27.04 - 30.04

Lesson 4. Walter the Worm and the worst homework

1. Упр. 1а, стр. 86 Прослушай как читаются буквосочетания «wa, war, wor» и повторите предложения и слова за диктором. Прочитайте самостоятельно.

https://drive.google.com/open?id=1lg3XQDwrk5BHe5zgKM_5C49c4FX0gHTp

2. Упр. 1b, стр. 86 Соедините слово с картинкой. Прочитайте слова.

3. Упр. 2а, стр. 87-88 Прочитайте и переведите текст. Ответьте на вопрос: Whose work is the best today? (Чья работа сегодня лучшая? )

4. Упр. 2b, стр. 88 Найди в тексте предложение к каждой картинке.

5. Упр. 2с, стр. 89 Прочитай предложения и скажи, какие из них правда (True), а какие нет (False)

Д.З. Научиться читать упр. 2а, стр. 87 (№1-2)

Lesson 5. Listen! She’s singing a song

1. Прослушай правило по чтению буквосочетания «ng» и повторите слова за диктором.

https://www.youtube.com/watch?v=x-JdFdMnaPM

2. Посмотрите правило «The present Continuous Tense» (настоящее продолженное время).

https://www.youtube.com/watch?v=Ncz_dgy8ciw

3. Перепишите правило со стр. 90 и 94 в конец словарика и выучите!!!

4. Упр. 4, стр. 91-92. Скажите, чем занимаются дети.

Например: He is singing a song.

She is reading a book.

They are drawing.

5. Упр. 3а, стр. 94 Задайте вопросы по картинке. Начинайте вопрос с Are/Is. Ответьте на эти вопросы по образцу.

Например: Are the boys playing tennis? – No, they aren’t.

6. Упр. 3d , стр. 95 Скажите, чем занимаются дети на картинке.

Д.З. Упр. 4а, стр. 96. Используя слова из Help box, запишите в тетрадь 5 предложений и 5 вопросов о том, что вы или ваши друзья делаете сейчас.