LIDIA DE LA CALLE DOMÍNGUEZ

Nombre de la actividad: TALLER DE ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS MUSICALES TRADICIONALES CON MATERIALES DOMÉSTICOS

Fecha de realización: 19 DICIEMBRE 2023

Descripción de la actividad: TALLER DE INSTRUMENTOS MUSICALES TRADICIONALES Y RONDAS MORALAS A CARGO DE LAS DOS JOTAS DEL TÍO PEDRO

Alumnado participante: 1º Y 2º ESO AL COMPLETO

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ, ILDE MATEOS GÓMEZ, LIDIA DE LA CALLE DOMÍNGUEZ, FLORENTINO DOMÍNGUEZ ANTÓN, ROMÁN GARCÍA-CAMINO MATEOS

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: LAS DOS JOTAS DEL TÍO PEDRO GRUPO FOLCLÓRICO DEL HOGAR DE MAYORES

Metodología/s activa/s empleada/s: TALLER INTERGENERACIONAL

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: NINGUNA

Resultados: LOS ALUMNOS HAN APRENDIDO QUE EL USO Y RECICLAJE DE MATERIALES DOMÉSTICOS PARA ELABORARA INSTRUMENTOS MUSICALES VIENE HACIÉNDOSE DESDE HACE MUCHOS AÑOS. TAMBIÉN HAN APRENDIDO CANCIONES TRADICIONALES DE NAVIDAD Y LA IMPORTANCIA DE LAS RONDAS NAVIDEÑAS EN NUESTRA LOCALIDAD

Evaluación final de la actividad: EXCELENTE EXPERIENCIA, ESPERAMOS REPETIR

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Nombre de la actividad: ELABORACIÓN DE CARPETAS DE PLÁSTICA

Fecha de realización: OCTUBRE 2023

Descripción de la actividad: REALIZACIÓN DE LAS CARPETAS DE PLÁSTICA QUE SERVIRÁN AL ALUMNADO PARA IR GUARDANDO TODOS SUS DIBUJOS Y TRABAJOS DE ESTA MATERIA.  SE REALIZARÁ A PARTIR DE MATERIALES RECICLADOS: CARTONES, REVISTAS, FOTOS...

Alumnado participante: 1º ESO 1 Y 1ºESO 2 (GRUPOS BILINGÜES)

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): LIDIA DE LA CALLE DOMÍNGUEZ

Metodología/s activa/s empleada/s: APRENDIZAJE BASADO POR PROYECTOS Y TRABAJO COOPERATIVO.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: NINGUNA

Resultados: LOS ALUMNOS HAN APRENDIDO QUE PUEDE REALIZARSE UNA CARPETA A PARTIR DE MATERIAL RECICLADO, SIN NECESIDAD DE COMPRARLA,  VIENDO ASÍ QUE ES POSIBLE DAR UNA NUEVA VIDA A SIMPLES CARTONES O PAPELES QUE EN PRINCIPIO ERAN DE LA BASURA.

Evaluación final de la actividad: MUY BUENA, YA QUE LOS ALUMNOS SIGUEN UTILIZANDO DICHA CARPETA A DIARIO EN LAS CLASES DE PLÁSTICA.

Evidencias:  https://drive.google.com/file/d/1OjBq6SoulVTfTtTyAF-DwdY4BjpDdgAg/view?usp=sharing

Nombre de la actividad: ELABORACIÓN DE CARPETAS DE PLÁSTICA

Fecha de realización: OCTUBRE 2023

Descripción de la actividad: REALIZACIÓN DE LAS CARPETAS DE PLÁSTICA QUE SERVIRÁN AL ALUMNADO PARA IR GUARDANDO TODOS SUS DIBUJOS Y TRABAJOS DE ESTA MATERIA.  SE REALIZARÁ A PARTIR DE MATERIALES RECICLADOS: CARTONES, REVISTAS, FOTOS...

Alumnado participante: 1º ESO 1 Y 1ºESO 2 (GRUPOS BILINGÜES)

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): LIDIA DE LA CALLE DOMÍNGUEZ

Metodología/s activa/s empleada/s: APRENDIZAJE BASADO POR PROYECTOS Y TRABAJO COOPERATIVO.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: NINGUNA

Resultados: LOS ALUMNOS HAN APRENDIDO QUE PUEDE REALIZARSE UNA CARPETA A PARTIR DE MATERIAL RECICLADO, SIN NECESIDAD DE COMPRARLA,  VIENDO ASÍ QUE ES POSIBLE DAR UNA NUEVA VIDA A SIMPLES CARTONES O PAPELES QUE EN PRINCIPIO ERAN DE LA BASURA.

Evaluación final de la actividad: MUY BUENA, YA QUE LOS ALUMNOS SIGUEN UTILIZANDO DICHA CARPETA A DIARIO EN LAS CLASES DE PLÁSTICA.

Evidencias:  https://drive.google.com/file/d/1OjBq6SoulVTfTtTyAF-DwdY4BjpDdgAg/view?usp=sharing

Nombre de la actividad: ELABORACIÓN DE ADORNOS DE NAVIDAD

Fecha de realización: DICIEMBRE 2023

Descripción de la actividad: REALIZACIÓN DE ADORNOS DE NAVIDAD A PARTIR DE MATERIAL DE DESECHO, PARA PARTICIPAR EN UN CONCURSO ORGANIZADO EN EL CENTRO, Y DE PASO DECORAR EL ÁRBOL DE NAVIDAD DEL INSTITUTO.

Alumnado participante: 1º ESO 1 Y 1ºESO 2 (GRUPOS BILINGÜES)

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): LIDIA DE LA CALLE DOMÍNGUEZ

Metodología/s activa/s empleada/s: APRENDIZAJE BASADO POR PROYECTOS Y TRABAJO COOPERATIVO.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: NINGUNA

Resultados: LOS ALUMNOS HAN APRENDIDO QUE PUEDEN REALIZARSE ADORNOS NAVIDEÑOS A PARTIR DE MATERIAL DE DESECHO COMO CARTONES, HILOS, PAPELES, TROZOS DE TELA...

Evaluación final de la actividad: MUY BUENA, YA QUE LOS ALUMNOS SE INVOLUCRARON EN LA DECORACIÓN DEL PROPIO ÁRBOL DE NAVIDAD DEL CENTRO, Y LES GUSTÓ MUCHO VER ALLÍ SUS CREACIONES.

Evidencias: https://drive.google.com/file/d/1Mk5NbGClmWBY2oHxeLIs9Vf5j9zT9Xc2/view

Acción/actividad: TALLERES DE PREVENCIÓN DE INCENDIOS

Fecha de realización: 25/01/2024

Descripción de la actividad: CINCO TALLERES PARA PREVENIR INCENDIOS A CARGO DEL SEPIEX Y MONITORES DEL PARQUE NACIONAL DE MONFRAGÜE

Alumnado participante: 1ºESO

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): ANTONIA ISABEL MORENO FERNÁNDEZ, ILDE MATEOS GÓMEZ, LIDIA DE LA CALLE DOMÍNGUEZ

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: SEPIEX, PARQUE NACIONAL DE MONFRAGÜE RESERVA DE LA BIOSFERA

Metodología/s activa/s empleada/s: BÚSQUEDA DE PRUEBAS TRAS UN INCENDIO, FUNCIONAMIENTO DEL CUERPO DE MANDO EN UN INCENDIO, LOCALIZACIÓN DE LAS ÁREAS AFECTADAS POR UN INCENDIO, FUNCIONAMIENTO DE LOS CAMIONES Y HERRAMIENTAS DE EXTINCIÓN, DOCUMENTAL PARA SENSIBILIZAR SOBRE LOS RIESGOS DE INCENDIO.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: NINGUNA, PLAN DE MEJORA PARA PRÓXIMAS ACTUACIONES: QUE SEAN TODO EL RATO LOS MISMOS PROFESORES EN LOS TALLERES.

Resultados: SENSIBILIZACIÓN Y EMPATÍA CON LOS MIEMBROS DEL SEPIEX

Evaluación final de la actividad: MUY POSTITIVO, LES HA GUSTADO MUCHO

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: PROYECTO DE CODOCENCIA PLÁSTICA-LITERATURA

Fecha de realización: PRIMER TRIMESTRE

Descripción de la actividad: REALIZACIÓN DE BOCETOS Y DIBUJOS FINALES PARA LAS PAREDES DEL CENTRO (POR PARTE DEL DEPARTAMENTO DE DIBUJO) Y REALIZACIÓN DE NOTICIAS DIGITALES RELACIONADAS A PARTIR DE DICHAS IMÁGENES (POR PARTE DEL DEPARTAMENTO DE LENGUA)

Alumnado participante: 1ºBACHILLERATO

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): LIDIA DE LA CALLE DOMÍNGUEZ, DIANA FERNÁNDEZ FLORIDO

Metodología/s activa/s empleada/s: BÚSQUEDA DE IDEAS EN INTERNET Y REALIZACIÓNN DE BOCETOS DE DIBUJOS, PARA HACER PLANTILLAS EN ACETATO Y POSTERIORMENTE PINTAR EN LAS PAREDES DEL CENTRO. POR OTRO LADO, TAMBIÉN REALIZARÁN EN EL INFOLAB NOTICIAS DIGITALES A PARTIR DE DICHOS DIBUJOS, SIENDO, POR TANTO, UNA METODOLOGÍA BASADA EN PROYECTOS Y DONDE SE PRIORIZA EL APRENDIZAJE COOPERATIVO.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: ERAN MUCHOS ALUMNOS EN EL AULA Y NO TODOS PODÍAN SALIR A PINTAR A DIARIO. LO IDEAL SERÍA REALIZAR ESTE TIPO DE PROYECTOS CON UN GRUPO MENOS NUMEROSO PARA SOLVENTAR ESTOS PROBLEMAS.

Resultados: MUY POSITIVOS, YA QUE EL PROPIO ALUMNADO SE HA IMPLICADO EN LA DECORACIÓN DEL CENTRO.

Evaluación final de la actividad: MUY POSTITIVO, LES HA GUSTADO MUCHO.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: “CORAZÓN DE CORAZONES: CONSTRUYENDO CORAZONES A TODO COLOR”

Fecha de realización: Primeras sesiones del mes de Febrero

Descripción de la actividad: 

Alumnado participante: 1ºBACHILLERATO

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): LIDIA DE LA CALLE DOMÍNGUEZ, DIANA FERNÁNDEZ FLORIDO

Metodología/s activa/s empleada/s: Realización de un Gran Corazón a partir de corazones individuales realizados por los alumnos/as de 1º ESO. Corazones individuales creados a partir de cartulinas que hemos querido reutilizar en vez de tirar, sobre las que hemos hecho composiciones libres, realizadas con la última técnica aprendida en clase (las témperas), y partiendo de alguno de los recursos estudiados en el tema del COLOR (Círculo Cromático, Primarios y Secundarios, Colores Complementarios, Gamas Cromáticas – Fríos y Cálidos, Gama Acromática…)

Dentro de las metodologías activas utilizadas, podemos hablar del Aprendizaje basado en Proyectos, (investigando y partiendo de búsquedas de composiciones similares en internet), Aprendizaje Cooperativo,( ya que, pese a partir de composiciones individuales, el objetivo final es componer un Gran Corazón entre todos y participar en un Proyecto en el que están implicados otros cursos y departamentos);  y de alguna manera también sería un Aprendizaje basado en un reto, en este caso, en el reto de crear el Gran Corazón que sirviera como Photocall.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: En la elaboración de los corazones individuales no se han encontrado problemas, ya que los alumnos venían de realizar actividades basadas en el tema del Color y por medio de la técnica utilizada, las témperas.

Resultados: El resultado obtenido ha sido bastante óptimo, ya que, además de conseguir una composición a color, se ha sabido realizar un proyecto partiendo de creaciones propias e individuales, para posteriormente llevarlas de manera común para un mismo fin.

Evaluación final de la actividad: MUY POSTITIVO, LES HA GUSTADO MUCHO.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):