Mª FRANCISCA MONTES PAZ

Acción/actividad: INTERNATIONAL WOMEN´S DAY INTERVIEWS TO GEOPARK WOMEN (8M)

Fecha de realización: SEMANA DEL 6 AL 10 DE MAYO

Descripción de la actividad: Los alumnos del curso 4º ESO 1 BILINGÜE han realizado una serie de entrevistas a mujeres trabajadoras del entorno del Geoaparque y sus localidades de residencia. Las entrevistas se han llevado a cabo en  persona, mediante llamada telefónica  y  audios de la aplicación Whatsapp.

Primeramente, en la clase de inglés se ha llevado a cabo una tormenta de ideas para elaborar las posibles preguntas a hacer a las distintas mujeres. Teniendo en cuenta que cada alumnos puede añadir alguna propia.

Una vez hechas las entrevistas, los alumnos han traducido las mismas a la lengua inglesa.

Después han dedicado tiempo a elaborar un documento con fotografías de las mujeres y / o sus lugares de trabajo. Han hecho el diseño con Canva.

Un alumno ha realizado además un artículo para la revista del centro, aunque no aparece publicado por falta de espacio.

Alumnado participante: 4º ESO 1 BILINGÜE

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): MARÍA FRANCISCA MONTES PAZ

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s:  MADRES DE ALUMNOS ASÍ COMO OTRAS MUJERES DEL ENTORNO DEL GEOPARQUE

Metodología/s activa/s empleada/s:  TÉCNICAS DE MEDIACIÓN, TRABAJO EN PAREJAS Y PEQUEÑO GRUPO, APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: ALGUNOS ALUMNOS NO HAN PODIDO HACER LAS ENTREVISTAS EN PERSONA DEBIDO AL HORARIO LABORAL DE LAS MUJERES COLABORADORAS. PERO SE HAN HECHO POR VÍA TELEFÓNICA Y MENSAJES DE WHATSAPP.

Resultados: MUY POSITIVOS

Evaluación final de la actividad: EXCELLENTE

Evidencias (fotografías, vídeos, etc): 

Acción/actividad: BILINGÜAL OLYMPICS

Fecha de realización: 17 MAYO 2024

Descripción de la actividad: LOS ALUMNOS DE 3º ESO BILINGÜE DEL I.E.S ZURBARÁN TRABAJAN ESTE ABP AICLE DURANTE TODO EL AÑO EN INGLÉS EN TODAS LAS ASIGNATURAS DE LA SECCIÓN BILINGÜE. ESTE AÑO SE HA INCIDIDO EN LA SOSTENIBILIDAD Y LA INCLUSIÓN. TRADICIONALMENTE LA TAREA FINAL SE DESARROLLA CON OTRAS SECCIONES DE LA LOCALIDAD, ESTE AÑO SE HA INVITADO A CENTROS DE OTRAS LOCALIDADES PRÓXIMAS  Y TAMBIÉN A ALUMNOS DE APTO PLANA INCLUSIÓN Y SE HA INCLUÍDO A NUESTROA ALUMNOS DE 2ºESO COMPENSATORIA. LOS ALUMNOS DE APTO Y DEL I.E.S. SAN MARTÍN NO PUDIERON VENIR. SE MUESTRA EL DISCURSO DE LA CEREMONIA DE INAUGURACIÓN DE LOS JUEGOS, QUE ESTÁ REALIZADO CON CONTRIBUCIONES DE TODA LA CLASE Y RESPETUOSO CON  LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE. ADEMÁS TAMBIÉN SE LEYERON EL JURAMENTO OLÍMPICO Y UN MANIFIESTO DE TREGUA OLÍMPICA A FAVOR DE LA PAZ.

Alumnado participante: 3ºESO BILINGÜE I.E.S. ZURBARÁN, I.E.S. ALBALAT, I.E.S. AUGUSTOBRIGA, I.E.S.O GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ Y 2º COMPENSATORIA I.E.S. ZURBARÁN

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ, RAFAEL RUIZ FUENTE, SARA ALDANA VACAS, MARÍA FRANCISCA MONTES PAZ, BEATRIZ MARTÍN GARCÍA, Mº JOSÉ MARTÍN VADILLO, Mª JOSÉ MORENO FERNÁNDEZ, MONTAÑA PÉREZ VIVAS

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: INTERNATIONAL OLYMPIC COMITEE

Metodología/s activa/s empleada/s: ABP AICLE, RESOLUCION DE PROBLEMAS, INTERCAMBIO, ACTIVIDAD FÍSICA, COMPETICIÓN, TRABAJO EN EQUIPO

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: SE HABÍA INVITADO A OTROS DOS CENTROS QUE FINALMENTE NO PUDIERON PARTICIPAR

Resultados: MUY POSITIVOS

Evaluación final de la actividad: MUY MOTIVADORA

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: UNESCO TERRITORIES WITH EXCHANGE FRIENDS FROM THE NETHERLANDS

Fecha de realización: 05/04/2024

Descripción de la actividad: ROMANGORDO CAÑAMERO GUADALUPE

Alumnado participante: 2ºESO1-2 BILINGÜE

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Mª FRANCISCA MONTES PAZ, ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: RESERVA DE LA BIOSFERA MONFRAGÜE, CASA DE LOS AROMAS, GEOPARQUE VILLUERCAS-IBORES-JARA, CENTRO DE INTERPRETACIÓN DE CAÑAMERO, DIPUTACIÓN DE CÁCERES

Metodología/s activa/s empleada/s: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS, AICLE, SENDERISMO, TALLERES DE JABONES, CONOCIMIENTO DEL ENTORNO (RUTA DE LOS TRAMPANTOJOS DE ROMANGORDO, CENTRO DE INTERPRETACIÓN DEL GEOPAQRQUE EN CAÑAMERO Y VILLA DE GUADALUPE), INTERCAMBIO ESCOLAR

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: NO SE PUDO HACER LA RUTA COMPLETA PORQUE EL TERRENO ESTABA CORTADO POR LAS LLUVIAS TORRENCIALES DE LA SEMANA ANTERIOR. EL TALLER DE JABONES EMPEZÓ TARDE Y TUVIMOS QUE HACER EL RESTO DE LAS ACTIVIDADES MÁS CORTAS.

Resultados: ESTUPENDO, SALVO POR EL CAMBIO ORIGINADO POR EL RETRASO EN LA PRIMERA ACTIVIDAD.

Evaluación final de la actividad: MUY BUENA

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):