O presente estudo tem como objetivo analisar os sentidos atribuídos pelos professores de Educação Física aos jogos de voleibol inseridos nos Jogos Escolares de Minas Gerais (JEMG). Com essa finalidade, será realizada uma pesquisa de campo com esses professores, atuantes na educação básica em escolas da rede pública estadual da microrregião de Barbacena que atuaram nos JEMG do ano de 2019. Será realizada uma entrevista semiestruturada, de forma remota, com os professores que aceitarem participar voluntariamente da pesquisa. A microrregião de Barbacena teve 08 escolas estaduais que participaram da última edição do JEMG, portanto, acreditamos que teremos pelo menos um professor de educação física que tenha atuado em equipes escolares de voleibol para ser convidado à participar do nosso estudo. Nesse sentido, estimamos obter pelo menos 08 participantes. Após a realização das entrevistas online, será feita a transcrição das mesmas e os dados serão analisados por meio da técnica de análise de conteúdo.