Embedded Files
VOL. 92 September 27, 2024
VOL. 92 September 27, 2024
Belajar Bersama Totto Chan: Pengalaman Murid Kelas 6 GJS dalam Membaca, Meringkas, dan Berkreasi
Belajar Bersama Totto Chan: Pengalaman Murid Kelas 6 GJS dalam Membaca, Meringkas, dan Berkreasi
Oleh Sena (6B)
Totto Chan adalah novel yang digunakan untuk menjadi salah satu buku pembelajaran Bahasa Indonesia kelas 6 di sekolah Global Jaya School. Murid-murid di sekolah GJS bekerja dalam kelompok lalu membaca novel ini bersama-sama. Kami membaca buku Totto Chan secara bergantian dalam satu kelompok. Kami lalu menuliskan kata yang tidak diketahui dan mencari makna atau arti dari kata tersebut.
Setelah membaca buku Totto Chan, kami meringkas dan membuat kesimpulan untuk dipresentasikan. Ini adalah hal yang menantang karena kami harus membaca, memahami dan meringkasnya menggunakan kata-kata kami sendiri. Setelah menulis ringkasan, kami membuat ilustrasi dan mewarnai menggunakan pensil warna atau spidol yang berwarna. Kami mengembangkan imajinasi dengan membuat ilustrasi yang mewakili adegan tertentu. Kegiatan ini sangat membantu kami dalam mengasah kemampuan berpikir kami.
Jum’at, 20 September, 2024. Murid-murid kelas 6 mengerjakan tugas terakhir yaitu mempresentasikan seluruh kegiatan yang telah kami lakukan. Presentasi tersebut lalu direkam di Padlet agar para orang tua, guru, dan teman-teman kami dapat menonton video presentasi tersebut.
Apa profil pemelajar yang kami kembangkan dalam mengerjakan tugas Totto Chan? Dalam mengerjakan Totto Chan kami mengembangkan banyak profil pembelajar, salah satunya adalah Berpikiran Terbuka. Saat mengerjakan Totto Chan kami harus Berpikiran Terbuka agar dapat mendengarkan ide dari dari teman dan dapat bekerja sama dengan baik.
ATL apa yang kita kembangkan dalam mengerjakan tugas Totto Chan? Menurut pendapat saya, ATL yang saya kembangkan saat mengerjakan tugas Totto Chan adalah Keterampilan Mengatur Diri (Self management skill). Ini adalah tugas kelompok. Jika kita tidak berperilaku baik dan tidak bisa mengatur diri sendiri saat mengerjakan tugas ini, maka kita akan kehabisan waktu dan tidak akan dapat menyelesaikan tugas dengan baik.
Exploring Global Issues and Government Solutions for a Sustainable Future
Exploring Global Issues and Government Solutions for a Sustainable Future
By Allana
On Tuesday, September 10th, 2024, Year 6 students began the final stage of their Unit of Inquiry: the summative assessment! This is where we showcase everything we've learned about the interdependency between governments and society and its role in promoting sustainable development. Throughout this unit, we explored various government systems, such as democracy and dictatorship, learning how they function and address societal challenges.
One of the key focuses was understanding how different governments handle conflicts. From civil wars to corruption, governments work in different ways to resolve disputes, often through collaboration with citizens. For example, in democratic systems, citizens play an active role by voting on resolutions, ensuring their voices are heard.
For our final task, each Year 6 student had to select a global conflict and analyze how the government involved helped resolve it. Topics included the civil war in Syria, corruption in Indonesia, and food insecurity in Sudan. Working either independently or with a partner, we demonstrated our understanding of these complex issues by conducting thorough research and organizing our findings into a final report.
During this project, my partner and I improved our communication skills by effectively dividing tasks and discussing our ideas to meet deadlines. Working collaboratively also enhanced our ability to present information clearly and logically. Furthermore, I developed the open-minded learner profile by gaining insights into different cultures and the various ways governments resolve conflicts. For example, I learned that governments use a mix of dialogue, legal systems, and democratic processes to address disputes, aiming for stability and fairness.
In conclusion, this assignment has not only deepened my understanding of global conflicts but also helped me develop valuable research, communication, and open-mindedness skills. By learning about the diverse ways governments function and resolve issues, I am now more aware of the importance of collaboration between governments and citizens in promoting a sustainable and peaceful future. I hope to apply these skills in future studies, as we all play a part in shaping a better world.
Page updated
Report abuse