Acción/actividad:  Caminando hacia el empleo. 

Fecha de realización: 5 de octubre de 2023

Descripción de la actividad:  Encuentro con empresas, organizado por Fundación mujeres. Han participado dos profesoras del IES. Zurbarán para dar a conocer de primera mano la oferta formativa del Centro en Formación profesional.

Alumnado participante: 

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Juana Rivero Hinojal, Jefa del Departamento de Comercio y Marketing y Ana Belén Muñoz, Jefa del Departamento de Energía y Agua.

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: Ayuntamiento de Navalmoral de la Mata, Fundación Mujeres, diferentes empresarias y emprendedoras de la zona.

Metodología/s activa/s empleada/s: Charlas y ponencias.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: Ninguna.

Resultados:  Muy satisfactorios. 

Evaluación final de la actividad: Excelente.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad:  Recogida de juguetes.

Fecha de realización: del 1 al 15 de diciembre de 2023

Descripción de la actividad:  Campaña solidaria de recogida de juguetes, dentro del proyecto Zurbashop, con el objetivo de concienciar al alumnado y colaborar con los que menos tienen. Los juguetes se seleccionan, acondicionan y envuelven para posteriormente donarlos a ONGs locales.

Alumnado participante: 1º GM. ACTIVIDADES COMERCIALES y 2º GS. COMERCIO INTERNACIONAL

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Todos los miembros del Departamento de Comercio y Marketing.

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: Cruz Roja.

Metodología/s activa/s empleada/s:  Se enseña a envolver a través de diferentes técnicas de aprendizaje.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:  Ninguna.

Resultados:  Los resultados han sido buenos porque la actividad era fácil de aprender, dinámica, divertida y solidaria.

Evaluación final de la actividad:  Muy positiva.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc): 

Acción/actividad:  Taller PlayPension

Fecha de realización: 17 de noviembre de 2023

Descripción de la actividad:  Un juego de simulación que enseña a manejar pequeños presupuestos de ingresos y gastos con el objetivo de aprender a ahorrar e invertir de forma rentable.

Alumnado participante: 2º GM. ACTIVIDADES COMERCIALES.

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Juana Rivero Hinojal.

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: Fundación Mapfre

Metodología/s activa/s empleada/s:  A través del juego interactúan y aprenden.  

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:  Ninguna.

Resultados:  los resultados han sido buenos porque la actividad era fácil de aprender, dinámica y  divertida.

Evaluación final de la actividad:  Muy positiva.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc): 

Nombre de la actividad: SIMULEX

Fecha de realización: Durante todo el año

Descripción de la actividad:  Formación-aprendizaje asociando las necesidades del sector productivo con las enseñanzas impartidas en el aula.

El alumnado se forma trabajando en una empresa simulada, constituida y creada por ellos mismos, relacionándose con otras empresas tanto del entorno en el que se encuentra, como a nivel nacional o inclusio internacional si quieren; adquieren formación en un contexto donde se vive un ambiente laboral y se desarrollan las condiciones de una relación de trabajo, facilitando un aprendizaje mucho más real de las situaciones y de las tareas.

El proyecto, liderado desde la Dirección General de Formación Profesional y Formación para el Empleo, tiene como finalidad el fomento y desarrollo del espíritu emprendedor en el aula, utilizando para ello unas herramientas de trabajo consistentes en la aplicación de una enseñanza-aprendizaje, promoviendo el espíritu empresarial y académico, estableciéndose así una relación biunívoca entre empresa y proceso educativo.

Es un proyecto con carácter universal, coordinado desde la Fundación inForm.

Esta experiencia se lleva a cabo en centros de la Comunidad Autónoma de Extremadura desde el curso 2004/2005 de manera ininterrumpida, demostrando el interés mostrado por los centros educativos extremeños en la participación en proyectos innovadores y que fomenten las actitudes emprendedoras entre los estudiantes.

Alumnado participante: 2ª G.M  Actividades Comerciales

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): María del Carmen , Juan Antonio Martín Borja y Juana Rivero Hinojal.

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: Ramón Barbado FINCA CASAREJO S.L

Metodología/s activa/s empleada/s: La forma de trabajo requiere la participación directa y activa de los alumnos en su proceso de aprendizaje.

Al implantar esta metodología en el centro, se crea una empresa simulada o virtual, reflejo de una empresa real del ámbito y contexto del centro educativo. En esta empresa se disponen los departamentos o puestos de trabajo que se vayan a desarrollar a través de los distintos módulos, reproduciendo por un lado los circuitos, relaciones y el movimiento de documentos administrativos habituales y por otro introduciendo las incidencias en las situaciones de trabajo que se consideren convenientes.

En estas empresas simuladas, los trabajadores y responsables de la empresa son los propios alumnos actuando el profesor como un dinamizador de la tarea de aprendizaje. 

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:  La organización y la toma de responsabilidades por parte del alumnado, que con el paso de los días, se han ido solventando por acuerdos y trabajo en equipo. También se ha notado la falta de interés del alumnado, ya que se ha llevado a cabo el proyecto en Actividades Comerciales, con lo que ciertas partes no resultaban motivadoras .

Resultados:  Puesta en marcha de  Zurbashop S.L

Evaluación final de la actividad: Positiva pero se han detectado muchas carencias de interés por parte del alumnado, por lo que es importante detectar los perfiles de cada uno, antes de trabajar el proyecto.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):