第一階段錄選作品

作品編號01

參賽者姓名 ：何宥萱

班級 ：408

作品設計概念說明

我以樹義20歲生日為主軸，所設計出樹寶舉著「20 SYES」生日牌的圖畫:背景則以纏繞畫設計。

作品編號02

參賽者姓名 ：吳振遠

班級 ：610

作品設計概念說明

我在圖中加入繽紛的氣球，讓畫面充滿歡慶的氣氛，並在氣球寫下「SYES 20th」，然後劃出用紅色彩帶排成的「20」，便完成了一幅獨一無二的LOGO。

作品編號03

參賽者姓名 ：林奕均

班級 ：309

作品設計概念說明

樹義國小已經要過20歲的生日了，希望像火箭一樣奔向更美好、更長遠的未來。

作品編號04

參賽者姓名 ：柯映竹

班級 ：305

作品設計概念說明

我的作品裡有小朋友穿著「制服、運動服」，SYES、還有「20」，以及樹寶、QQ熊。

作品編號05

參賽者姓名 ： 洪睿鍇

班級 ：106

作品設計概念說明

將SYES融入「2」中，「0」和校徽結合，並在外圍種植樹木，象徵樹義國小20週年。

作品編號06

參賽者姓名 ：陳宥廷

班級 ：608

作品設計概念說明

樹寶和QQ熊是樹義吉祥物，彩虹象徵樹義生活多采多姿，太陽象徵學生很陽光，健康、快樂、負責是樹義名言。

作品編號07

參賽者姓名 ：黃雅琳

班級 ：508

作品設計概念說明

以20週年和生日為校慶的主題，樹義國小的QQ熊、樹寶當做20週年生日的吉祥物，在畫中有個巨大的蛋榚和擺在蛋糕上的syes代表著樹義國小20週年生日，而旁邊的彩帶是為了慶祝20週年生日的。

作品編號08

參賽者姓名 ： 練鈺馨

班級 ：409

作品設計概念說明

舉辦派對時會用到的彩球，彩球裡的背景用校門口來顯現出樹義的閩南式建築。

作品編號09

參賽者姓名 ：盧玟瑾

班級 ：610

作品設計概念說明

設計的原因是因為我想到了樹義國小的吉祥物，並結合了學校的服裝和外形所設計的。

作品編號10

參賽者姓名 ：羅子恩

班級 ：610

作品設計概念說明

LOGO外圈的黑色圓環代表團結，而金黃色的二十象徵著學校二十週年後會比以前更加燦爛，中間部分的校門代表全體師生。因此LOGO的設計理念就是希望在未來師生能帶領學校走向一條光明之路。