Design Thinking
Conceito
Conceito
O termo pressupõe “pensar como um designer”, e se traduz como um modelo de pensamento e uma prática criativa, questionadora, experimental, colaborativa e centrada nas pessoas, abrangendo etapas como imersão, análise e síntese, ideação e prototipagem.
O termo pressupõe “pensar como um designer”, e se traduz como um modelo de pensamento e uma prática criativa, questionadora, experimental, colaborativa e centrada nas pessoas, abrangendo etapas como imersão, análise e síntese, ideação e prototipagem.
Referências
GNOVA. Metodologias. Disponível em: http://gnova.enap.gov.br/pt/sobre/metodologia. Acesso em: 30 jan. 2020. FILATRO, Andrea; CAVALCANTI, Carolina Costa. Metodologias inov-ativas na educação presencial, a distância e corporativa. São Paulo: Saraiva, 2018.Conceitos relacionados
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Design Thinking Aplicado à Educação
Design Thinking Aplicado à Educação
Estratégia educacional que permite aos estudantes participar de forma ativa na criação de soluções.
Referências
FILATRO, Andrea; CAVALCANTI, Carolina Costa. Metodologias inov-ativas na educação presencial, a distância e corporativa. São Paulo: Saraiva, 2018.