Individuella ämnesområdesplaner

Introduktion

Göteborgs stad har tillsammans med leverantören utvecklat ett digitalt stöd i Vklass för individuella ämnesområdesplaner. Funktionen har sin utgångspunkt i gymnasiesärskolans individuella programs process för att synliggöra elevens lärande. Vilka som ges tillgång till planerna styrs av grupptillhörighet som tilldelas vid upprättandet av planen. Här följer en beskrivning av funktioner för rollen lärare. Lokala riktlinjer om vad en individuell ämnesområdesplan behöver innehålla är framtagna av rektorsgruppen inom gymnasiesärskolan och är tillgängliga via denna länk.

Var finns funktionen?

För rollen lärare finns funktionen via länken planeringar i nya Vklass (det blåa gränssnitt).

Upprätta en ny individuell plan

En ny planering skapas via grönt plus (skärmens nedre högra hörn)

Genom Välj skola (skolenhet) blir de elev- och personalgrupper tillgängliga efter att mall har valts. Tilldelning av plan för en specifik elev görs efter att mall har valts.
Inom UBF, gymnasiesärskolans individuella program finns två mallar. Mallen GS individuella programmet är utformad för att möta den lokala anpassningen.

Planeringen skapas enligt exemplet nedan. Genom att ange skolform, rubrik och beskrivning enligt standard nedan samt beskrivning så förenklas sökbarheten när många planer upprättats på skolenheten. Genom att välja samma omslagsbild för ett specifikt ämnesområde, tydliggörs vilket område som avses i översikten vid sökning. Start- och slutdatum sätts för en termin eller längre. Syfte och förmågor hämtas från Skolverket genom funktionen Välj läroplansinnehåll. Detaljsidan (den del av ämnesområdesplanen som visas i exemplet nedan) ska endast vara tillgänglig för personal innan den är färdigställd och publiceras därefter för elev/ vårdnadshavare . Efter att planeringen skapats kan detaljsidan redigeras på nytt av all personal som har tillgång till planen.

Individuell ämnesområdesplan för gymnasiesärskolans individuella program (exempel)

Koppla och använda kriteriematriser

Genom att koppla grundläggande och fördjupade kriterier i anslutning till en plan så kan elevens kunskapsnivå anges. Kriterierna kopplas via symbolen för länk (till höger) . Matrisen fylls därefter i genom att peka och klicka i fältet under vald period. En individuell matris är inte tillgänglig för rollen vårdnadshavare.

Uppföljning och analys

Under flikarna uppföljning och analys finns fritextfält där personal kan kommentera elevens planering. Uppföljning är tillgänglig och redigeringsbar för såväl eleven som den personal som har åtkomst till den individuella planen. Varje kommentar innehåller även information om vem som skrivit. Analys som skapas eller redigeras via den gröna cirkeln nedre delen av skärmen är endast för redigeringsbar för berörd personal och är inte tillgänglig för elev eller vårdnadshavare.

Återanvända planen (kopiera)

Oavsett flik så finns valet att via den gröna cirkeln kopiera en ämnesområdesplan. Planen kan därefter tilldelas och anpassas efter annan elev.

Page updated

Report abuse