PERIODO DE ADAPTACION 

El período de adaptación puede ser definido como «el período de tiempo en el cual el niño o la niña pasa de una unidad de convivencia más elemental, conocida, afectiva..., que es la familia, a otro ámbito más amplio, desconocido y nuevo, que es la escuela infantil o colegio» donde el principal objetivo sea la socialización, integración y adaptación de los niños y las niñas a ese medio, así como el desarrollo de su autonomía personal.

 Es un proceso que permite superar la crisis de la separación de la figura de apego, la fase de oposición en la que se encuentran estos niños favorece el nivel de autoafirmación. El objetivo de esta etapa es: observar, descubrir y explorar el entorno inmediato con una actitud de curiosidad, identificando las características y propiedades más significativas de los elementos y estableciendo relaciones entre ellos. 

Para ello, hemos realizado muchos juegos, hemos conocidos los diferentes recursos del aula, cantado numerosas canciones, manipulado diferentes materiales, utilizado y experimentado diferentes técnicas de trabajo como el picado, coloreado, rasgado, pintura dedos, etc. 

Algunos de los cuentos utilizados y que les encanta es el del " el pollo pepe", que actualmente es el protagonista de nuestra puerta del aula. 

os adjunto el cuento para poder visualizarlo en casa.