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Grupo de trabajo 4: Educación Ambiental (Líneas de Acción 6 y 9). Jefe/jefa grupo de trabajo Juan Pablo Pulido Bermejo e Ismael López Lemus. El/la encargado del grupo de trabajo, un docente del departamento de Biología y Geología se encargará de diseñar el plan integral de actividades extraescolares en espacios naturales protegidos de Extremadura para todas las etapas y cursos en coordinación con la coordinadora de actividades extraescolares del centro. Además, se plantearán actividades para realizar en familia y abiertas a toda la comunidad educativa para realizar durante los fines de semana. Igualmente será durante los fines de semana donde se promoverá dentro de la red la participación en alguna de las actividades de voluntariado que promueva alguna de las asociaciones de protección de la Naturaleza de nuestra región (ARBA, Adenex, etc…) Este grupo de trabajo se reunirá al menos una vez cada trimestre.
CURSO 2024 -2025 CURSO 2024 - 2025 CURSO 2024 - 2025
Celebrando el Día del Medio Ambiente
Ficha de la actividad
Título de la actividad: Celebrando el día del Medio Ambiente
Lugar y fecha de realización de la actividad: 5 de junio de 2025. IES Rodríguez Moñino
Profesores responsables de desarrollar la actividad: Mª José de Vega
Otros profesores participantes (si los hubiera):
Alumnos/as participantes: Alumnado de 2º de ESO B Bilingüe
Breve descripción de la actividad: Para celebrar el día internacional del Medio Ambiente (5 de junio) el alumnado debía fotografiar algún árbol que fuera significativo para ellos, alguna planta de sus jardines o casas que les gusten mucho y consideren importante en sus vidas y escribir algo que refuerce el poder de la imagen para dar un mensaje de la importancia de la Naturaleza.
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Production 2º B World Environment day 2025.mp4Moñino Birdwatching Bike
Ficha de la actividad
Título de la actividad: Moñino Birdwatching Bike
Lugar y fecha de realización de la actividad: 14 de mayo de 2025. Margen del Río Guadiana
Profesores responsables de desarrollar la actividad: Ismael López. Lemus, Mª Ángeles Gallego, Juan Pablo Pulido, Rosa Tamurejo Sánchez, Mª Guadalupe Corcobado Márquez, Carmen Gómez Toro.
Otros profesores participantes (si los hubiera): Juana Mª (Educadora Social del Centro) y Nicolás Roldán
Alumnos/as participantes: Alumnado de 1º de ESO y familias acompañantes
Breve descripción de la actividad: Durante una jornada combinamos ejercicio físico, aprendizaje en la naturaleza, sostenibilidad y salud. Durante la primera mitad de la mañana se desarrollaron dos actividades alternativas, paseo caminando o ruta en bici a lo largo del río Guadiana con paradas para observación de aves y explicación de la vegetación de ribera, así como la problemática de las especies invasoras. Luego todos juntos, ya en la margen derecha disfrutamos de un desayuno saludable y sostenible. Para finalizar, el alumnado participó en una ginkana por equipos. Actividad compartida con la Red de Actividad Física y Salud.
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Ganadores del concurso al mejor desayuno saludable y sostenible
La publicidad como Situación de Aprendizaje: ODS
Ficha de la actividad
Título de la actividad: La publicidad como Situación de Aprendizaje: ODS
Lugar y fecha de realización de la actividad: Octubre 2023. IES Rodríguez Moñino. Fundación Naturgy
Profesores responsables de desarrollar la actividad:
Otros profesores participantes (si los hubiera):
Alumnos/as participantes: Alumn@s de Lengua Castellana y Literatura de 2º ESO C
Breve descripción de la actividad: Trabajamos la Publicidad, como Situación de Aprendizaje. Y una de las actividades consiste en crear un anuncio publicitario con slogan , creado por el alumnado,sobre la temática: Las ODS . Presentamos ejemplos del proceso de su realización y actividad final, que se pegó en el mural de clase.
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Taller práctico: Factores bióticos y abióticos del ecosistema
Ficha de la actividad
Título de la actividad: Taller práctico: Factores bióticos y abióticos del ecosistema
Lugar y fecha de realización de la actividad: 15 de mayo de 2025. Huerta del IES Rodríguez Moñino
Profesores responsables de desarrollar la actividad: Carmen Gómez Toro
Otros profesores participantes (si los hubiera):
Alumnos/as participantes: Alumn@s de Biologia y Geología 1ºESO (no bilingües)
Breve descripción de la actividad: Actividad en la Huerta Darlen Velasco del IES Rodríguez Moñino con 1º ESO. Estuvimos buscando factores abióticos y bióticos para conformar la biocenosis y biotopo del ecosistema que tenemos en el huerto y aprovechamos para recoger algo de basura que había por la zona.
Awarennes Campaign
Ficha de la actividad
Título de la actividad: Awarennes campaign "Clean water for all”
Lugar y fecha de realización de la actividad: 2ª Evaluación IES Rodríguez Moñino
Profesores responsables de desarrollar la actividad: Mª Ángeles Gallego
Otros profesores participantes (si los hubiera):
Alumnos/as participantes: Alumn@s de Biologia y Geología 1ºESO A/B (bilingües)
Breve descripción de la actividad: Los estudiantes se han formado para asumir el rol de influencers. Aprendieron la conexión que existe entre la la mejora de la calidad de los ecosistemas y la salud de las personas, a través del cuidado de nuestro recurso más preciado, el agua. Así, crearon una campaña de concienciación en la que explicaron la importancia de tener agua limpia para todos.
Recursos y materiales empleados
Internet, pizarra digital y ordenadores portátiles.
Escholarium y Classroom
Recursos digitales educativos gratuitos: Ganva, Genially, G Suite, etc
ACTIVIDAD: AWARENNESS CAMPAIGN
Título: “Clean water for all”
Grupos: 1ºESO A/B bilingüe
Objetivos:
Conocer las actividades humanas que repercuten en el agotamiento de los recursos acuáticos y que contaminan las masas de agua.
Entender los mecanismos que disponemos para mejorar la calidad de los recursos hídricos.
Establecer una conexión entre la mejora de los recursos hídricos y la mejora de los ecosistemas y la salud de las personas.
Fomentar la competencias personal, social y de aprender a aprender, la competencia plurilingüe y la competencia emprendedora.
Impulsar valores y actitudes necesarias para un cambio hacia comportamientos más respetuosos con el medio ambiente.
Descripción general: Los estudiantes se han formado para asumir el rol de influencers. Aprendieron la conexión que existe entre la la mejora de la calidad de los ecosistemas y la salud de las personas, a través del cuidado de nuestro recurso más preciado, el agua. Así, crearon una campaña de concienciación en la que explicaron la importancia de tener agua limpia para todos.
Desarrollo de la actividad:
Lectura: “The pollution and environmental impacts of the hydrosphere”.
Visualización y análisis de de las metas del ODS 6 a través del video:
https://www.youtube.com/watch?v=dpaUBRl8c6A
Lets spin the sheet: En grupos de 4 tendrán que ir añadiendo en un folio las consecuencias de los impactos ambientales de la hidrosfera y los ODS a los que afectan.
Cada grupo deberá investigar cómo afecta a la salud de las personas, los animales y el medio ambiente la contaminación de los recursos hídricos.
Por último, crearán un póster para crear concienciación sobre la importancia de mantener el agua limpia.
Calendario: 20 de Marzo a 10 de abril
Profesora: MARIA DE LOS ANGELES GALLEGO (BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA)
Contenidos:
Usos consuntivos y consuntivos del agua
Impactos ambientales de la Hidrosfera: sobreexplotación de los recursos acuáticos y contaminación.
Repercusiones de los impactos ambientales de la Hidrosfera.
Agenda 2030.
Exotic & Invasive species
Ficha de la actividad
Título de la actividad: Exotic & Invasive Species
Lugar y fecha de realización de la actividad: 3ª evaluación curso 2024-2025. IES Rodríguez Moñino.
Profesores responsables de desarrollar la actividad: Rosa I. Tamurejo Sánchez
Otros profesores participantes (si los hubiera):
Alumnos/as participantes: Alumn@s de Inglés de 3º ESO B bilingüe alumn@s de 1º ESO A/B bilingüe
Breve descripción de la actividad: Los alumnos de 3 Bilingüe han elaborado una campaña para concienciar a sus compañeros de 1 Eso sobre el problema tanto en la flora como en la fauna de nuestro ecosistema, tratando las especies invasoras y las que se encuentran en peligro de extinción en Extremadura.
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CURSO 2023 -2024 CURSO 2023 - 2024 CURSO 2023 - 2024
Septiembre 2023. Taller Eficiencia Energética para alumnos de Biología y Geología (Bil y no Bil) 4º ESO. Fundación Naturgy
Ficha de la actividad
Título de la actividad: Taller de Eficiencia Energética. La energía en juego.
Lugar y fecha de realización de la actividad: Octubre 2023. IES Rodríguez Moñino. Fundación Naturgy
Profesores responsables de desarrollar la actividad: Pedro Benítez y M. Guadalupe Corcobado
Otros profesores participantes (si los hubiera):
Alumnos/as participantes: Alumn@s de Biologia y Geología 4ºESO (bilingües y no bilingües)
Breve descripción de la actividad: Mediante el Programa Efigy Education, Fundación Naturgy ofrece a grupos escolares de Educación Secundaria Obligatoria este taller en el aula titulado «La energía en juego». Los alumnos, distribuidos en 4 grupos, se convertirán en una empresa energética y tendrán que invertir en diferentes centrales para poder suministrar la energía de su ciudad, teniendo en cuenta la garantía de subministro, el impacto ambiental y la emisión de los gases.
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Reciclamos en el aula. 1º Primaria. CEIP Los Glacis
Ficha de la actividad
Título de la actividad: Reciclamos en el aula
Lugar y fecha de realización de la actividad: CEIP Los Glacis, curso 23/24
Profesores responsables de desarrollar la actividad: M. Lourdes Tena Gonzálex
Otros profesores participantes (si los hubiera): -
Alumnos/as participantes: 1º Primaria B CEIP Los Glacis
Breve descripción de la actividad: L@s alumn@s de 1ºB, aprovechando que estamos trabajando el cuidado del medio ambiente, hemos hecho un alto en el camino para recordar cómo debemos reciclar correctamente.
Para ello,después de merendar en el aula como hacemos cada día, hemos mostrado a l@s compañer@s qué envoltorio, brick o residuo orgánico íbamos a reciclar y en qué papelera deberíamos depositarlo posteriormente.
Paseo por el río Guadiana por la vida saludable y sostenible
Ficha de la actividad
Título de la actividad: Paseo por el río Guadiana por la vida saludable y sostenible
Lugar y fecha de realización de la actividad: Márgenes del río Guadiana a su paso por la Ciudad de Badajoz. 21 y 22 de noviembre de 2023 en dos sesiones.
Profesores responsables de desarrollar la actividad: Pedro Benítez, Juan Pablo Pulido e Ismael López Lemus
Otros profesores participantes (si los hubiera): - M. Guadalupe Corcobado Márquez
Alumnos/as participantes: Alumnado 1º ESO IES Rodríguez Moñino
Breve descripción de la actividad: El objetivo de esta actividad es que el fomento de actitudes y aptitudes para el fomento de la salud y acciones de sostenibilidad a través de actividades integrales al aire libre en las inmediaciones del centro entre nuestro alumnado. Fomento de actitudes y aptitudes para el fomento de la salud y acciones de sostenibilidad a través de actividades integrales al aire libre en las inmediaciones del centro. En COLABORACIÓN CON EL DPTO. DE EDUCACIÓN FÍSICA. Son dos mañanas en horario de clase, de 08:30 a 14:30. Primero se realiza una ruta guiada por el margen izquierdo del río observando la flora y fauna característica de un ecosistema ripario, luego en luego en la margen derecha se realiza una ginkana por equipos. En medio el alumnado disfruta de un desayuno saludable que deben traer de casa, dado que hay un concurso al desayuno más saludable y sostenible al mismo tiempo.
Conferencia "El Lince Ibérico en Extremadura"
Ficha de la actividad
Título de la actividad: Conferencia "El Lince Ibérico en Extremadura"
Lugar y fecha de realización de la actividad: IES Rodríguez Moñino. 16 de abril de 2023.
Profesores responsables de desarrollar la actividad: Eladio Fernández Torrado y M. Guadalupe Corcobado Márquez
Otros profesores participantes (si los hubiera): -
Alumnos/as participantes: Alumnado 3º ESO IES Rodríguez Moñino
Breve descripción de la actividad: De manos de Rafa, técnico de GPEX encargado del seguimiento de especies amenzadas en Extremadura y que ha trabajado más de 18 años en el plan de conservación del Lince en Doñana y en Extremadura, el alumnado tuvo la oportunidad de conocer aspectos interesantes y curiosos sobre la biología y la ecología de este emblemático animal, además de aprender sobre las estrategias de conservación de las especies amenazadas.
EXPEDICIÓN EXTRENATURA (Parte II - PRIMAVERA): Geoparque Villuercas, Parque N. Monfragüe, Almaraz
Ficha de la actividad
Título de la actividad: Expedición Extrenatura (Parte II - Primavera): Geoparque Villuercas, Parque N. Monfrgüe, Almaraz
Lugar y fecha de realización de la actividad: 19-22 marzo 2024. Geoparque Villuercas, Parque N. Monfrgüe, Almaraz
Profesores responsables de desarrollar la actividad: Juan Pablo Pulido y Eladio Fernández Torrado
Otros profesores participantes (si los hubiera): -
Alumnos/as participantes: Alumnado Biología y Geología 1º Bachillerato. IES Rodríguez Moñino
Breve descripción de la actividad: Reconocimiento de especies naturales de la región, estudio de los 5 grandes ecosistemas arbóreos de Extremadura; reconocimiento de geositios, rocas y fósiles más emblemáticos de la región; empleo de instrumentos científicos en campo y astronomía; orientación; conocimiento, aprendizaje de recursos y actividades deportivas, de ocio y tiempo libre en entorno natural de la región imposibles de realizar en el centro; conocimiento sobre primeros pobladores de la región; asistencia y/o participación como ponente/asistente del "Minicongreso Naturaleza Extremeña y Salud - 1° BACH".
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