G2-Analisi della BIOdiversità

CLASSE: 2EA

Prof Referente: Paolini-Cattadori

SCHEMA METODO SCIENTIFICO (comune a tutti e da saper spiegare) https://docs.google.com/presentation/d/1CxdWzA97Ov--VPtynC_6IaY49xObtGSKeXKUNYR1_gM/edit?usp=sharing

Membri del gruppo e ruoli

Project Leader (coordina il gruppo) Alberto Zampini

Documentatore
(tiene traccia giorno per giorno, ora per ora di tutto quello che viene fatto. anche con foto)

Beatrice Simoncelli

Componenti

Alberto Zampini, Mattia Cervantes, Lorenzo Zambelli e Beatrice Simoncelli

Argomento (macro e micro)

MACRO argomento: Analisi della biodiversità

MICRO argomento: biodiversità alimentare

Consigli e idee del prof

Prendere una popolazione e analizzare la biodiversità. La popolazione potrebbe essere anche quella degli studenti del Filzi e misurare semplici parametri (sesso, altezza, peso) e fare delle semplici analisi statistiche (distribuzione, valoi medi, relazioni altezza-età ecc)

Domanda

Che impatto ha la biodiversità alimentare sull'ambiente?

Progetto

Oggi 15 maggio abbiamo deciso di creare un modellino per vedere la biodiversità degli alimenti che compongono la pasta al ragù, infine abbiamo fatto la scaletta degli argomenti che andranno nella presentazione.

Preparo

Oggi 28 maggio abbiamo scritto il titolo e disegnato la pasta sul cartellone, cercato e sintetizzato le informazioni che abbiamo inserito nella presentazione, infine abbiamo deciso quali materiali utilizzare per cerare il modellino della pasta.

Oggi 31 maggio abbiamo trovato un idea per fare il modellino animato e abbiamo cercato che informazioni.

Presento

Attività pratica quiz di quattro domande sulla presentazione e attività sulla piramide alimentare rovesciata

MATERIALI CHE VI POSSONO SERVIRE

Lo schema di valutazione delle fonti che utilizzate HHMI-CRAAP
Lo schema del metodo scientifico (How Science Works) (vedi qui a fianco)

how science works

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