Тема: Деление многозначного числа на числа вида *0
1. Прочитайте алгоритм деления многозначного числа на круглое двузначное число, с.74
№3 Решите задачу с помощью чертежа. Обратите внимание, что постоянная величина в задаче – расстояние.
Запишите действия и пояснения к ним.
Выполните №8, № 9 (1,2 выраж.) по действиям. Вспомните порядок выполнения действий.
Тема: Повествовательное, вопросительное и побудительное предложение. Главные и второстепенные члены предложения (С. 93-95)
Упр. 145. Устно. Рассмотрите схему, ответьте на вопросы.
Упр. 146. Выпишите из текста одно повествовательное, одно вопросительное и одно побудительное предложение.
Словарное слово – щенок. Придумайте предложение со словом щенок.
Упр. 147. Спишите первую часть текста, подчеркните в каждом предложении подлежащее и сказуемое.
Упр. 148. Устно. Определите тип предложений по цели высказывания. Найдите предложение, которое соответствует схеме.
Литературное чтение 21.04
Тема: С. Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»
1. Прочитайте сообщение о С.Лагерлёф и об истории появления сказочной повести на с. 73 – 74.
2. Знакомство с главой «Волшебная дудочка».
- Прочтите главу «Волшебная дудочка».
3. С какими героями вы познакомились?
4. Коротко ответьте на вопрос: «О чем рассказала эта глава?»
6. Ответьте на вопросы 1 – 5 на с.82-83
Если вам понравилась глава, прочитайте всю повесть-сказку и поделитесь своими впечатлениями со своими родными.