Brown Bear, Brown Bear

Lesson for the Week of March 30th

Created by Music Intern Aubrey Christensen, MTI under the direction of Alison Wendel Bennett, MT-BC, SCMT

Use this video to follow along reading with your student.

Use este video para seguir la lectura junto con su estudiante.

Brown Bear colors BCP.pptx

Here is the powerpoint of the music lesson.

Aquí está el powerpoint de la lección de música.

Use the powerpoint to follow along with the lesson. Each picture or word strip can be printed out to create a story board of each animal. Each page of the powerpoint will explain what will be done, but on each slide a new character will be introduced to the story. Follow along and below are videos and more instructions for specific pages.

Usa el powerpoint para seguir la lección. Cada imagen o tira de palabras se puede imprimir para crear un guión gráfico de cada animal. Cada página del powerpoint explicará lo que se hará, pero en cada diapositiva se presentará un nuevo personaje a la historia. Siga los siguientes videos y más instrucciones para páginas específicas.

After placing the red bird picture or word strip on your story board, play the song "Rockin' Robin" and have your student stop and play with you by playing an instrument or doing an action with you. Here is a recording of the song being played.


Después de colocar la imagen del pájaro rojo o la tira de palabras en su tablero de historia, toque la canción "Rockin 'Robin" y haga que su estudiante se detenga y juegue con usted tocando un instrumento o haciendo una acción con usted. Aquí hay una grabación de la canción que se está reproduciendo.


After placing the yellow duck picture or word strip onto your story board, play the song, "3 Little Ducks" and match colors with your child using any objects you have. Here is the recording of the song, "3 Little Ducks."


Después de colocar la imagen del pato amarillo o la tira de palabras en el tablero de la historia, toque la canción "3 patitos" y combine los colores con su hijo usando cualquier objeto que tenga. Aquí está la grabación de la canción, "3 Little Ducks".

After placing the blue horse and green frog pictures or words onto the story board, here is a video to watch about the green frog. While watching you can match the color green with any objects you have.

Después de colocar las imágenes o palabras del caballo azul y la rana verde en el tablero de la historia, aquí hay un video para ver sobre la rana verde. Mientras observa, puede combinar el color verde con cualquier objeto que tenga.


Kermit the frog - Being green.mp4

After placing the purple cat onto the story board, move on to putting the white dog on the story board. After doing this, listen to the song "How Much is That Doggie in the Window?" During this song you can play an instrument or do an action and instructing your child to stop playing/moving when you ask them to.

Después de colocar el gato morado en el tablero de la historia, pasa a poner el perro blanco en el tablero de la historia. Después de hacer esto, escuche la canción "¿Cuánto cuesta ese perrito en la ventana?" Durante esta canción, puede tocar un instrumento o hacer una acción e indicar a su hijo que deje de tocar o moverse cuando se lo pida.

After placing the black sheep on the story board listen to the song, "Black Sheep." During this song you can play an instrument, ask a comprehension question about the sheep, or match colors of black or white.

Después de colocar la oveja negra en el guión, escuche la canción "Black Sheep". Durante esta canción puedes tocar un instrumento, hacer una pregunta de comprensión sobre las ovejas o combinar colores de blanco o negro.

Following the black sheep, place the gold fish and the teacher onto the story board. Then look at the children picture and tell your child, "this picture represents you and your class!" Then review the entire story board and end the lesson.

Siguiendo a la oveja negra, coloca al pez dorado y al maestro en el tablero de la historia. Luego mire la foto de los niños y dígale a su niño, "¡esta foto los representa a usted y a su clase!" Luego revise todo el guión gráfico y finalice la lección.