Aurten, 2025eko Interneten Nazioarteko Egunean, “Pertsonekin konprometitutako Interneteko belaunaldi berri baten alde” gaia lantzea eskatzen zuten. Hori dela eta, Hezkuntza Teknologien eta Irakasleen Trebakuntzaren Institutuak (INTEF), Interneteko Erabiltzaileen Elkartearekin (AUI) lankidetzan antolatutako lehiaketaren 7. edizioan parte hartu dugu eTwinning GrAInY TrAInY proiektuaren jarduera batekin. Modu didaktiko eta pedagogiko batean hezkuntza-esparruan Internet modu egokian eta arduratsuan erabiltzen duen hezkuntza-esperientzia aurkeztu dugu eta lehiaketa Idoia Zapirain irakasleak irabazi du.

Iazko Batxi1eko ingeleseko irakasleen proiektuak estatuko eTwinning Saria irabazi du. Sheila Madrazo irakasleak jasoko du saria maiatzaren 28an.

Proiektuaren helburua da funtsezko gaitasunak garatzeko aukerak sortzea eta ikaskuntza-prozesua beste ikuspegi batetik "outside the box" kutxa tematikoetan aurkeztea, BrAInY soluzioak bilatzeko.

Hau da proiektuari buruz epaileek esan dutena: https://etwinning.es/

Proiektuaren alderdirik azpimarragarriena haren ikuspegi berritzailea eta diziplinartekoa da. Helburu nagusia da ekologia edo musika bezalako gaiei buruzko ezagutza zabaltzea. Horretarako, jarduera motibatzaileak eta erronkak egiten dituzte. Ikasleen parte-hartzea eta autonomia oso nabarmenak dira, eta gida bat sortu dute beren lan autonomorako. eTwinning ikasgelan erabat integratuta dago, eta, aldi berean, funtsezko elementua da ikastetxeko plan digitalean.

Oso proiektu osatua da, eta, curriculum-mailan, ezin hobeto adierazi eta dokumentatu dira helburuak, edukiak, gaitasunak, ebaluazio-irizpideak eta proiektu osoan zeharreko hedapena, bai eta nazioarteko taldeekiko elkarrekintza, komunikazioa eta lankidetza ere. Pieza guztiak ezin hobeto egokitzen dira, emaitza bikainak dituzten azken produktuak sor daitezen. Irakasleek zein ikasleek aise lortu dituzte proposatutako helburuak, baita haien ikasketa- eta gogobetetze-maila ere, proiektu honek oso maila altua baitu.

Gainera, Koldo Mitxelenako BHIko irakasleek ondo egindako lana aintzatesten du, eta horrek motibatu egiten gaitu institutuan metodo parte-hartzaileagoak lortzeko aldaketa metodologikoan lanean jarraitzeko; azken batean, koldotarrak izaten laguntzen du. 

eTwinning Ikastetxeak funtsezkoak dira eTwinning programaren arrakastarako, eta erreferentzia-puntu gisa jarduten dute gainerako eskolentzat, beren balioek eTwinning Ikastetxearen xedea betetzen dutela froga baitezakete. Europan 4485 ikastetxek lortu dute akreditazioa, Espainiako Estatuan 174 zigilu banatu dira eta EAEn 9.

eTwinning Ikastetxearen zigilua jaso duten ikastetxeak adibide onak dira ikastetxe osoak eTwinning-en onurak nola lor ditzakeen erakusteko. eTwinning-en balioak eta pedagogia modu aktiboan ezarri eta sustatzen dituzte, inguruko komunitatearentzat erreferentzia dira eta beste ikastetxe batzuentzako eredu dira.

Los centros educativos galardonados con el Sello de Centro eTwinning son buenos ejemplos de cómo todo el centro educativo puede obtener beneficios de eTwinning. Estos implementan y promueven de forma activa los valores y la pedagogía de eTwinning, constituyen un punto de referencia para su comunidad local y representan un modelo para otros centros educativos. En el Estado español han sido 174 centros los que han conseguido la certificación y 9 en la CAV. Koldo Mitxelena es uno de los 4485 centros europeos eTwinning Schools.

On the Spot