RESTEZ À L'AFFÛT DES NOUVEAUTÉS ! Ce site est en constante évolution.
Enseigner à l'ère du numérique, c’est faire autrement. Il faut placer l’élève au cœur du processus d’apprentissage en
le mettant en action. Favoriser l’interactivité et tirer profit des modes synchrones/asynchrones à distance.
Tout comme l’enseignement en présentiel, l’enseignement à distance doit être planifié selon les trois temps d'enseignement en gardant en tête l’intention pédagogique.
De plus, une bonne planification permettra de choisir les outils technologiques qui répondront le mieux à votre intention.
Enseigner à distance représente un défi en soi, et par la nature de la discipline, ce défi s’avère encore plus élevé en ÉPS. Ce site vous propose des ressources, des planifications globales et des cours pour vous accompagner dans votre planification.
En enseignement à distance, il est important de viser sur une pédagogie active.
Varier les pratiques pédagogiques;
Morceler l’enseignement pour permettre des rencontres courtes en temps réel;
Varier les modalités de rencontres virtuelles.
La concertation est essentielle pour offrir aux élèves des conditions d’apprentissage optimales.
L'enseignement est une responsabilité partagée. Chaque acteur doit être impliqué à sa façon et ce, dans une approche collaborative.
Une visioconférence bien planifiée, structurée et dynamique aidera à garder vos élèves engagés.
Plusieurs outils existent pour enregistrer des vidéos rapides. L'appareil mobile (cellulaire ou tablette) demeure un outil à considérer pour son aspect intuitif et spontané.
Comment faire à partir d'un ordinateur ?
Nous vous présentons deux outils simples, gratuits et conviviaux qui permettent d'effectuer de la capture vidéo à partir de votre navigateur web Google Chrome.
Les élèves prennent connaissance d’une capsule à leur rythme à un moment qui leur convient; enregistrement de capsules vidéos visant à :
partager un message à tous;
démontrer une démarche.