ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ

Acción/actividad: SEMANA EUROPEA DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE Y LA AGENDA 2023

Fecha de realización: DEL 15 AL 24 DE SEPTIEMBRE DE 2023

Descripción de la actividad: JUEGOS SOBRE LOS ODS

Alumnado participante: 1º Y 3º DE ESO

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): FLORENTINO DOMÍNGUEZ ANTÓN (1ºESO1 EN CASTELLANO)

  ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ (3º ESO1-2 BILINGÜES EN INGLÉS)

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: EDUCACIÓN 3.0

Metodología/s activa/s empleada/s: GAMIFICACIÓN/AICLE

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: NO HA HABIDO DIFICULTADES

Resultados: SE HA APRENDIDO LO QUE SON LOS ODS Y CÓMO NOS AFECTAN DE MANERA DIVERTIDA

Evaluación final de la actividad: POSITIVA, RECOMENDABLE REPETIRLA

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Nombre de la actividad: GEOCACHING EN LA RESERVA DE LA BIOSFERA MONFRAGÜE

Fecha de realización: DEL 21 AL 25 DE OCTUBRE DE 2023

Descripción de la actividad: SE HA HECHO UNA SESIÓN TEÓRICA EN LA QUE SE HA APRENDIDO LO QUE ES UNA RESERVA DE LA BIOSFERA, CÓMO SE REALIZA LA ORIENTACIÓN, CÓMO FUNCIONAN LOS SATÉLITES Y GPS Y LA APP GEOCACHING. FINALIZANDO CON  UNA PRÁCTICA EN EL PATIO DEL CENTRO. POSTERIORMENTE SE HA HECHO UNA JORNADA DE GEOCACHING Y SENDERISMO EN HIGUERA DE ALBALAT,  COMPLETANDO LA JORNADA CON UNA VISITA A LA CASA DE LAS ABEJAS, PARA APRENDER  QUE SON LAS QUE DAN ORIGEN A NUESTRA BIODIVERSIDAD.

Alumnado participante: 1º ESO 1 -2 BILINGÜES

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): SARA ALDANA VACAS

  NOELIA CEPEDA TARRERO 

  Mª JOSÉ MARTÍN VADILLO

  ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: MONFRAGÜE TREASURES Y CASAB, FACILITADO POR ADEME

Metodología/s activa/s empleada/s: GAMIFICACIÓN: USO RESPONSABLE DEL MÓVIL /TRABAJO EN EQUIPO/TOMA DE DECISIONES/RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS/AICLE

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: NINGUNA

Resultados: MUY INSTRUCTIVO Y ENTRETENIDO, SE RECOMIENDA REPETIR LA ACTIVIDAD Y  HACER NUESTRA PROPIA RUTA CON CACHÉS, ASÍ COMO COLABORAR EN EL MANTENIMIENTO DE CACHÉS YA UTILIZADOS POR OTRAS ENTIDADES

Evaluación final de la actividad: SÚPER POSITIVA

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Nombre de la actividad: MANIFIESTO DEL IES ZURBARÁN EN EL DÍA MUNDIAL DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

Fecha de realización: 20/11/2023

Descripción de la actividad: LA SEMANA PREVIA SE HAN HECHO CUESTIONARIOS ONLINE, SACADOS DEL CUADERNO DE LA ACTIVIDAD FACILITADO POR CIUDADES AMIGAS DE LOS NIÑOS DE UNICEF, PARA REFLEXIONAR SOBRE LOS DRECHOS DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA Y SOBRE SU SENTIMIENTO DE SEGURIDAD EN SU LOCALIDAD. TAMBIÉN SE HAN HECHO PAJARITAS DE PAPEL RECICLADO Y POSTERS DE CANVA PARA ELABORAR EL MURAL. EL DÍA 20 SE COLOCÓ EL MURAL Y SE LLEYÓ EL MANIFIESTO, RECOGIDO EN UN VÍDEO.

Alumnado participante: 3ºESO Y 2ºGM DE TRANSPORTE Y LOGÍSTICA

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): 

ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ, 

Mª DEL CARMEN SÁNCHEZ CAMPO, 

Mª EUGENIA BARROSO MURILLO

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: CIUDADES AMIGAS DE LA INFANCIA/ UNICEF

Metodología/s activa/s empleada/s: DEBATE Y REFLEXIÓN, ELABORACIÓN DE POSTERS DIGITALIZADOS CON LAS CONCLUSIONES/ MANUALIDADES CON PAPEL ECICLADO.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: HA PARTICIPADO MENOS ALUMNADO DE LO PREVISTO POR COINCIDIR CON UNA JORNADA DE HUELGA PROMOVIDA POR LOS ALUMNOS Y UNA JORNADA DE HÁBITOS SALUDABLES: DESAYUNO SALUDABLE, CHARLA Y RUTA SENDERISTA

Resultados: CONCLUSIONES EXTRAÍDAS A PARTIR DE LA REFLEXIÓN Y RESPUESTA A LOS CUESTIONARIOS FACILITADOS POR UNICEF Y ELABORACIÓN DEL MANIFIESTO Y MURAL: VÍDEO RECOGIENDO TODO ESTO.

Evaluación final de la actividad: POSITIVA, FALTA DE TIEMPO, HUBIERA SIDO IDEAL CONTAR CON MAYOR PARTICIPACIÓN.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Nombre de la actividad: TALLER DE ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS MUSICALES TRADICIONALES CON MATERIALES DOMÉSTICOS

Fecha de realización: 19 DICIEMBRE 2023

Descripción de la actividad: TALLER DE INSTRUMENTOS MUSICALES TRADICIONALES Y RONDAS MORALAS A CARGO DE LAS DOS JOTAS DEL TÍO PEDRO

Alumnado participante: 1º Y 2º ESO AL COMPLETO

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): 

ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ,

 ILDE MATEOS GÓMEZ,

LIDIA DE LA CALLE DOMÍNGUEZ,

CARLOS ROJO DOMÍNGUEZ

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: LAS DOS JOTAS DEL TÍO PEDRO GRUPO FOLCLÓRICO DEL HOGAR DE MAYORES

Metodología/s activa/s empleada/s: TALLER INTERGENERACIONAL

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: NINGUNA

Resultados: LOS ALUMNOS HAN APRENDIDO QUE EL USO Y RECICLAJE DE MATERIALES DOMÉSTICOS PARA ELABORARA INSTRUMENTOS MUSICALES VIENE HACIÉNDOSE DESDE HACE MUCHOS AÑOS. TAMBIÉN HAN APRENDIDO CANCIONES TRADICIONALES DE NAVIDAD Y LA IMPORTANCIA DE LAS RONDAS NAVIDEÑAS EN NUESTRA LOCALIDAD

Evaluación final de la actividad: EXCELENTE EXPERIENCIA, ESPERAMOS REPETIR

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: DÍA DE LA PAZ

Fecha de realización: 30/01/2024

Descripción de la actividad: CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA PAZ

Alumnado participante: 1º,2º,3º,4ºESO

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): 

ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ, 

ROMÁN GARCÍA-CAMINO MATEOS, 

Mª DEL CARMEN CAMPOS SÁNCHEZ

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: UNESCO

Metodología/s activa/s empleada/s: TRABAJO EN EQUIPO, REFLEXIÓN

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: FALTA DE TIEMPO AL SER UN LUNES TRAS UN PUENTE Y PROBLEMAS CON EL EQUIPO DE SONIDO

Resultados: NO SE OÍA BIEN Y HA RESULTADO ABURRIDO PARA LOS ASISTENTES NO LECTORES

Evaluación final de la actividad: BIEN, HAY QUE PROBAR EL SONIDO CON ANTERIORIDAD

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: TALLERES DE PREVENCIÓN DE INCENDIOS

Fecha de realización: 25 /01/2024

Descripción de la actividad: CINCO TALLERES PARA PREVENIR INCENDIOS A CARGO DEL SEPIEX Y MONITORES DEL PARQUE NACIONAL DE MONFRAGÜE

Alumnado participante: 1ºESO

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ, ILDE MATEOS GÓMEZ, LIDIA DE LA CALLE DOMÍNGUEZ, FLORENTINO DOMÍNGUEZ ANTÓN, ROMÁN GARCÍA-CAMINO MATEOS

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: SEPIEX, PARQUE NACIONAL DE MONFRAGÜE RESERVA DE LA BIOSFERA

Metodología/s activa/s empleada/s: BÚSQUEDA DE PRUEBAS TRAS UN INCENDIO, FUNCIONAMIENTO DEL CUERPO DE MANDO EN UN INCENDIO, LOCALIZACIÓN DE LAS ÁREAS AFECTADAS POR UN INCENDIO, FUNCIONAMIENTO DE LOS CAMIONES Y HERRAMIENTAS DE EXTINCIÓN, DOCUMENTAL PARA SENSIBILIZAR SOBRE LOS RIESGOS DE INCENDIO.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: NINGUNA, PLAN DE MEJORA PARA PRÓXIMAS ACTUACIONES: QUE SEAN TODO EL RATO LOS MISMOS PROFESORES EN LOS TALLERES.

Resultados: SENSIBILIZACIÓN Y EMPATÍA CON LOS MIEMBROS DEL SEPIEX

Evaluación final de la actividad: MUY POSTITIVO, LES HA GUSTADO MUCHO

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: PROYECTOS AICLE DE LA SECCIÓN BILINGÜE

Fecha de realización: ENERO, FEBRERO, MARZO, ABRIL 2024

Descripción de la actividad: PROYECTO AICLE INTERDEPARTAMENTALES

Alumnado participante: 1º-2ºESO

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ, Mª FRANCISCA MONTES PAZ, SARA ALDANA VACAS, Mª JOSÉ MARTÍN VADILLO

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: PARQUE NACIONAL RESERVA DE LA BIOSFERA MONFRAGÜE

Metodología/s activa/s empleada/s: AICLE, MELTED CLASSROOM, RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, PENSAMIENTO CRÍTICO, GAMIFICACIÓN

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: NINGUNO, SALVO FALTA DE TIEMPO 

Resultados: CUADERNILLO DE LA ACTIVIDAD CON LOS RESULTADOS DE LAS DISTINTAS PARTES DE QUE CONSTA

Evaluación final de la actividad: POSITIVA

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: TALLER DE RECICLAJE

Fecha de realización:  14/02/2024

Descripción de la actividad: DESDE EL CENTRO DE INTERPRETACIÓN NORTE DE LA RESERVA D ELA BIOSFERA DE MONFRAGÜE NOS HAN VENIDO A EXPLICAR CÓMO Y DÓNDE RECICLAR Y LA IMPORTANCIA DE HACERLO PARA PRESERVAR EL MEDIO AMBIENTE

Alumnado participante: 1ºESO

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): CRISTINA GONZÁLEZ MÁRQUEZ, ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: PARQUE NACIONAL DE MONFRAGÜE RESERVA DE LA BIOSFERA, DIPUTACIÓN DE CÁCERES

Metodología/s activa/s empleada/s: TALLER PRÁCTICO DE SENSIBILIZACIÓN

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: ALGUNOS CHICOS EN UN GRUPO MOLESTARON BASTANTE

Resultados: MUY INTERESANTE

Evaluación final de la actividad: MUY POSITIVA

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: VISITA A FIO

Fecha de realización: 23/02/2024

Descripción de la actividad: VISITA A LA FERIA INTERNACIONAL ORNITOLÓGICA,  PARTICIPACIÓN EN EL PROGRAMA DE RADIO ESPACIO PROTEGIDO DE JESÚS TENIENTE EN CANAL EXTREMADURA RADIO Y ENTREVISTAS EN LA FERIA PARA RADIOZURBARÁN

Alumnado participante: 3º- 4º ESO, 1º-2º GRADO SUPERIOR DE COMERCIO INTERNACIONAL Y LOGÍSTICA Y TRANSPORTE

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): 

ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ

VICENTE RISCO ARIAS

CARMEN REGODÓN

JOSÉ ÁNGEL MATEOS SÁNCHEZ 

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: PARQUE NACIONAL DE MONFRAGÜE RESERVA DE LA BIOSFERA, DIPUTACIÓN DE CÁCERES, CANAL EXTREMADURA RADIO

Metodología/s activa/s empleada/s: PARTICIPACIÓN EN UN PROGRAMA DE RADIO Y ENTREVISTAS EN LA FERIA

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: NINGUNA

Resultados: EXCELENTES RESULTADOS  (PROGRAMAS DE RADIO)

Evaluación final de la actividad: SÚPER MOTIVADORA

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: TALLER DE FÓSILES

Fecha de realización: 04/03/2024

Descripción de la actividad: TALLER DE FÓSILES A CARGO DE IVÁN CORTIJO SÁNCHEZ, DOCTOR EN PALEONTOLOGÍA POR LA UNIVERSIDAD DE

EXTREMADURA.

Alumnado participante: 3º y 4º ESO

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ, JAVIER BRIZ LAZCOZ, ESTHER MARTÍN DELGADO

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: IVÁN CORTIJO SÁNCHEZ, TÉCNICO DE LA DIPUTACIÓN DE CÁCERES, GEOPARQUE VILLUERCAS-IBORES-JARA

Metodología/s activa/s empleada/s: TALLER: OBSERVACIÓN, CLASIFICACIÓN Y MANIPULACIÓN DE FÓSILES

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: NINGUNA, TAL VEZ SE HA QUEDADO UN POCO CORTO DE TIEMPO

Resultados: MUY INTERESANTE Y PRODUCTIVO

Evaluación final de la actividad: EXCELENTE

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: RECOGIDA DE ROPA PARA CÁRITAS

Fecha de realización: 04/03/2024

Descripción de la actividad: SE HA ESTADO RECOGIENDO ROPA USADA PARA DARLE UNA SEGUNDA VIDA Y REUTILIZAR. SE TRATA DE UN HECHO SOLIDARIO Y ECILÓGICO.

Alumnado participante: 3ºESO 2 ATENCIÓN EDUCATIVA

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: CÁRITAS

Metodología/s activa/s empleada/s: SERVIVIOS A LA COMUNIDAD, APRENDIZAJE-SERVICIO, VOLUNTARIADO

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: NINGUNA

Resultados: CÁRITAS ESTÁ MUY AGRADECIDA PORQUE HAY MUCHA GENTE QUE DEMANDA AYUDA

Evaluación final de la actividad: MUY POSITIVA: LOS ALUMNOS SE SIENTEN ÚTILES Y CÁRITAS AGRADECIDA

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: APPALACHIAN EXPERIENCE

Fecha de realización: 18-19/03/2024

Descripción de la actividad: SURCAR LAS AGUAS DEL EMBALSE DE CANCHO DEL FRESNO EN KAYAK, DISFRUTAR DEL PAINTBALL EN EL RELIEVE APALACHIANO, CONOCER EL PATRIMONIO DEL MONASTERIO DE GUADALUPE, INCLUYENDO LAS OBRAS DE ZURBARÁN, A QUIEN DEBEMOS NUESTRO NOMBRE Y PATEAR LA SERRANÍA DE LAS VILLUERCAS HAN SIDO MUCHAS DE LAS NUMEROSAS ACTIVIDADES EN LAS QUE NUESTRO ALUMNADO DE 2° DE ESO BILINGÜE SE HA VISTO INMERSO A LO LARGO DE DOS DÍAS DE ESTANCIA EN UN ENCLAVE TAN SINGULAR COMO ES NUESTRO GEOPARQUE VILLUERCAS-IBORES-JARA.

Alumnado participante: 2ºESO1-2 BILINGÜE

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Mª JOSÉ MARTÍN VADILLO, ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: GEOPARQUE VILLUERCAS-IBORES-JARA, DIPUTACIÓN DE CÁCERES

Metodología/s activa/s empleada/s: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS, AICLE, DEPORTE DE AVENTURAS, SENDERISMO, GAMIFICACIÓN, CONOCIMIENTO DEL ENTORNO

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: NO SE PUDO HACER LA RUTA DE ISABEL LA CATÓLICA PORQUE UN ALUMNO TENÍA FIEBRE Y SE HIZO EL ARCA DEL AGUA EN SU LUGAR

Resultados: ESTUPENDO, SALVO POR EL CAMBIO ORIGINADO POR LA ENFERMEDAD DE UN CHICO 

Evaluación final de la actividad: MUY BUENA

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: DÍA INTERNACIONAL DE LOS BOSQUES

Fecha de realización: 21/03/2024

Descripción de la actividad: PLANTACIÓN DE ÁRBOLES EN MONFRAGÜE

Alumnado participante: 1ºESO 1-2 BILINGÜE

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): SARA ALDANA VACAS, ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: RESERVA DE LA BIOSFERA MONFRAGÜE, DIPUTACIÓN DE CÁCERES

Metodología/s activa/s empleada/s: PLANTACIÓN DE ÁRBOLES, TALLERES, SERVICIOS A LA COMUNIDAD, APRENDIZAJE-SERVICIO, VOLUNTARIADO

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: NINGUNA

Resultados: MUY POSITIVO: LOS ALUMNOS ORGULLOSOS Y EL PARQUE AGRADECIDO

Evaluación final de la actividad: ESTUPENDA

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: ADVENTURES IN MONFRAGÜE

Fecha de realización: 20-21-22/03/2024

Descripción de la actividad: VISITA AL CENTRO DE INTERPRETACIÓN NORTE, GYNKHANA, VISITA AL CENTRO DE VILLAREAL DE SAN CARLOS, RUTA AL CERRO GIMIO, PLOGGING, PLANTACIÓN DE ÁRBOLES, RUTA AL CASTILLO, BÚSQUEDA DEL TESORO, PASEO EN BARCO

Alumnado participante: 1ºESO1-2 BILINGÜE

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): SARA ALDANA VACAS, ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: RESERVA DE LA BIOSFERA MONFRAGÜE, DIPUTACIÓN DE CÁCERES

Metodología/s activa/s empleada/s: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS, AICLE, APRENDIZAJE SERVICIO, DEPORTE DE AVENTURAS, SENDERISMO, GAMIFICACIÓN, CONOCIMIENTO DEL ENTORNO

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: HUBO UNA GRAN TORMENTA POR LA NOCHE Y NO SE PUDO HACER EL TALLER DE ASTRONOMÍA NOCTURNO

Resultados: MUY BUENOS

Evaluación final de la actividad: MUY POSITIVA

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: MARQUESINA DE AUTOBÚS SOSTENIBLE

Fecha de realización: 04/04/2024

Descripción de la actividad: ELABORACIÓN DE LA PARTE DE LA CARTELERÍA PUBLICITARIA

Alumnado participante: 3º ESO 2 ATENCIÓN EDUCATIVA

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ, ROBERTO CORREAS ABAD

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: MSENERGIES

Metodología/s activa/s empleada/s: PRÁCTICAS DE MONTAJE DE  ELEMENTOS PUBLICITARIOS

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:  LOS PLIEGOS SE VIENEN ABAJO CON EL CALOR

Resultados: COLOCACIÓN DE LA PUBLICIDAD  EN LA MARQUESINA CON PLACAS SOLARES

Evaluación final de la actividad: MUY POSITIVA

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: UNESCO TERRITORIES WITH EXCHANGE FRIENDS FROM THE NETHERLANDS

Fecha de realización: 05/04/2024

Descripción de la actividad: ROMANGORDO CAÑAMERO GUADALUPE

Alumnado participante: 2ºESO1-2 BILINGÜE

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Mª FRANCISCA MONTES PAZ, ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: RESERVA DE LA BIOSFERA MONFRAGÜE, CASA DE LOS AROMAS, GEOPARQUE VILLUERCAS-IBORES-JARA, CENTRO DE INTERPRETACIÓN DE CAÑAMERO, DIPUTACIÓN DE CÁCERES

Metodología/s activa/s empleada/s: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS, AICLE, SENDERISMO, TALLERES DE JABONES, CONOCIMIENTO DEL ENTORNO (RUTA DE LOS TRAMPANTOJOS DE ROMANGORDO, CENTRO DE INTERPRETACIÓN DEL GEOPAQRQUE EN CAÑAMERO Y VILLA DE GUADALUPE), INTERCAMBIO ESCOLAR

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: NO SE PUDO HACER LA RUTA COMPLETA PORQUE EL TERRENO ESTABA CORTADO POR LAS LLUVIAS TORRENCIALES DE LA SEMANA ANTERIOR. EL TALLER DE JABONES EMPEZÓ TARDE Y TUVIMOS QUE HACER EL RESTO DE LAS ACTIVIDADES MÁS CORTAS.

Resultados: ESTUPENDO, SALVO POR EL CAMBIO ORIGINADO POR EL RETRASO EN LA PRIMERA ACTIVIDAD.

Evaluación final de la actividad: MUY BUENA

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: TALLER DE QR

Fecha de realización: 11/04/2024

Descripción de la actividad: LOS ALUMNOS ELABORARON UNAS INSTRUCCIONES SENCILLAS PARA DESCARGAR Y UTILIZAR QRs CON UNA APLICACIÓN PARA EL MÓVIL. FUERON AL HOGAR DE MAYORES Y EN UN TALLER LES AYUDARON A DESCARGAR Y UTILIZAR LA APLICACIÓN. POSTERIORMENTE SE HICIERON PRÁCTICAS CON NUESTRA GUÍA IZI.TRAVEL DE LEYENDAS DE NAVALMORAL Y SU ENTORNO

Alumnado participante: 3º ESO 2 ATENCIÓN EDUCATIVA

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: HOGAR DE MAYORES DE NAVALMORAL DE LA MATA

Metodología/s activa/s empleada/s: TALLER INTERGENERACIONAL - VOLUNTARIADO

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:  NINGUNA

Resultados: APRENDIZAJE BIDIRECCIONAL E INTERGENERACIONAL: LOS MAYORES HAN APRENDIDO A DESCARGAR Y LEER CÓDIGOS QR Y LA APP IZI.TRAVEL Y LOS MENORES HAN APRENDIDO LEYENDAS DEL ENTORNO Y CÓMO LA RADIO ERA EL MODO DE ENTRETENIMIENTO DE SU ÉPOCA

Evaluación final de la actividad: MUY POSITIVA

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: JARDÍN DE AROMÁTICAS

Fecha de realización: 2º y 3er TRIMESTRES de 2024

Descripción de la actividad: SE HA PLANTADO UN JARDÍN DE PLANTAS AROMÁTICAS AUTÓCTONAS EN EL JARDÍN BOTÁNICO DEL CENTRO. LA PREPARACIÓN DEL TERRENO Y SELECCIÓN DE LAS  PLANTAS MÁS IDÓNEAS SE HA HECHO CON LA COLABORACIÓN DE CONVIVE FUNDACIÓN CEPAIN, QUE NOS HA ENVIADO A PEDRO PARA ENSEÑAR AL ALUMNADO; LA DOTACIÓN DE PLANTAS SE HA HECHO A TRAVÉS DE LA CONSEJERÍA Y EL VIVERO DE CAÑAMERO.

Alumnado participante: 2º ESO 2 ATENCIÓN EDUCATIVA

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): IEMIMA RETEGAN, EDUARDO ARROJO, ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: CONVIVE FUNDACIÓN CEPAIN, VIVERO DE CAÑAMERO, CONSEJERÍA DE MUNDO RURAL

Metodología/s activa/s empleada/s: TALLER DE JARDINERÍA

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:  CUANDO HAN LLEGADO LAS PLANTAS, EL TÉCNICO DE CEPAIN YA NO HA VUELTO PORQUE SE HABÍA TERMINADO SU CONTRATO Y LO HAN TENIDO QUE FINALIZAR LOS PROFESORES IEMIME RETEGAN Y EDUARDO ARROJO.

Resultados: LOS ALUMNOS HAN APRENDIDO A PLANTAR Y ORGANIZAR UN JARDÍN

Evaluación final de la actividad: MUY POSITIVA

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: EXPOSICIÓN UN PASEO POR LA NOCHE DE LAS VILLUERCAS

Fecha de realización: ABRIL-MAYO 2024

Descripción de la actividad: SE HA INSTALADO LA EXPOSICIÓN DE VICENTE RISCO, DEL I.E.S. ZURBARÁN, Y SANTIAGO CÁCERES, DEL COLEGIO , EN LA CAFETERÍA DEL CENTRO Y PUEDEN IR LOS PROFESORES CON LOS GRUPOS A REALIZAR LA ACTIVIDAD: RELLENAR UN CUESTIONARIO SOBRE LA MUESTRA, ENTRE LOS GANADORES SE ENTREGARÁN PREMIOS.

Alumnado participante: ESO Y BACHILLERATO Y COLEGIOS DE PRIMARIA INVITADOS.

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): VICENTE RISCO ARIAS, ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ, FLORENTINO DOMÍNGUEZ ANTÓN, ROMÁN GARCÍA-CAMINO MATEOS

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: GEOPARQUE VILLLUERCAS IBORES JARA Y DIPUTACIÓN DE CÁCERES

Metodología/s activa/s empleada/s: GAMIFICACIÓN

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: TENER QUE IR A BUSCAR LOS ELEMENTOS DE LA EXPOSICIÓN A CAÑAMERO

Resultados: MUY BUENOS: LA EXPOSICIÓN ES PRECIOSA Y LOS ALUMNOS Y PROFESORES APRENDEMOS MUCHAS CURIOSIDADES SOBRE EL GEOPARQUE

Evaluación final de la actividad: MUY POSITIVA

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA TIERRA

Fecha de realización: 22 de abril 2024

Descripción de la actividad: TRAVESÍA DE LAS MARISMAS  DE WADDEN SEE (MAR DEL NORTE) EN HOLANDA: Se llegó en barco hasta un lugar donde se hacía pie durante la marea baja y fuimos haciendo una marcha hasta la orilla, apreciamos algas, pequeños animales y turba. El mar de las Wadden se considera el mayor sistema mundial ininterrumpido de fangales y bancos de arena intertidales. El sitio abarca el Área de Conservación del mar de las Wadden holandés, los Parques Nacionales alemanes del mar de las Wadden y de la Baja Sajonia y Schleswig-Holstein y la mayor parte del Área de Conservación marina danesa del mar de las Wadden. Se trata de un amplio ecosistema templado costero relativamente plano formado como consecuencia de interacciones particularmente complejas entre factores físicos y biológicos que han dado lugar a numerosos hábitats de transición, como canales de marea, bancos de arena, praderas de algas marinas, mejilloneras, barras de arena, marismas, pantanos salados, estuarios, playas y dunas. El sitio alberga numerosas especies de plantas y animales, incluidos mamíferos marinos como la foca común, la foca gris y la marsopa común. El sitio es uno de los últimos ecosistemas intertidales naturales a gran escala en los que los procesos naturales continúan de manera casi sin perturbar. 

Alumnado participante: 2ºESO bilingüe

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Mª José Martín Vadillo y Antonia Isabel Moreno Fernández

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: UNESCO WORLD HERITAGE

Metodología/s activa/s empleada/s: Actividad física saludable

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: El agua estaba muy fría y no avistamos las morsas que esperábamos

Resultados: Ha sido una experiencia curiosa y divertida

Evaluación final de la actividad: Muy positiva

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: I JORNADA DE REDES DE INNOVACIÓN PARA LA EDUCACIÓN Y EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN MÉRIDA

Fecha de realización: 8 MAYO 2024

Descripción de la actividad: HEMOS ESTADO ENREDANDO EN LA I JORNADA DE REDES DE INNOVACIÓN PARA LA EDUCACIÓN Y EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN MÉRIDA. NUESTRO CENTRO PARTICIPA EN DOS MODALIDADES: REDES DE COOPERACIÓN Y DESARROLLO SOSTENIBLE Y REDES DE ESCUELAS EMPRENDEDORAS.

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Mª DEL CARMEN CAMPO SÁNCHEZ Y ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s:

Metodología/s activa/s empleada/s: BUENAS PRÁCTICAS, TALLERES, PONENCIAS

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: HA RESULTADO CORTO

Resultados: CONTACTO CON OTROS COMPAÑEROS CON LOS QUE SE HAN COMPARTIDO EXPERIENCIAS

Evaluación final de la actividad: MUY POSITIVA

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: GEOCONVIVENCIA VILLUERCAS-IBORES-JARA

Fecha de realización: 15 MAYO 2024

Descripción de la actividad: JORNADA ANUAL DE CONVIVENCIA DE CENTROS ESCOLARES DEL PROYECTO GEOCENTRO: 

• Los alumnos de 1º ESO han hecho una ruta, han asistido a las actuaciones, han participado en los saltos solidarios de Sonrisas sin Fronteras y han hermanado con otros alumnos de otros centros y localidades. 

• Las alumnas de 2ºESO han realizado un taller de manualidades con materiales reciclados para los alumnos de primaria mientras que los alumnos de primero iban a la ruta y luego se han sumado al resto de actividades con los de 1º . Les han entrevistado y filmado en un programa de Tele Extremadura.

Alumnado participante: 1ºESO Y UN GRUPO DE 5 ALUMNAS DE 2ºESO 

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): JAVIER BRIZ LAZCOZ, CRISTINA GONZÁLEZ MÁRQUEZ, Mª ANTONIA RODRÍGUEZ MAYORAL, ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: GEOPARQUE VILLUERCAS-IBORES-JARA/APRODERVI/GEOVILLUERCAS/UNESCO/AYUNTAMIENTO DE ROBLEDOLLANO/ DIPUTACIÓN DE CÁCERES/UEX/AJEX/JUNTA DE EXTREMADURA

Metodología/s activa/s empleada/s: SEMINARIO / TALLERES Y ACTIVIDADES INTERGENERACIONALES

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA SE HAN ABURRIDO CON LAS ACTUACIONES DE LOS PEQUEÑOS, SE PROPONE HACER TALLERES O BÚSQUEDAS DEL TESORO PARA ELLOS EN PARALELO A LAS ACTUACIONES

Resultados: MUY POSITIVO, SE HA LOGRADO UN HERMANAMIENTO DE CENTROS Y ALUMNOS

Evaluación final de la actividad: MUY POSITIVO, SE HA LOGRADO UN HERMANAMIENTO DE CENTROS Y ALUMNOS

Acción/actividad: BILINGÜAL OLYMPICS

Fecha de realización: 17 MAYO 2024

Descripción de la actividad: LOS ALUMNOS DE 3º ESO BILINGÜE DEL I.E.S ZURBARÁN TRABAJAN ESTE ABP AICLE DURANTE TODO EL AÑO EN INGLÉS EN TODAS LAS ASIGNATURAS DE LA SECCIÓN BILINGÜE. ESTE AÑO SE HA INCIDIDO EN LA SOSTENIBILIDAD Y LA INCLUSIÓN. TRADICIONALMENTE LA TAREA FINAL SE DESARROLLA CON OTRAS SECCIONES DE LA LOCALIDAD, ESTE AÑO SE HA INVITADO A CENTROS DE OTRAS LOCALIDADES PRÓXIMAS  Y TAMBIÉN A ALUMNOS DE APTO PLANA INCLUSIÓN Y SE HA INCLUÍDO A NUESTROA ALUMNOS DE 2ºESO COMPENSATORIA. LOS ALUMNOS DE APTO Y DEL I.E.S. SAN MARTÍN NO PUDIERON VENIR. SE MUESTRA EL DISCURSO DE LA CEREMONIA DE INAUGURACIÓN DE LOS JUEGOS, QUE ESTÁ REALIZADO CON CONTRIBUCIONES DE TODA LA CLASE Y RESPETUOSO CON  LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE. ADEMÁS TAMBIÉN SE LEYERON EL JURAMENTO OLÍMPICO Y UN MANIFIESTO DE TREGUA OLÍMPICA A FAVOR DE LA PAZ.

Alumnado participante: 3ºESO BILINGÜE I.E.S. ZURBARÁN, I.E.S. ALBALAT, I.E.S. AUGUSTOBRIGA, I.E.S.O GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ Y 2º COMPENSATORIA I.E.S. ZURBARÁN

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ, RAFAEL RUIZ FUENTE, SARA ALDANA VACAS, MARÍA FRANCISCA MONTES PAZ, BEATRIZ MARTÍN GARCÍA, Mº JOSÉ MARTÍN VADILLO, Mª JOSÉ MORENO FERNÁNDEZ

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: INTERNATIONAL OLYMPIC COMITEE

Metodología/s activa/s empleada/s: ABP AICLE, RESOLUCION DE PROBLEMAS, INTERCAMBIO, ACTIVIDAD FÍSICA, COMPETICIÓN, TRABAJO EN EQUIPO

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: SE HABÍA INVITADO A OTROS DOS CENTROS QUE FINALMENTE NO PUDIERON PARTICIPAR

Resultados: MUY POSITIVOS

Evaluación final de la actividad: MUY MOTIVADORA

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: ECO AUDITORÍA Y PROPUESTAS PARA HACER EL CENTRO MÁS SOSTENIBLE

Fecha de realización: 30 MAYO - 15 JUNIO 2024

Descripción de la actividad: ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL DEL CENTRO EN TÉRMINOS DE SOSTENIBILIDAD Y PROPUESTAS DE MEJORA.

Alumnado participante: 3º ESO 1-2 BILINGÜE

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ 

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: TEACHERS FOR FUTURE

Metodología/s activa/s empleada/s: ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN , RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, TRABAJO COOPERATIVO, AICLE

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: NINGUNA

Resultados: SE HAN ELABORADO POSTERS POR GRUPOS CON PROPUESTAS DE MEJORA EN LA SOSTENIBILIDAD DEL CENTRO

Evaluación final de la actividad: MUY POSITIVA

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: ARTÍCULO EN LA REVISTA DE LA RESERVA DE LA BIOSFERA DE MONFRAGÜE SOBRE NUESTRO PROYECTO EDUCATIVO EDUCATIVO 

Fecha de realización: JUNIO 2024

Descripción de la actividad: SE HA ENTREVISTADO A A. ISABEL MORENO SOBRE LAS ACTUACIONES QUE SE DESARROLLAN EN EL PROYECTO EDUCATIVO DEL I.E.S. ZURBARÁN SOBRE LA RESERVA DE LA BIOSFERA DE MONFRAGÜE

Alumnado participante: TODO EL CENTRO

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: RESERVA DE LA BIOSFERA MONFRAGÜE/ DIPUTACIÓN DE CÁCERES/UNESCO

Metodología/s activa/s empleada/s: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS, PROYECTOS DE INNOVACIÓN, AULA DE EMPRENDIMIENTO

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: NINGUNA

Resultados: UN GRAN TRABAJO CON MUCHOS PRODUCTOS FINALES Y SINERGIAS CON INSTITUCIONES Y EMPRESAS

Evaluación final de la actividad: MUY GRATIFICANTE

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):