【黄芷欣老师】
不要拖延, 不要总觉得还有明天; 把握当下, 珍惜拥有。
【王舒慧老师】
面对无法预知及避免的“死亡”，我们可以选择积极地生活：善用每一天让生命更有意义与价值、珍惜身边的人、让自己成为别人的祝福。谢谢咏芳老师深入的分享，从沉重的课题带出光明和温度。❤️
【沈瑰心老师】
我们在有生之年，要趁早完成自己的愿望，以免成为遗愿。这一刻的拥抱是拥有，下一刻的拥抱可能是遗憾
【林玉莲老师】
生命是脆弱的,死别最让人心痛，活在当下，惜福造福
【许常青老师】
形形色色的人群中，隐藏着我们的身影与心结，因此当我们在帮助他人时，其实也在救赎自己，让我们的心灵获得安祥。
【张艳苑 初一和】
这部影片每一集都是一个小故事，透过一段段生命探讨了自闭症、同性恋、弃养孤儿、家暴等等等等在生活中极其可能发生的事件，看了解说后其实真的会为这些故事而感动，感觉这是一部很有深意的影片，像是在泪水中看尽人生的深奥课题。人虽然会死亡，但我们留在世间的物品会承载着我们的回忆代替我们存在。在有限的生命里，我们要怎么不留遗憾。我觉得这是影片带给我的感触。
【林俞辰 初二孝】
透过本场分享会，我想说“遗物整理师”和“礼仪师”一样，都是一个普通人，都是别人的孩子、都是别人的父母。社会的议题很严重，每个人对这个职业贴上的标签有好有坏，有善有恶，但其实我想说，他们都是在这个世界好好生活的人，都值得被温柔以待。”“世界已痛吻我，我报之最温柔的歌。”他们的存在，保留了逝者最后的尊严，是除了追悼逝者的人以外，最尊重逝者的人了。其实我想问：如果你看到他们，你会和他们说声“谢谢”吗？
【郑健宇 初三廉】
当初报名这个分享会时只是想了解这个不多人认识的职业，但是经过这个分享会发现，这部电视剧还可以有更深层的意义。我们可以看出导演精致地表现患有自闭症的人会体现的一些动作，所谓孤独死的真正意义，人生的一些价值观，都发人深思。我也特别喜欢主讲人给予的一些解说与个人看法，给了我看待人事物新的一种看法。
【颜艺璇 高一文商礼】
以前有听说过遗物整理师，也曾想过成为遗物整理师。在我的认知中，遗物整理师是负责整理神圣的工作，因为他是最后一位可以和逝去的人"交流"的人，让逝者安息的人。死亡，我们是避而不谈，敬而远之，恐惧的事实;但遗物整理师本身的工作却与死亡紧紧相连，因此也受到许多的冷眼。剧中的重点除了遗物整理师以外，是爱的存在。记录花语的笔记本、未送出的情书等等，里面的内容都充满了爱。剧中有句话让我泛了泪光:"即使你看不到某人，不代表那个人不在你的身边，只要你记住他们，他们就不会消失。"爱是什么，爱又如何表达，我们都不知道，我们也要寻找。逝去并不是结束，而是开始，是体验新的生命的开始。
【林汶萱 高一文商礼】
我其实是因为遗物整理师这个职业而感到好奇，所以才来参加了今天的分享会。看了过后，有对这个职业多了一些了解，听了老师的解说我也有收获。理解了其实死亡对很多人来说其实是个避讳和伤感的话题，就连关于死亡的职业可能也被人唾弃，但是人们又需要这个职业就非常矛盾。在分享的时候，谈到了关于生命这个话题。我挺喜欢邱老师的一句话，生命其实是无意义的，只有在生命的路途中，自己的生命才会被附上色彩及意义。我认为每个人都在寻找生命的意义，不管是购买自己想要的物品，还是建立家庭，结交朋友等都是为了不让自己的生命黯淡无色，而是让自己的生命闪闪发光。最后用邱老师以经济学的一个角度的句子来说，难得来人间一趟，就要赚个股价。在我们的生命中，可能因为无暇顾及的窗外风景，或比平时都不怎么注意的天花板上的风扇或习以为父母的叫唤声都非常平淡且珍贵。