04 - 08.05

Дата: 04.05 – 09.05

Lesson 6. Turn off your mobile

1. Выполни упражнение, выбрав правильный ответ. Сделать скриншот результата и выслать учителю.

https://learningapps.org/1672679

2. Послушай диалог из упр.1а, стр. 96-98 и ответь на вопрос: Why is the teacher angry? Прочитайте диалог.

https://drive.google.com/open?id=12PaNNs1_ptPjb7YF3zoaMwZ0R4t5Ezxw

3. Упр. 1b, стр. 98. Ответь на вопросы по прослушанному диалогу.

4. Повтори правило Present Continuous (Настоящее продолженное время). Запиши таблицу из упр. 2 , стр. 98 в конец словарика. Запомни!!!

5. Упр. 3а. стр. 99. Подбери к каждой картинке подходящие предложения.

6. Упр. 4а, стр. 99-100. Придумай загадки к картинкам. Опиши 3 картинки, используя отрицательные предложения.

Например:

Veronica. She isn’t brushing her hair. She isn’t helping her mum. She isn’t taking a shower.

Д.З. Упр.1а, 1b, 2 стр. 67-68 (workbook). Для тех, у кого нет WB, выполнить упражнения ниже. Выслать учителю любым удобным для Вас способом.

https://drive.google.com/open?id=1l0iM12AGQi3vaqThHGXbL_piNXax8drg

https://drive.google.com/open?id=1hqKgK6iI_Gl-1f16mRXtMheANylQbsQs

https://drive.google.com/open?id=1JxdrMxqdHT5bjEZ-9vyak7bxMTUTm_W3

Lesson 7. Sorry. I can’t answer the phone now.

1. Упр. 1а, стр. 100-101. Прослушайте диалог и ответьте на вопрос: Why can’t they talk? Прочитайте.

https://drive.google.com/open?id=1UftKDfrc6gqN55Y3wRiQycb_OOMYI0R8

2. Посмотрите правило «Present Simple и Present Continuous» и ответьте на вопрос: Чем отличаются эти времена?

https://www.youtube.com/watch?v=o2K_ptyecJ8

Запомните это правило!!!!

https://drive.google.com/open?id=1snFvEnfyNYt18laA6Y37g-1XnTgtDCi8

3. Упр. 1с, стр. 102. Дайте название колонкам: Usually (обычно) или Now (сейчас).

4. Упр. 2а, стр. 102-103. Дополните предложения, используя слова usually или now.

5. Упр. 1, 2 стр. 70-71 (WB). Для тех, у кого рабочей тетради (WB) нет, задания расположены ниже.

https://drive.google.com/open?id=1DIq1Rr6TdA4CpIsCwc2Cz50S1S4xN-u3

https://drive.google.com/open?id=1DLTXnnNiIuBP8C0zATeN20L1lBsgvVg9

Д.З. Упр. 1,2, стр. 112-113 (тетрадь Grammar). Для тех, у кого Grammar нет, выполнить упражнения ниже. Выслать учителю любым удобным для Вас способом.

https://drive.google.com/open?id=1HcyzZ-G1raER7ZTiqqYmSciKsgmd-5QA

https://drive.google.com/open?id=1iyVGY2i_S0DIjTyStF52L49brAtzNpzj

Lesson 8. Nikita’s class newsletter

1. Выполни упражнение. Распредели формы глаголов по временам, перетягивая слово в нужный столбик. Сделать скриншот результата и выслать учителю.

https://learningapps.org/watch?v=pd4jaonha20

2. Упр. 2, с. 72 (WB). Найди лишнее слово в каждой строке. Для тех, у кого нет WB, выполнить упражнение ниже.

https://drive.google.com/open?id=1w1u17oJBDmPT_6c-nu_ZAXg8gPSuwHh0

3. Упр. 3, стр. 72-73 (WB). Выбери подходящее слово (о себе). Для тех, у кого нет WB, выполнить упражнение ниже.

https://drive.google.com/open?id=1WLA03cmOVI6LLv78a2pzGyjQ4BpAnybf

4. Упр. 1, стр. 104-105. Прочитай и переведи текст «Interviews». Ответь на вопросы:

What is Polina’s favourite school day?

What lessons does she have on Friday?

What do pupils do in Maths?

What do they do in PE?

What are Polina’s favourite books?

Does she like her Russian teacher?

Д.З. Напиши рассказ о своем любимом школьном дне. В качестве образца используй интервью Полины (стр.104-105). Выслать учителю любым удобным для Вас способом.