Тэма: Скланенне займеннікаў 2-й і 3-й асобы
1. Разгледзьце табліцу скланення займеннікаў 2-й асобы на с.55.
2. Выканайце пр.91 на с.55. Вусна адкажыце на пытанні.
3. Звярніце ўвагу на рубрыку “Завяжы вузялок”.
4. Вызначце склон у формах займенніка ты ў сказах пр.95.
5. Запішыце адказы на 1 і 2 пытанні пр.93. Вызначце склон займеннікаў
6. Разгледзьце ўжыванне займенніка Вы пры ветлівым пісьмовым звароце ў рубрыцы “Завяжы вузялок”. Вусна складзіце запрашэнне настаўніку (пр.94).
7. Разгледзьце табліцу скланення займеннікаў 3-й асобы (пр.97).
8. Пр.99. Спішыце спалучэнні слоў, раскрываючы дужкі. Вызначце род, лік, склон займеннікаў.
9. Пр.100, 101,102 (вусна).
10. Пр.104, пыт. на с.62 – 63.
Літаратурнае чытанне 20.04
Тэма: Г. Пашкоў “Выратаванне вожыка”;
1. Прачытайце словы ў рубрыцы “Слоўнік” на с.56.
2. Прачытайце верш “Выратаванне вожыка”.
3. Адкажыце на пытанні 1, 2 на с. 57.
5. Адкажыце на пытанні 3-6 на с.57.
6. Падрыхтуйце выразнае чытанне верша.
7. Прачытайце словы ў рубрыцы “Слоўнік” на с. 58.
8. Прачытайце апавяданне “Клён”М. Пазнякова.
9. Адкажыце на пытанні 1-3 на с.60 – 61.
10.Перачытайце твор, адкажыце на пытанні 5 – 6.
11. Адгадайце загадкі на с.61
12. З.4, с.61 (падрабязны пераказ).
Тема: Деление многозначного числа на двузначное число вида *0 (С. 74-75)
Выполните деление с остатком №11, с.73. При затруднении обратитесь к таблице на с. 72.
2. Новая тема. Рассмотрите и разберите в синей рамке пример деления.
№ 3.Сделайте чертеж к задаче или составьте таблицу. Решите с пояснением.
№ 4. Найдите периметр и площадь прямоугольника.
Вспомните: S=a b, P=(a+b) 2
Д/з с.75: № 8 – с пояснением, № 9 (1 столбик) – по действиям.