Vi siete mai chiesti cosa si nasconde dietro la figura del Dirigente Scolastico? Quale sia il suo passato e come trascorrano le sue giornate? Proprio per conoscere a fondo la nostra Dirigente Scolastica, noi della redazione abbiamo deciso di chiederle un’intervista. Armati di carta, penna e domande io (Enos) e la mia compagna Rebecca abbiamo incontrato la Dirigente Maria Stefania Turco. Leggi l’intervista per conoscere a fondo il mondo del Pertini… 

1. Se dovesse definire il ruolo di Dirigente a noi ragazzi cosa ci direbbe?

È una grande responsabilità, perché so che se lavoro bene posso offrire agli studenti tante possibilità e, di conseguenza, così facendo lavora bene tutta la scuola… diciamo che il lavoro di Dirigente lo considero come una missione.

2. Cosa le piace del suo lavoro?

Del mio lavoro mi piace relazionarmi con i ragazzi, vedere le cose che riesco a fare per la scuola, vedendola così crescere e cambiare. 

3. Cosa l’ha spinta a diventare Dirigente scolastico?

Beh… cosa mi ha spinto, sicuramente la voglia di fare la differenza, la voglia di cambiamento e il pensiero che la scuola possa migliorare.

4. Prima di questo Istituto, ha svolto questo lavoro altrove? 

No, non ho mai svolto il lavoro di Dirigente altrove, questo è il primo istituto in cui ricopro questo ruolo. Il contratto è triennale e quindi ogni tre anni sono tenuta a scegliere se rimanere qui o se cambiare istituto e, fino ad ora, ho sempre scelto di rimanere in questo Istituto.

5. Da quanti anni, quindi, dirige il nostro istituto?

Pensate un pò, dirigo questo istituto da ben nove anni, per cui è già la terza volta che confermo questa sede e tra un pò di tempo dovrò nuovamente fare la mia scelta.

6. Sappiamo che prima di diventare Preside è necessario essere insegnante, per cui quale materia ha insegnato prima e in quale scuola?

Prima di diventare Dirigente Scolastica  ho insegnato matematica e scienze. Il primo anno, nel 2000, ho insegnato alle scuole superiori e a partire dal 2001 ho iniziato ad insegnare negli istituti comprensivi. L’ultima scuola in cui ho insegnato è stata la Larissa Pini, qui ho svolto il ruolo di Vicaria e il Preside di allora mi ha fatto pensare che avrei potuto fare il concorso per diventare Dirigente… così è stato!

7. Com’erano i ragazzi a cui insegnava? Ricorda qualche episodio in particolare?

Mi manca molto insegnare e mi mancano i miei alunni, ma visto che vivono nella mia zona ogni tanto li incontro e mi fa molto piacere stare a contatto con loro.

8. Da Dirigente si relaziona moltissimo con i docenti, i genitori e gli studenti, ci chiediamo quale possa essere la chiave per avere un buon rapporto con la comunità scolastica? 

La chiave per avere un buon rapporto con i ragazzi, i docenti e i genitori è avere un confronto aperto, ma soprattutto essere disponibili ad ascoltare l’opinione altrui.

9. Quando Lei era studentessa, come percepiva la figura della sua Preside? 

Io ho sempre avuto presidi maschi e per me erano una figura lontana. Da allora questa figura è cambiata moltissimo, io spesso entro in classe e gli alunni mi conoscono mentre prima erano molto più distanti e avevano poco rapporto con gli alunni.

10. Si sarebbe mai aspettata di svolgere questo lavoro? 

No, non me lo sarei mai aspettata! Ho iniziato a studiare Biologia Marina e una volta laureata mia madre, da insegnante, mi ha suggerito di intraprendere questo percorso. Il lavoro dei miei sogni, quando ero ragazza era nell’oceano a contatto con i delfini, ho persino il brevetto da SUB. Nell’attesa di trovare lavoro come biologa marina, però, ho dato ascolto a mia madre e ho iniziato ad insegnare in un Liceo Linguistico. Entrando in contatto con il mondo della scuola, vissuto da insegnante, ho capito che non solo era adatto a me ma anche che mi appassionava davvero moltissimo.

11. Per ultima domanda le vorremmo chiedere, qual è il suo ricordo più bello da studentessa delle Scuole Medie?

I miei ricordi più belli sono legati a dei professori, in particolare ai docenti di Storia e di Letteratura e alle loro materie. Il Professore di storia lo ricordo perché durante l’interrogazione chiedeva tutti i capitoli svolti, così alla fine dell’anno ricordavo tutto il libro. La Prof. di letteratura, invece, la ricordo perché ogni lunedì all’ultima ora mi interrogava sempre così, nelle pause precedenti l’interrogazione, ero sempre con il libro a ripassare antologia. Adesso però ho io una domanda per voi: come vedono gli alunni la figura del Dirigente?

Vediamo che da Dirigente ci sono moltissime responsabilità e che non deve essere facile gestire una scuola. La ringraziamo per averci dedicato un po' del suo tempo e per le sue risposte!

Rebecca Motta, Enos Do Nascimento 2C

Il 30 maggio due alunni della redazione, Alessandro Libero Russo e Vanessa Sordelli, hanno voluto intervistare il Prof. Famiglietti per conoscere a fondo non solo la sua mansione, ma anche alcuni aspetti del suo carattere. Leggiamo l’intervista per curiosare anche noi all’interno del complesso mondo del Pertini… 

1. Come si descriverebbe in tre aggettivi?

E’ difficile come domanda… vediamo io sento di essere rigoroso ma anche tanto sensibile e, sicuramente sono una persona precisa. 

2. Queste qualità l’hanno aiutata nel suo lavoro?

Si si mi hanno aiutato moltissimo nel mio lavoro, anche se a volte la sensibilità può essere un motivo di sofferenza, ma ritengo sia più delle volte un valore aggiunto.

3. In cosa consiste il ruolo del vicepreside?

E’ un ruolo particolare, a tratti scomodo perché si trova a metà strada tra la presidenza e l’insegnamento, significa dover mediare continuamente tra la Dirigente e la famiglia, diciamo che il Vicepreside è un anello di congiunzione tra le parti che compongono una scuola, oppure più semplicemente un “ibrido”, sì!. 

Il lavoro più grande e di massima responsabilità, ci tengo a dirlo, è della Preside che ha la responsabilità di prendere delle decisioni fondamentali per la scuola, io collaboro con Lei e metto in pratica quanto stabilito.

4. Da quanto tempo svolge questo ruolo?

Sono passati 7 anni da quando è iniziata questa avventura… fin dall’inizio in questa scuola.

5. Cosa ha fatto prima di diventare Vicepreside?

Anche oggi, oltre ad essere Vicepreside, sono un insegnate di inglese, per cui ho iniziato come insegnate. All’inizio ho svolto il ruolo di docente anche alle scuole superiori, poi alle medie. Ho insegnato non solo inglese, ma anche tedesco ed ho fatto sostegno. Sin da subito però mi sono accostato alla politica scolastica, svolgendo vari ruoli come referente sostegno o referente di plesso. Ritengo questa parte della scuola una dimensione fondamentale.

6. Cosa insegna e in quali classi??

Insegno inglese in 2H e nella sezione che la nostra scuola ha all’Ospedale Niguarda.

7. A proposito dell’ insegnamento nella sezione all’Ospedale Niguarda come racconterebbe a noi alunni questa sua esperienza?

E’ un'esperienza forte, fatta di empatia che dona molte emozioni intense. Consiglio a tutti gli insegnanti di svolgere un’esperienza di questo tipo, davvero.

8. Come si organizza tra questi due impegni, insegnante e Vicepreside?

Diciamo che ormai mi viene naturale, anche se ci sono sempre dei periodi di stanchezza e stress, soprattutto ad inizio e a fine anno, ma lo stress per noi insegnanti è una cosa naturale con cui convivere.

9. Lei è un insegnante che lavora in questo mondo da anni per cui ci viene da chiederle se ha notato dei cambiamenti tra gli alunni in generale?

Gli studenti di oggi sono molto più attenti al mondo che li circonda, si interessano a questioni importanti e serie e se dovessi descriverli userei il termine contemporanei!

10. Cosa le piace della scuola di oggi?

La fatica che non si vede da fuori e che è molta, mi piace l’idea di creare una comunità… la comunità scolastica! 

11. Ha piacere di raccontare un episodio particolare del suo lavoro?

Certamente, ma fatemi pensare un po'… Il ricordo che mi è rimasto più impresso è stato quando un alunno mi ha ringraziato e ci ha tenuto a specificare che mi ringraziava non solo per il mio lavoro da insegnate, ma anche per il mio lavoro come persona dicendomi "Prof a me piace fare lezione con lei perché non è un libro"; è stato un momento davvero molto intenso perché in quell’istante ho capito che ero riuscito ad andare oltre la didattica e a lasciare un segno nel suo percorso. Questo episodio mi ha reso molto fiero!

Noi abbiamo finito, la ringraziamo per averci dedicato il suo tempo.

Grazie a voi e complimenti per il lavoro.

Vanessa Sordelli 2^G - Alessandro Libero Russo 2^C

Da quanto tempo fa questo lavoro?

Faccio questo lavoro da 35 anni.

E’ sempre stata in questo plesso? Se no, quale era quello precedente?

No, sono in questo plesso da 2 anni, prima ero alla Thomas Mann.

Si trova bene in questa scuola?

Si, mi trovo molto bene in questa scuola e non penso di voler cambiare.

Ha un bel rapporto con i ragazzi?

Sì, ho un bellissimo rapporto con i ragazzi, mi piace stare con voi.

E con i prof. invece?

Sì, vado molto d’accordo anche con i prof.

Va d’accordo con gli altri commessi?

In generale sì anche se molto spesso arrivano persone nuove ed è difficile andare d’accordo con tutti.

Le stavano simpatici i commessi quando andava a scuola?

Sì ma non li conoscevo molto bene.

C’è stata una festa o un episodio in particolare che l’ha veramente colpita qui a scuola?

Sì, qualche anno fa in Thomas Mann per la pensione di una prof. c’è stata una grandissima festa… Tutti hanno portato delle specialità del loro paese. Ci siamo divertiti tantissimo.

C’è qualcosa che le da’ veramente fastidio nel comportamento dei ragazzi?

Sì, in particolare quando al pomeriggio lasciano le aule sporche perché tocca a noi commessi pulire tutto.

Quando è arrivata a scuola ha pensato a quali sarebbero state le sue responsabilità?

No, all’inizio non ci ho pensato tanto ma ora sono molto attenta.

Di cosa si deve occupare qui a scuola?

Qui a scuola devo pensare alle telefonate, devo sorvegliare la scuola e la segreteria e fare le fotocopie. Inoltre mi occupo del  primo soccorso. 

Tutti sappiamo che a scuola c’è una gatta: Mimì… lei ci è affezionata? Chi si occupa di lei?

Sì a scuola oltre a noi commessi, ai prof. e agli studenti c’è anche Mimì… Io ci sono molto affezionata, appena entro a scuola la mattina la prima cosa che faccio è andare a darle da mangiare e da bere. 

Grazie infinite per il suo tempo.

Chiara Di Luise 2^H

Durante la festa della scuola tenutasi nella mattina del 18 maggio, abbiamo avuto il piacere di fare due interviste doppie: la prima che vi proponiamo ha come protagoniste una docente di lettere del nostro istituto, la prof.ssa Gambetta e un'alunna di 2^H, Greta; la seconda vede coinvolte con una mamma con la sua dolce figlia Beatrice, alunna di 2^H.