Red de Escuelas Emprendedoras
Coordinador:
Juan Francisco Lozano López de Silva
Coordinador:
Juan Francisco Lozano López de Silva
En primer lugar, las Redes las conforman centros educativos, instituciones y organismos que, coordinados por la Consejería de Educación y Empleo, promueven, llevan a cabo y difunden buenas prácticas e innovación educativa en torno a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
El trabajo en torno al que gira nuestra red, se basa en la imaginación, la iniciativa y la innovación, y desarrolla en el alumnado una combinación de conocimientos, destrezas y habilidades integradas en la Competencia Sentido de la Iniciativa y Espíritu Emprendedor, y del resto de competencias clave para poder afrontar con más recursos los retos que tiene una sociedad en constante cambio como la nuestra.
1. Fomentar la iniciativa emprendedora a través del uso de la creatividad, la imaginación y la innovación en el alumnado extremeño.
2. Impulsar y desarrollar los principios, objetivos y metodología propios de un aprendizaje competencial orientado al ejercicio de una ciudadanía activa.
3. Trabajar estas herramientas de manera transversal a lo largo del currículo, implicando a todos los agentes de la comunidad educativa, así como a entidades, asociaciones u organismos que confluyan en los objetivos de la Red.
4. Desarrollar cada una de las habilidades emprendedoras como son: la cooperación, la solidaridad, el trabajo en equipo, la creatividad, el espíritu investigador e innovador, la autonomía, etc. favoreciendo el enfoque de género
5. Abordar en el Proyecto de Redes de centro los siguientes ámbitos pedagógicos de actuación:
Emprendimiento artístico-cultural.
Emprendimiento social.
Emprendimiento participativo.
6. Aprendizaje servicio (programas intergeneracionales, participación ciudadana, etc.)
7. Incentivar la discusión en grupo, las técnicas de negociación y la toma de acuerdos y decisiones comunes en varios idiomas.
8. Dar a conocer el funcionamiento de las Instituciones Europeas, la comprensión del funcionamiento de la Asamblea de Extremadura, las distintas Cámaras (Senado y Congreso de los Diputados) y el trabajo realizado por comisión y delegación (con la creación de comisiones y delegaciones dentro del propio proyecto).
9. Facilitar la implicación de las familias en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos/as, haciéndoles que sean elementos activos en el proceso del desarrollo del proyecto.