di Matilde Meloni e Anita Paragnani, 2A

In classe abbiamo fatto un lavoro con la musica e l'arte. Abbiamo ascoltato tre tipi diversi di canzoni e in base alle sensazioni che ci ispiravano abbiamo fatto dei disegni.

Classe 1A

Sfogliate i nostri due caroselli di immagini per scoprire alcuni dei diritti letti e disegnati da noi!

di Flavio Neri, 4A

Salve a tutti sono chef Flavio,  sono qui per farvi conoscere i piatti della cucina romana.

Oggi vi svelo i segreti della carbonara, che modestamente è il mio piatto forte, ma partiamo dagli ingredienti per 4 persone :

150 g di guanciale (no pancetta), 

6 tuorli d’ uovo,

320g di pasta corta,

6 tuorli d’ uovo,

50g di pecorino dopo (no parmigiano) e pepe nero.

Cominciamo mettendo a bollire l’acqua in una pentola,

tagliamo a fettine sottili il guanciale e lo facciamo rosolare nell’olio finché non sarà dorato e croccante.

Appena bolle l’acqua, mettiamo la pasta dentro e la cuociamo.

Ora prepariamo una deliziosa cremina con i tuorli delle uova e il  pecorino.

Mi raccomando scoliamo la pasta al dente e la uniamo con il guanciale cotto e la cremina fatta prima. 

Per ultimo mettiamo  una bella  spolverata di pecorino  e pepe, mi raccomando mangiamola calda. 

Vi aspetto per la prossima ricetta tra due mesi su questo giornale.

classe 1A

Ago e filo sono strumenti per fare esperienza con lo spazio, il ritmo, il movimento e il colore che ogni parola e sequenza numerica racchiudono. 

I bambini nel cucire esercitano la motricità fine, si placano e indirizzano la loro attenzione con motivazione verso un capolavoro.

È bello immaginare che le parole e i numeri si possano dire, scrivere, dipingere, costruire e anche cucire e che la conquista avviene dopo un lavoro paziente e lungo.

di Viola Piacenti, Leonardo Raggi, Mounir Atiq, 4A 

Noi in classe leggiamo molti libri, tra cui gli albi. Li usiamo per parlare di emozioni, per discutere di avvenimenti… 

Un giorno con i maestri abbiamo analizzato la loro struttura, dopodichè ci siamo divisi in gruppi e ci sono stati dati degli incipit per creare degli albi sportivi. Successivamente, ogni gruppo ha fatto il suo progetto, nel quale abbiamo creato una serie di pagine. Disegnate le tavole, abbiamo anche incollato dei piccoli oggetti concreti (rete, stoffe…).

Appena finito l’interno dell’albo, abbiamo fatto la copertina.

Infine, in agorà, li abbiamo letti ai nostri compagni in maniera espressiva.

Gli albi che abbiamo realizzato sono:

• “INDISTRUTTIBILE” di Sveva Meloni, Viola Piacenti e Margherita Longhi. Parla di una bambina che veniva esclusa dalle amiche e grazie al calcio riesce a ricongiungersi a loro. 

• “PICCOLI MA FORTI”, i cui autori sono Luca Sciaboletta, Beatrice Mucchietto e David Basilici. Racconta di un ragazzo che gioca a basket ma viene preso in giro, ma alla fine riesce a trovare il rispetto e la collaborazione dei compagni. 

• “INSEGUI I TUOI SOGNI” scritto da Cristian Ciobica, Maria Vittoria Longhi e Mounir Atiq. Questo albo parla di una ragazza sulla sedia a rotelle che pratica scherma e viene bullizzata dai suoi compagni. Ma, grazie al fratello ed alla sua determinazione, riesce con la scherma a vivere pienamente la sua vita e a realizzare i suoi sogni.

• “PER VINCERE BISOGNA PERDERE”  di Giovanni Iarussi, Zeno Arlant e Leonardo Raggi. Narra di un ragazzo a cui avevano insegnato che non doveva mai perdere, ma da grande capisce che vincere non è tutto.

Questa è stata per noi una bella esperienza in cui abbiamo unito la scrittura, la creatività, l’organizzazione, la cooperazione …

Sfogliate alcune pagine dei nostri albi nel carosello qui sotto!