Embedded Files
「疾病預防」方面，家長協助新生健檢、疫苗施打等各項健康服務，以利檢查順利進行
新生健檢：協助排隊和護理師，引導＆安撫特教生
學生ＢＮＴ疫苗施打
「健康運動」方面，家長也積極參與各類戶外體能活動，各階段等外展均協助補給、修車、佈點指揮、隨車加油團與照護等全面支持。
「健康飲食」方面，家長會繼續延伸食農教育，將之前疫情未成功的食農教育，重新推動；借相關經驗之家長(營養師)給予學生講座。
食農教育推動計畫
台北市家庭教育中心-111年度-學習型家庭方案-芳和實中提案-2(暫修版).pdf
從去年食農教育的推動，本從家長入校種植食用植物開始，讓學生能從環境中學習～但之前因疫情尚未完成，因此在此年度，甚至到111年度都持續推動食農教育『從農地到餐桌』的概念。
家長會長找到七年級家長為專業營養師，親自參與事前討論，
討論以學生『生活情境』為講座內容，從『如何吃出自信』下手，提高學生興趣，有學生主動記起筆記
從芳和學生特色生活下手：晨間運動前、提早放學後的點心，
以及為了即將進入九年級考試前準備的八年級，設計講題
設計有獎徵答，並引入『健康餐盤』食物比例的概念，
透過手勢，希望學生記得簡單『六口訣』
每天早晚一杯奶、每餐水果拳頭大、菜比水果多一點、
飯跟蔬菜一樣多、豆魚蛋肉一掌心、堅果種子一茶匙
Page updated
Report abuse