Suomen kieli ja kirjallisuus (SU)
Äidinkieltä tarvitaan kaikkialla. Ilman kieltä ei ole ajattelua eikä ilman kieltä voi ilmaista ajatuksiaan. Kielen avulla ihmiset ymmärtävät maailmaa ja toisiaan.
Oppilaat lukevat monipuolisesti kauno- ja tietokirjallisuutta sekä erilaisia mediatekstejä. Lähdekriittisyys sekä vastuullinen viestintä ovat myös osa oppiaineen sisältöjä.
Erilaisiin kielenkäyttötapoihin oppilaat tutustuvat sekä kirjoittamalla että puhumalla. Tunneilla harjoitellaan erilaisia vuorovaikutustilanteita, pohditaan ja vahvistetaan omia vuorovaikutustaitoja sekä esiinnytään pienten ja isojen ryhmien edessä sekä videolla. Kaikilla vuosikursseilla oppilaat kirjoittavat monipuolisesti erilaisia tekstilajeja ja oppivat myös tekstinkäsittelyä sekä ryhmäkirjoittamista.
Suomen kieli ja kirjallisuus on sekä tieto-, taito- että taideaine. Tunneilla tehdään suullisesti ja kirjallisesti erilaisia tuntitehtäviä ja myös harjoitellaan ja syvennetään laaja-alaisia opiskelutaitoja. Suomen kieli ja kirjallisuus syventää oppilaan omaa kielellistä identiteettiä ja tukee ja vahvistaa ajattelun, lukemisen, vuorovaikutuksen ja kirjoittamisen taitoja.
Tärkeimmät harjoiteltavat taidot ovat lukutaito, kirjoitustaito, puhe- ja vuorovaikutustaidot sekä kielitaito ja kulttuurintuntemus.
Osa töistä on numeroarvosanoilla (4 -10) arvosteltavia, isompia töitä, osa pienempiä tehtäviä, joissa voi olla asteikkona jokin muukin.
Oppilas saa ohjaavaa palautetta tunnin aikana, kirjallisesti tekemässään työssä ja kirjallisesti Wilmassa tuntimerkintöjen tai koearvosanojen yhteydessä.
Suomen kielessä ja kirjallisuudessa arvioidaan eri osataitoja seuraavasti:
Lukutaito:
– Lukuvuoden aikana luettavat kirjat ja niistä tehtävät erilaiset suulliset ja kirjalliset työt
– Luetuista teksteistä (esimerkiksi kaunokirjallisuudesta, erilaisista mediateksteistä, videoista ja artikkeleista) keskusteleminen ja kirjoittaminen
– Erilaisten tekstien piirteiden ja vaikuttamiskeinojen tunnistaminen
– Lukukokemusten esitteleminen, eritteleminen ja analysoiminen.
Kirjoitustaito:
– Oman tekstin suunnitteleminen
– Erilaisten tekstilajien tuottaminen ohjatusti
– Oman tekstin muokkaaminen palautteen mukaan.
Puhe- ja vuorovaikutustaidot
– Oman mielipiteen esittäminen parille, ryhmälle tai koko luokalle
– Oman ryhmän työskentelyyn osallistuminen
– Luokan yhteiseen keskusteluun osallistuminen esimerkiksi aktiivisesti kuuntelemalla
– Tehtyjen töiden suullinen esittely
– Puhe-esitysten, tietoiskujen ja alustusten pitäminen.
Kielitaito ja kulttuurin tuntemus
– Yleiskielen ja puhekielen piirteiden tunnistaminen
– Yleiskielen ja puhekielen käyttö niille kuuluvissa viestintätilanteissa
– Omien tekstien ja töiden kieliasu
– Erityisesti yhdeksännellä luokalla suomen kielen kehitykseen ja ominaispiirteisiin tutustuminen
– Erityisesti yhdeksännellä luokalla suomalaiseen kirjallisuushistoriaan tutustuminen
– Kielioppikokeet
– Kielenhuoltokokeet.