Matematiikka (MA)

Tapiolan koulu antaa vahvan ja hyvän pohjan matematiikan opinnoissa. Koulussamme kannustetaan oppilaita saavuttamaan tavoitteensa säännöllisellä ja vankalla perustyön tekemisellä.

Matematiikan opetuksessa tukena ovat myös laaja-alaiset erityisopettajat sekä resurssiopettajat. Koulumme tarjoaa viikoittain matematiikan tuki- ja läksykerhoa oppimisen tukemiseksi.

Matematiikassa osallistutaan jokaisella luokkatasolla erilaisiin kilpailuihin. Ongelmanratkaisutaidot laitetaan likoon muun muassa 7-luokilla Kenguru- ja päässälaskukilpailussa, 8-luokilla MatCup -kisassa sekä 9-luokilla peruskoulun matematiikkakilpailussa. Oppimistulokset ja kilpailumenestys ovatkin perinteisesti olleet koulussamme hyviä. 

Matematiikassa tehdään myös erilaisia projektitöitä. Esimerkiksi yhdeksännellä luokalla tehdään Talous- ja verotusprojekti yhteistyössä yhteiskuntaopin ja opon kanssa.

Matematiikan arviointi perustuu monipuoliseen näyttöön.

Arviointi 

Matematiikan opetuksen ja arvioinnin lähtökohtana on opetussuunnitelmassa mainittujen keskeisten keskeisten tietojen ja taitojen kehittäminen.

1. Käsitteet

Oppilas tuntee tarvittavat käsitteet, osaa käyttää niitä oikeissa yhteyksissä ja osaa vertailla käsitteiden välisiä yhteyksiä ja eroja.

2. Menetelmät

Oppilas osaa rutiinimenetelmät ja pystyy käyttämään niitä tutuissa tilanteissa.

3. Ongelmanratkaisu

Oppilas osaa ratkaista matemaattisia ongelmia käyttäen tilanteeseen sopivaa menetelmää sekä vertailla eri menetelmien etuja ja rajoituksia.

4. Perusteleminen ja pohdinta

Oppilas osaa esittää ratkaisunsa vaiheet kirjallisesti käyttäen matematiikan eri esitystapoja tilanteeseen soveltaen. Oppilas osaa suullisesti selittää ja selventää ratkaisumenetelmänsä. Oppilas osaa keskusteluissa seurata muiden matemaattisia ajatuksia.

Oppilas osaa tehdä matemaattisia johtopäätöksiä, perustella ja argumentoida.

ARVIOINTI

Arvioinnissa otetaan huomioon mm. seuraavia osa-alueita, joilla oppilas voi osoittaa osaamisensa:

• tuntityöskentely ja tehtävien tekeminen

• kotitehtävät

• vihkotyöskentely

• erilaisten välineiden ja ohjelmien hyödyntäminen

• testit

• kokeet

• erilaiset projektityöt

• valtakunnallinen koe 9-luokalla

• erilaiset vapaaehtoiset kilpailut

Lukuvuosittain käydään arviointikeskusteluja ja tehdään itsearviointeja.

Päättöarvosanaan arvioidaan 9. luokan osaamisen taso. Työskentelyn arviointi sisältyy matematiikan arviointiin ja siitä muodostettavaan päättöarvosanaan.

Keskeisimmät sisällöt eri vuosiluokilla:

7-luokka

• Matemaattiset merkinnät ja oikeinkirjoitus matematiikassa

• Peruslaskutoimitukset kokonais-, murto- ja desimaaliluvuilla

• Negatiivisilla luvuilla laskeminen ja itseisarvo

• Geometrian peruskäsitteet ja geometrinen piirtäminen

• Alkuluvut ja jaollisuus

• Muuttuja laskuissa

• Yhtälön ratkaisemisen perusteet

• Ohjelmoinnin alkeita

8-luokka

• Potenssilaskenta

• Polynomilaskenta

• Yhtälö 

• Tasogeometria ja Pythagoraan lause

• Vastauksen ilmoitustarkkuus

• Prosenttilaskenta

• Ohjelmointia

9-luokka

• Funktiot

• Yhtälöpari

• Trigonometria ja avaruusgeometria

• Todennäköisyys

• Tilastot

• Kertausta

• Talous- ja verotusprojekti yhdessä yhteiskuntaopin ja opon kanssa

• Ohjelmointia