第1周：1-1 課程簡介 1-2 傳達壢

第2周：2-1 專題分組 2-2 Microbit程式 GAFFC

第3周：3-1 想像壢 3-2 Microbit程式 猜拳機

第4周：4-1 小發明小白單 4-2 Microbit程式 智慧啞鈴

第5周：5-1 媒體識讀 5-2 外拍 剪+接

第6周：6-1 小實作 小夜燈 6-2 第1～4組報告

第7周：7-1 小實作 電流急急棒 7-2 第5.6組報告

第8周：100種開關

第9周：9-1 小實作 倒車雷達 9-2 第7.8組報告

第10周：10-1 小實作 雲端馬桶 10-2 第9.10組報告

第11周：11-1 小實作 二足機器人 11-2 第11.12組報告

第12周：壢馬80選

第13周：3D建模 專題實作

第14周：專題實作

第15周：評分

第16周：評分

第17周：公佈初步成績

第18周：壢誌 出版編撰小組

第6周小實作 | 猜拳機 地震警報 小夜燈 隨光音高 賣場閘門 智慧啞鈴

第7周小實作 | 單切開關 倒數計時器 麥克風燈 紅綠燈 電流急急棒

創意實作｜100種開關

第9周小實作 | 超音波 倒車雷達 水果樂器 土壤濕度計 智慧盆栽水泵

第10周小實作 | 雲端馬桶 飲水機 廣播控制 直流馬達 伺服馬達

第11周小實作 | 自動垃圾桶 消防車 吃錢娃娃 二足機器人

創意實作｜壢馬80選

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期中關鍵字報告方式說明：

1組 3人 1人1頁簡報 1組約5min以內

1人約講60秒 約準備60~120字左右解說稿

可將上台講稿文字檔加入期末專題書面資料

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期末專題分享方式說明：

1組 3人 1人1頁簡報

1人講1min 60秒 1組約5min以內

約準備60~120字左右解說稿

同學可相互提問 由報告同學補充回答

期末專題書面資料

是3人共編的文字整理

可將上台講稿文字檔加入

ㄧ 109 105

第6周：第1～4組 4/6 報告

第7周：第5.6組 4/13 報告

第9周：第7.8組 4/27 報告

第10周：第9.10組 5/4 報告

第11周：第11.12組 5/11 報告

二 106

第6周：第1～4組 4/7 報告

第7周：第5.6組 4/14 報告

第9周：第7.8組 4/28 報告

第10周：第9.10組 5/15 報告

第11周：第11.12組 5/12 報告

三 104 101

第6周：第1～4組 4/8 報告

第7周：第5.6組 4/15 報告

第9周：第7.8組 4/29 報告

第10周：第9.10組 5/6 報告

第11周：第11.12組 5/13 報告

四 103 102

第6周：第1～4組 4/9 報告

第7周：第5.6組 4/16 報告

第9周：第7.8組 4/30 報告

第10周：第9.10組 5/7 報告

第11周：第11.12組 5/14 報告

五 107 108

第6周：第1～4組 4/10 報告

第7周：第5.6組 4/17 報告

第9周：第7.8組 5/1 報告

第10周：第9.10組 5/8 報告

第11周：第11.12組 5/15 報告

🗆第1組: 麵包板 I=V/R LED 串並聯 分壓原理

🗆第2組: 數位 類比 輸入 輸出 蜂鳴器 麥克風

🗆第3組: 單切 雙切 按鈕 旋鈕 拉桿 閘刀 水銀 微動 雞心開關

🗆第4組: 108-1 100種開關

🗆第5組: 土壤濕度計 光敏電阻 溫濕度計

🗆第6組: 超音波 紅外線 加速度計 三軸陀羅儀

🗆第7組: 直流馬達 沈水電泵 減速齒輪 電晶體 L9110S

🗆第8組: 伺服馬達 SG90 步進馬達 PWM

🗆第9組: 槓桿原理 凸輪 曲柄 培林 滑輪 偏心輪 偏心馬達

🗆第10組: 機巧裝置 仿生獸 四連桿 滑塊 連桿 液壓機構

🗆第11組: 募資案例 募資平台 無用發明 科技品牌 youtuber

🗆第12組: 專利 新型 通用設計 永續設計 智慧建築

🗆第13組: 108-1

🗆第14組: 108-2

108-2 個人學習單

只是紀錄暫存 持續改版
此學習單109年會再改版！

108-2 學習歷程檔案範例

只是紀錄暫存 持續改版