Estudos sobre o processo educacional do adulto, que considera a maturidade dos aprendizes, juntamente com seu rol de experiências acumuladas, psicológicas, afetivas, profissionais e culturais, que implicam maior grau de autonomia nas decisões sobre como estudar.

Estudos sobre o processo educacional do adulto. A Andragogia, é a ciência de orientar adultos a aprender, segundo a definição cunhada, na década de 1970, pelo Educador Malcolm Knowles. Ele explicita cinco pressupostos que devem ser considerados na educação de adultos:

• Autonomia: o adulto é capaz de tomar suas próprias decisões e de se auto gerenciar.

• Experiência: a experiência acumulada pelos adultos que serve de base para o aprendizado de novos conceitos e novas habilidades.

• Prontidão para a Aprendizagem: o adulto tem maior interesse em aprender aquilo que está relacionado com situações reais de sua vida.

• Aplicação da Aprendizagem: o adulto busca aprender ou favorecer a aprendizagem daquilo que possa ter aplicação. Tal fato fomenta a preferência pela aprendizagem centrada em solução de problemas.

• Motivação para Aprender: os adultos são mais afetados pelas motivações internas que pelas motivações externas.

Referências