EDUARDO ARROJO MARTÍN

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Visita geológica guiada  por el Geoparque Villuercas-Ibores y  la Jara:  Cabañas del Castillo.

FECHA DE REALIZACIÓN: 27 de febrero de 2024 

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDA: La subida al castillo de Cabañas del Castillo con alumnos de Geología y Ciencias Ambientales de 2º de Bachillerato y de 4 de Diversificación, fue una experiencia enriquecedora tanto académicamente como visualmente. 

Desde el inicio del ascenso, los estudiantes pudieron observar la variada flora y fauna del entorno, característico del Geoparque Villuercas-Ibores-Jara. A medida que subíamos, el paisaje se volvía cada vez más impresionante, con formaciones rocosas de cuarcita que narran millones de años de historia geológica. Al llegar a la cima, la vista panorámica era espectacular: se podía ver una vasta extensión de sierras y valles que conforman el geoparque, con sus estructuras plegadas y falladas que ofrecían una lección práctica sobre la tectónica de placas y la formación de montañas. 

Resaltamos la importancia de estos afloramientos rocosos, que proporcionan evidencia clara de los procesos geológicos que han dado forma a esta región. Además, la biodiversidad del área fue una lección viva sobre la interrelación entre geología y ecología. La experiencia no solo enriqueció el conocimiento académico de los alumnos, sino que también les permitió disfrutar de un paisaje natural impresionante, reforzando la importancia de la conservación del medio ambiente.

ALUMNOS PARTICIPANTES: 4º Diversificación y 2º Bachillerato de Geología y Cienciaas Ambientales. 

DOCENTES PARTICIPANTES:

• Eduardo Arrojo Martín

• Sara Pozo Romero

• Mónica Castellanos Mendoza

PERSONAS Y ENTIDADES NO DOCENTES PARTICIPANTES: GEOPARQUE VILLUERCAS -IBORES-JARA Y DIPUTACIÓN DE CÁCERES

METODOLOGÍA EMPLEADA: Paseo, explicación y debate sobre lo visitado.

DIFICULTADAS ENCONTRADAS: Algunos alumnos no fueron capaces de realizar todo el recorrido.

RESULTADOS: Positivo, instructivo  y entretenido.

EVALUACIÓN FINAL: Alcanzamos todos los objetivos propuestos al programarla.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Visita a la mina Costanaza de Logrosán 

FECHA DE REALIZACIÓN: 27 de febrero de 2024 

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDA: La visita a la Mina Costanaza en Logrosán con alumnos de 2º Bachillerato de Geología y Ciencias Ambientales, junto a alumnos de 3º y 4º de Diversificación, fue una buena experiencia educativa.  Pues durante la visita, los estudiantes exploraron las colecciones mineras, donde pudieron observar muestras de fosfatos y otros minerales extraídos de la mina. Las explicaciones detalladas sobre la historia y la importancia geológica de la mina ayudaron a los alumnos a comprender mejor los procesos de extracción y el impacto ambiental asociado.

El punto culminante de la visita fue la entrada a la propia mina. Equipados con cascos y linternas, los estudiantes descendieron a las galerías subterráneas, experimentando de primera mano las condiciones de trabajo de los mineros. La guía resaltó las características geológicas de los estratos y las técnicas utilizadas para la explotación minera.

La visita no solo ofreció conocimientos prácticos sobre la geología y la minería, sino que también brindó una perspectiva histórica y cultural sobre la importancia de la Mina Costanaza en la región.

ALUMNOS PARTICIPANTES: 4º Diversificación y 2º Bachillerato de Geología y Cienciaas Ambientales. 

DOCENTES PARTICIPANTES:

• Eduardo Arrojo Martín

• Sara Pozo Romero

• Mónica Castellanos Mendoza

PERSONAS Y ENTIDADES NO DOCENTES PARTICIPANTES: GEOPARQUE VILLUERCAS -IBORES-JARA Y DIPUTACIÓN DE CÁCERES

METODOLOGÍA EMPLEADA: Visita con explicación del múseo y de la mina por parte de los guías que trabajan en ella.

DIFICULTADAS ENCONTRADAS: Ninguna.

RESULTADOS: Positivo, instructivo  y entretenido tanto para alumnos como profesores.

EVALUACIÓN FINAL: Alcanzamos todos los objetivos propuestos al programarla.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):