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Nel corso del 2015/16 si è svolta una ricerca-sperimentazione sul tutorato di Analisi matematica per studenti di fisica e di matematica a Trento, che ha portato a individuare le richieste da parte di diversi soggetti alle quali il tutorato deve dare risposta e di conseguenza le caratteristiche che devono avere il tutorato e l'ambiente didattico per avere efficacia. Inoltre è stato elaborato un possibile modello organizzativo per ottenere tali caratteristiche.
Sulla base di questo modello si è definita una specifica progettazione delle azioni di tutorato a Trento per l'anno 2016/17, che comprende un sistema di relazioni studenti-tutor-docenti, un sistema di formazione dei tutor, un tirocinio interno nella Laurea Magistrale in Matematica, nonché la realizzazione di materiali di lavoro per gli studenti. In questa sezione vengono presentati: l'organizzazione 2016/17, gli strumenti di monitoraggio 2016/17 utilizzati e i dati raccolti, sia in termini di risposte a questionari 2016/17 somministrati a studenti e tutor, sia in termini numerici nel consuntivo ore svolte e costi 2016/17.
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