Is Your Mama a Llama?
Lesson for the week of April 13th
Thank you Scholastic for giving permission to use your stories!
Thank you Scholastic for giving permission to use your stories!
¡Gracias Scholastic por dar permiso para usar tus historias!
¡Gracias Scholastic por dar permiso para usar tus historias!
The prediction questions will follow the following format.
The prediction questions will follow the following format.
- Listen to the text, present two animal mamas, give time for students to make a prediction.
[If your student is correct on the first step, give praise, give high fives, give hugs. Then let them know you will listen to the sound the animal makes. You can choose whether to offer the pictures from this step on.]
[If your student is correct on the first step, give praise, give high fives, give hugs. Then let them know you will listen to the sound the animal makes. You can choose whether to offer the pictures from this step on.]
- To provide more information, and give an opportunity for their prediction to be modified, listen to the sound the mama might make.
- Present the same two animal mamas, give time for students to make a prediction.
[If your student is correct on the third step, give praise, give high fives, give hugs. Then let them know you will listen look at the picture in the book for what the mama looks like to check their answer. You can choose whether to offer the pictures from this step on.]
[If your student is correct on the third step, give praise, give high fives, give hugs. Then let them know you will listen look at the picture in the book for what the mama looks like to check their answer. You can choose whether to offer the pictures from this step on.]
- To provide more information, and give an opportunity for their prediction to be modified, look at the page in the book where the correct mama is revealed.
- Present the same two animal mamas, give time for students to make a prediction.
[If your student is correct on the fifth step, give praise, give high fives, give hugs. Tell them how smart they are!]
[If your student is correct on the fifth step, give praise, give high fives, give hugs. Tell them how smart they are!]
Las preguntas de predicción seguirán el siguiente formato.
Las preguntas de predicción seguirán el siguiente formato.
- Escuche el texto, presente dos mamás animales, dé tiempo a los estudiantes para hacer una predicción.
[Si su estudiante está en lo correcto en el primer paso, felicítelo, felicítelo, déle abrazos. Luego hágales saber que escuchará el sonido que hace el animal. Puede elegir si desea ofrecer las imágenes a partir de este paso].
[Si su estudiante está en lo correcto en el primer paso, felicítelo, felicítelo, déle abrazos. Luego hágales saber que escuchará el sonido que hace el animal. Puede elegir si desea ofrecer las imágenes a partir de este paso].
- Para proporcionar más información y dar una oportunidad para que se modifique su predicción, escuche el sonido que podría hacer la mamá.
- Presente las mismas dos mamas animales, dé tiempo a los estudiantes para hacer una predicción.
[Si su estudiante está en lo correcto en el tercer paso, felicítelo, felicítelo, déle abrazos. Luego, hágales saber que escuchará, mire la imagen del libro para ver cómo se ve la mamá y verifique su respuesta. Puede elegir si desea ofrecer las imágenes a partir de este paso].
[Si su estudiante está en lo correcto en el tercer paso, felicítelo, felicítelo, déle abrazos. Luego, hágales saber que escuchará, mire la imagen del libro para ver cómo se ve la mamá y verifique su respuesta. Puede elegir si desea ofrecer las imágenes a partir de este paso].
- Para proporcionar más información y dar una oportunidad para que se modifique su predicción, mire la página del libro donde se revela la mamá correcta.
5. Presente las mismas dos mamas animales, dé tiempo a los estudiantes para hacer una predicción.
5. Presente las mismas dos mamas animales, dé tiempo a los estudiantes para hacer una predicción.
[Si su estudiante está en lo correcto en el quinto paso, felicítelo, felicítelo, déle abrazos. ¡Diles cuán inteligentes son!]
[Si su estudiante está en lo correcto en el quinto paso, felicítelo, felicítelo, déle abrazos. ¡Diles cuán inteligentes son!]
Prediction process for 1st Mama
Prediction process for 1st Mama
Proceso de predicción para 1st Mama
Proceso de predicción para 1st Mama
This video will demonstrate how to use the prediction pictures and give pauses, so that your students can touch the screen to choose with me, or use the pictures with you.
This video will demonstrate how to use the prediction pictures and give pauses, so that your students can touch the screen to choose with me, or use the pictures with you.
Este video demostrará cómo usar las imágenes de predicción y hacer pausas, para que sus estudiantes puedan tocar la pantalla para elegir conmigo, o usar las imágenes con usted.
Este video demostrará cómo usar las imágenes de predicción y hacer pausas, para que sus estudiantes puedan tocar la pantalla para elegir conmigo, o usar las imágenes con usted.
Prediction process for 2nd Mama
Prediction process for 2nd Mama
Proceso de predicción para 2nd Mama
Proceso de predicción para 2nd Mama
This video will demonstrate how to use the prediction pictures and give pauses, so that your students can touch the screen to choose with me, or use the pictures with you.
This video will demonstrate how to use the prediction pictures and give pauses, so that your students can touch the screen to choose with me, or use the pictures with you.
Following the predictions, there will be a song about a swan. If you have something at your house that has the texture of rough,
Following the predictions, there will be a song about a swan. If you have something at your house that has the texture of rough,
Este video demostrará cómo usar las imágenes de predicción y hacer pausas, para que sus estudiantes puedan tocar la pantalla para elegir conmigo, o usar las imágenes con usted.
Este video demostrará cómo usar las imágenes de predicción y hacer pausas, para que sus estudiantes puedan tocar la pantalla para elegir conmigo, o usar las imágenes con usted.
Siguiendo las predicciones, habrá una canción sobre un cisne.
Siguiendo las predicciones, habrá una canción sobre un cisne.
Prediction process for 3rd Mama
Prediction process for 3rd Mama
Proceso de predicción para 3rd Mama
Proceso de predicción para 3rd Mama
This video will demonstrate how to use the prediction pictures and give pauses, so that your students can touch the screen to choose with me, or use the pictures with you.
This video will demonstrate how to use the prediction pictures and give pauses, so that your students can touch the screen to choose with me, or use the pictures with you.
Este video demostrará cómo usar las imágenes de predicción y hacer pausas, para que sus estudiantes puedan tocar la pantalla para elegir conmigo, o usar las imágenes con usted.
Este video demostrará cómo usar las imágenes de predicción y hacer pausas, para que sus estudiantes puedan tocar la pantalla para elegir conmigo, o usar las imágenes con usted.
Prediction process for 4th Mama
Prediction process for 4th Mama
Proceso de predicción para 4th Mama
Proceso de predicción para 4th Mama
This video will demonstrate how to use the prediction pictures and give pauses, so that your students can touch the screen to choose with me, or use the pictures with you.
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Este video demostrará cómo usar las imágenes de predicción y hacer pausas, para que sus estudiantes puedan tocar la pantalla para elegir conmigo, o usar las imágenes con usted.
Este video demostrará cómo usar las imágenes de predicción y hacer pausas, para que sus estudiantes puedan tocar la pantalla para elegir conmigo, o usar las imágenes con usted.
Prediction process for 5th Mama
Prediction process for 5th Mama
Proceso de predicción para 5th Mama
Proceso de predicción para 5th Mama
This video will demonstrate how to use the prediction pictures and give pauses, so that your students can touch the screen to choose with me, or use the pictures with you.
This video will demonstrate how to use the prediction pictures and give pauses, so that your students can touch the screen to choose with me, or use the pictures with you.
Este video demostrará cómo usar las imágenes de predicción y hacer pausas, para que sus estudiantes puedan tocar la pantalla para elegir conmigo, o usar las imágenes con usted.
Este video demostrará cómo usar las imágenes de predicción y hacer pausas, para que sus estudiantes puedan tocar la pantalla para elegir conmigo, o usar las imágenes con usted.
Prediction process for 6th Mama
Prediction process for 6th Mama
Proceso de predicción para 6th Mama
Proceso de predicción para 6th Mama
This video will demonstrate how to use the prediction pictures and give pauses, so that your students can touch the screen to choose with me, or use the pictures with you.
This video will demonstrate how to use the prediction pictures and give pauses, so that your students can touch the screen to choose with me, or use the pictures with you.
Este video demostrará cómo usar las imágenes de predicción y hacer pausas, para que sus estudiantes puedan tocar la pantalla para elegir conmigo, o usar las imágenes con usted.
Este video demostrará cómo usar las imágenes de predicción y hacer pausas, para que sus estudiantes puedan tocar la pantalla para elegir conmigo, o usar las imágenes con usted.