa culturale che mette al centro la creatività degli studenti: una mostra che raccoglie i lavori realizzati all’interno dei laboratori “VICOlo dell’Arte” e “Scrittura Creativa”, due spazi espressivi nati con l’intento di valorizzare i linguaggi dell’arte visiva e della parola scritta.
Laboratorio artistico/espressivo
incentrato sulla progettazione e la realizzazione di performance teatrali.
L’esperienza di produzione è stata incentrata sul tema dell'accettazione del sè e dell'altro, della tolleranza; ha visto i partecipanti coinvolti nella scrittura di un soggetto e nella messa in scena del racconto attraverso diverse forme espressive.
Sapere e saper fare: è l'obiettivo dei progetti per la "Formazione Scuola-Lavoro" (ex PCTO - Percorsi per le Competenze Trasversali e l'Orientamento) percorso che intende avvicinare scuola e mondo del lavoro.
Per conoscere e approfondire alcuni dei progetti realizzati visita la pag. dedicata.
Nel corso del 2024 il Liceo Vico ha ottenuto un finanziamento dal Programma dell’Unione europea Erasmus+ per il progetto dal titolo “Learning4Being=Succeeding”. Il progetto avrà una durata di 18 mesi, da settembre 2024 a febbraio 2025. Durante questo periodo, gli alunni e i docenti della nostra scuola avranno l’opportunità di partecipare ad attività di scambio con scuole partner di paesi esteri.
Scopri tutti i progetti nella pagina dedicata sul sito istituzionale:
https://www.liceovico.edu.it/futura-la-scuola-dellitalia-di-domani/
Come si conosce il mondo intorno a noi? Come lo si può cambiare perché sia un posto migliore? Come si impara a compiere scelte giuste per noi e per tutti? A scuola!
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