Search this site
Skip to main content
Skip to navigation
אתר פיקוח והדרכה של תלמידים כבדי שמיעה וחירשים-משרד החינוך
الصفحة الرئيسية
مسابقات
مسابقة الكتابة القطرية 2018-2019
مسابقة الكتابة القطرية 2020-2019
نصوص لواء الشمال
جويل أبو عرب
ناجي قدح
يمان شريف شحادة
سول اسبنيولي
هيا مصطفى
نصوص لواء حيفا
دانيا بدران
دانية محمد
مصطفى محاجنة
محمد وهبي
نصوص لواء المركز
عروبة نصاصرة
نصوص لواء القدس
ألاء دعنا
نصوص لواء الجنوب
يسرى خليل النصاصرة
ميسر أبو ربيعة
وعد السيد
مسابقة فوازير رمضانية 2020
موقع نشبك الأيادي - الجيل المبكر
موقع نشبك الأيادي - جيل المدرسة
الموقع الإجتماعي
العسر السمعي
تشخيصات وفحوصات
فحص السمع
قاموس مصطلحات الاوديولوجيا التربويّة
فحوصات السمع
مركز فحوصات السمع \ المركز الأوديولوجي
فحوصات السمع
فحص الانبعاثات الاذنية السمعية (Otoacoustic emission)
"موزة" الكلام
فحص التوصيل العظمي (bone conduction test)
فحص A.B.R (Auditory Brainstem Response)
فحص الاستجابة الصوتية (التيمبانومتريا)
تقييم الإدراك السمعي
الإشراط في فحوصات السمع للاطفال (התניה)
الحد الأدنى لإكتشاف المحفز الصوتي (Voice Detection Level – V.D.L)
تقييمات الإدراك السمعي للكلام
فحص التمييز – الديسكريميناتسيا (Discrimination)
عسر السمع
مصطلحات أساسية في علم السمع (الأوديولوجيا)
أوديولوجيا
السمع
الجهاز السمعي
الأذن الخارجية
الأذن الوسطى
الأذن الداخلية
صوت
المسار السمعي
تقييمات الإدراك السمعي للكلام
التأهيل السمعي
المعينات السمعية
زراعة القوقعة
قوانين المحادثة مع طالب ذي عسر سمعي
مبنى الأذن وعملية السمع - عارضة
تعلّم سمعي
المراكز العلاجيّة
مؤسسات وكوادر إداريّة - لواء الشمال
مؤسسات وكوادر إداريّة - لواء حيفا
مؤسسات وكوادر إداريّة - لواء القدس
جيل الروضة
مواد إرشاديّة للطواقم
مواد من الحقل
خدمات وملاءمات
ملاءمات في طرق الامتحان وملاءمات في امتحانات البجروت للطلاب ثقيلي السّمع وا
تقييمات وتشخيصات
سلسلة تقييمات - فهم المقروء
تقييم لبداية الصف الأول
تقييم لبداية الصف الثاني
تقييم لبداية الصف الثالث
تقييم لبداية الصف الرابع
تقييم لبداية الصف الخامس
تقييم لبداية الصف السادس
تقييم لبداية الصف السابع
تقييم لبداية الصف الثامن
تقييم لبداية الصف التاسع
مقالات علمية
إستكمالات مهنيّة
المجال الاجتماعي
إتصل بنا
אתר פיקוח והדרכה של תלמידים כבדי שמיעה וחירשים-משרד החינוך
تقييم لبداية الصف الأول
الصف الاول.doc
Report abuse
Report abuse
الصف الاول.doc