สัปดาห์ที่ 15 เครื่องกลและเครื่องมือในการสร้างชิ้นงาน

กิจกรรมการเรียนรู้

1. แบ่งกลุ่มนักเรียนจำนวน 7 กลุ่ม (ตามความสมัครใจ)

3. คำถามข้อที่ 1 ว่า “นักเรียนเคยขับรถจักรยานหรือไม่ และนักเรียนคิดว่ารถจักรยานมีลักษณะการทำงานอย่างไร”

4. คำถามข้อที่ 2 ว่า “เครื่องกลมีส่วนช่วยในการ สร้างชิ้นงานอย่างไร”

5. คำถามข้อที่ 3 ว่า “อุปกรณ์ใดบ้างที่เป็นเครื่องกลประเภทล้อ และมีการทำงานอย่างไร”

6. นักเรียนแต่ละกลุ่มสืบค้น และอภิปรายกัน หัวข้อดังต่อไปนี้

เรื่องเครื่องกลในการสร้างชิ้นงาน ซึ่งเครื่องกลอย่างง่าย ที่ช่วยอำนวยความสะดวกในการทำงาน มี 6 ประเภท 1) รอก

1.1) รอกเดี่ยวตายตัว

1.2) รอกเดี่ยวเคลื่อนที่

2) คาน

2.1) คานอันดับที่ 1

2.2) คานอันดับที่ 2

2.3) คานอันดับที่ 3

3) ล้อและเพลา

4) พื้นเอียง

5) ลิ่ม

6) สกรู

7. ตัวแทนกลุ่มนำเสนอหน้าห้องเรียน

โปรแกรมตัวเลือกชื่อแบบสุ่ม ( กลุ่มที่ 1 กลุ่มที่ 2 กลุ่มที่ 3 กลุ่มที่ 4 กลุ่มที่ 5 กลุ่มที่ 6 กลุ่มที่ 7 )

8. คำถามข้อที่ 4 ว่า “ให้นักเรียนร่วมกันบอกเครื่องมือต่าง ๆ ที่นักเรียนใช้ในชีวิตประจำวันตามประเภทดังต่อไปนี้ เครื่องมือตัด ”

9. คำถามข้อที่ 5 ว่า “ห้นักเรียนร่วมกันบอกเครื่องมือต่าง ๆ ที่นักเรียนใช้ในชีวิตประจำวันตามประเภทดังต่อไปนี้ เครื่องมือสำหรับยึดติด ”

10. คำถามข้อที่ 6 ว่า “ให้นักเรียนร่วมกันบอกเครื่องมือต่าง ๆ ที่นักเรียนใช้ในชีวิตประจำวันตามประเภทดังต่อไปนี้ เครื่องมือสำหรับเจาะ”

11. คำถามข้อที่ 7 ว่า “ให้นักเรียนสืบค้นและศึกษาเพื่อทำความเข้าใจพร้อมวางแผนการเลือกเครื่องมือในการผลิตชิ้นงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ”