¡TODOS CON...

INTRODUCCIÓN

Este trimestre contaremos a nuestros alumnos que hay niños con enfermedades de músculos y/o huesos, que en algunos casos necesitan ayuda para poder financiar el tratamiento.

Para entender mejor estas enfermedades, mediante las IIMM, los alumnos aprenderán de forma dinámica y divertida los músculos, huesos y articulaciones del aparato locomotor. También aprenderán los descubrimientos e inventos que han hecho más fácil la vida de las personas con enfermedades.

Nuestro producto final se basará en ayudar a un niño y entre todos decidiremos de qué manera hacerlo.

DURACIÓN

Comenzamos con el proyecto a principios de enero hasta marzo en un total de 8 sesiones.

PRODUCTO FINAL

Entre todos encontraremos la manera de ayudar a un niño con N.E.E.

COMPETENCIAS

• Competencia en comunicación lingüística.
• Competencia matemática y competencias básicas en ciencias y tecnología.
• Competencia digital.
• Aprender a aprender.
• Competencia social y cívica.
• Sentido de la iniciativa y el espíritu emprendedor.
• Conciencia y expresiones culturales

ESTÁNDARES

• Identifica y localiza los principales huesos, músculos y articulaciones.
• Describe la función de los músculos, huesos y articulaciones.
• Explica los cambios que, inventos y descubrimientos introdujeron en la forma de vida del hombre.
• Identifica algunas máquinas y aparatos de la vida cotidiana y explica su utilidad y funcionamiento.

EVALUACIÓN

Se evalúa durante todo el proceso de aprendizaje a través de distintas técnicas de evaluación:

• Recogeremos evidencias por observación durante todo el proceso de aprendizaje realizando una evaluación formativa del trabajo en equipo, parejas o individual a través de una rúbrica.
• Las actividades que realizaremos en las estaciones de aprendizaje estarán recogidas en su cuaderno.