Consulta su Qloud scuola il catalogo online dei libri disponibili per il prestito (mancano le sezioni Fantasy, Graphic novel e Fantascienza: con un po' di pazienza sarà completato). In seguito saranno inserite anche la sezione in consultazione (divulgazione, albi illustrati, in book, audiolibri, libri bilingui...) e quella didattico-pedagogica.
In home page anche delle sezioni tematiche per la didattica. I libri inseriti sono quasi 1600. Cerca ciò che ti serve con i filtri di ricerca.
In occasione della Giornata della Legalità, ricorrenza nazionale che si celebra annualmente il 23 maggio in memoria delle vittime di tutte le mafie - e, in particolare, della strage di Capaci del 1992 in cui persero la vita i magistrati Giovanni Falcone e Francesca Morvillo insieme a tre agenti della scorta, nonché della successiva strage di via D’Amelio, in cui Cosa Nostra uccise anche il giudice Paolo Borsellino e cinque agenti della sua scorta - il Ministero dell’Istruzione e del Merito, al fine di promuovere la memoria e i valori di legalità, ci invita alla visione del Docufilm su Falcone e Borsellino Il fuoco della memoria.
Negli spazi della BiblioLab Donatello sarà allestita una bacheca tematica con libri, fumetti e testi divulgativi incentrati su legalità e mafie. Nel link i testi disponibili al prestito.
Nell'archivio digitale della BiblioLab Donatello è disponibile il video finalista del progetto AnkOn 2024-2025 "Ti racconto la mia Ancona" del Rotary Club che il 20 maggio ha ottenuto il primo premio. Il lavoro multimediale, che ricostruisce due storie ambientate durante la Seconda Guerra mondiale, è stato realizzato dagli studenti della classe 3B, che hanno scritto testi, realizzato musiche, girato e montato l'elaborato, forti delle competenze acquisite nel corso del loro percorso scolastico curricolare ed extracurricolare. Il progetto aderisce anche all'iniziativa "Il maggio dei libri" promossa dal Cepell in collaborazione con la Biblioteca comunale "Benincasa", che formerà - grazie al Rotary - lettori volontari.
Sul sito di Istituto e sui canali social della scuola articoli e documentazione fotografica dell'iniziativa, per cui facciamo grandi complimenti alla classe e alle docenti che li hanno coordinati.
Approfittiamo per invitarvi ad esplorare il nostro archivio digitale che conserva numerosi elaborati degli studenti del nostro Istituto, frutto di progetti e concorsi (per le videorecensioni, invece, rimandiamo a questa pagina). Altri contributi presto in arrivo. Seguiteci!
Al salone del Libro di Torino sono stati comunicati i libri finalisti del Premio Strega Ragazze e Ragazzi 2025. Si tratta di quattro titoli molto interessanti:
Deborah Ellis, Le piccole astuzie, La nuova frontiera Junior
Jay Hardwig, Semplicemente Maria, Uovonero
SaŠa StaniŠiĆ, Il lupo, Iperborea (già nella terzina del Premio Cento)
Jacqueline Woodson, Proteggimi, Fandango Libri
La nostra giuria di super lettori sarà impegnata in autunno a leggere e valutare il libro preferito, ma tutti potete approfittare delle vacanze estive per delle letture di qualità.
A queste aggiungiamo i finalisti dei premi letterari a cui abbiamo contribuito come giuria.
La giuria popolare del Premio letteratura ragazzi di Cento ha premiato, per la categoria della Secondaria il romanzo della pesarese Simona Baldelli, Il ciambellano e il lupo, pubblicato da Emons Raga con le illustrazioni di Francesco Chiacchio.
In biblioteca abbiamo anche uno dei volumi segnalati: Tempesta Matteotti di Luisa Mattia, illustrazioni di Ivan Canu, Lapis edizioni.
Invece i giurati del premio Campiello Junior hanno decretato vincitore il romanzo di Chiara Carminati, Nella tua pelle, Bompiani, di cui il gruppo di lettura ha assistito alla presentazione durante il festival Storie in cammino di Firenzuola.
Congratulazioni, infine, ad Alessandro Q. Ferrari, incontrato a Schio legge, che con il suo Carlo Angela e il segreto dei matti ha vinto il premio Bancarellino. Quando lo abbiamo raggiunto con il nostro messaggio, ci ha ringraziato con grande affetto.
Tra pochi giorni si terranno le premiazioni dei concorsi letterari di istituto.
Le classi della scuola primaria e dell'infanzia si troveranno il 28 maggio mattina presso il giardino della scuola Faiani per i premi delle categorie infanzia, I-II primaria, III-IV-V primaria.
Alla scuola Donatello, invece, il 29 maggio si terrà la premiazione della sezione dedicata alla secondaria di I grado. L'appuntamento, come al solito accompagnato dall'esibizione degli studenti del percorso ad indirizzo musicale, si configura come un vero e proprio evento culturale che chiude e riassume le progettualità di carattere umanistico che ruotano attorno alla Biblioteca scolastica BiblioLab Donatello.
Alle 15.00 lo studente Luca Rabini della classe 3B, terrà una lezione-seminario sui manga per gli studenti e gli adulti interessati. In coda ci sarà l'occasione per il gruppo di lettura per raccontare l'esperienza dei festival letterari e per i ragazzi del corso Digital Storytelling presentare le loro videorecensioni.
Alle 16.30 l'inizio della premiazione nelle varie tipologie in concorso.
Al termine la premiazione dei vincitori del Carnevale letterario 2025.
La redazione del giornalino scolastico Post-it per quest'anno ha terminato gli incontri di redazione e saluta i suoi lettori passando in rassegna i contenuti pubblicati durante questo anno scolastico, sia nella home dove sono raccolti alcuni appuntamenti della vita di scuola, sia nelle sezioni tematiche dedicate alle rubriche. Oltre alle prof.sse Paparelli e Ramazzotti, negli ultimi incontri si sono aggiunte in qualità di tirocinanti la prof.ssa Rebecca Fedeli e la scrittrice Evita Greco, che ha aiutato i membri della redazione impegnati nella stesura di racconti.
Grande gradimento da parte degli studenti e partecipazione costante, con la promessa di riverderci il prossimo anno.
La giuria del Concorso letterario di Istituto è al lavoro per leggere i 200 elaborati fatti pervenire dai docenti e dalle docenti dei vari plessi. La maggior parte dei componimenti appartengono alla sezione III - IV - V primaria, dalle classi due scuole primarie Antognini e Faiani, ma anche i più piccoli hanno fatto arrivare i loro scritti. Discreta la partecipazione della Secondaria Donatello, specie in alcune classi. Non fa purtroppo ancora breccia il concorso sulla comunità di genitori, ex alunni e personale scolastico, forse andrebbe maggiormente pubblicizzato. Confidiamo nel prossimo anno. A breve la notizia degli eventi di premiazione.
Alla scuola Donatello continuano le piccole iniziative che aiutano studenti e studentesse a cogliere il senso dell'80° anniversario della Liberazione. La sua ricorrenza è già stata introdotta dal Concorso letterario di Istituto, grazie al tema scelto e ad alcune delle illustrazioni più esplicitamente collegate alla Resistenza e al 25 aprile.
Nella giornata del 24 aprile si è tenuta una breve commemorazione (a cura della prof.ssa Cinzia Giaccaglia e della classe 3C) con un cartellone all'ingresso della scuola e letture in filodiffusione: La madre del partigiano di Gianni Rodari, un estratto del discorso di Piero Calamandrei agli studenti nel 1955 (qui il testo integrale, qui un passaggio nella rubrica video "Visto da vicino" del Correre della Sera).
Il 25 aprile chi vuole potrà unirsi alla celebrazione cittadina a piazza IV novembre (monumento del Passetto) fino al monumento della Resistenza a Borgo Rodi, insieme a una classe della scuola Faiani a nostra rappresentanza, uniti sotto il gonfalone dell'Istituto.
La biblioteca scolastica BiblioLab Donatello raccoglie intanto in una bacheca tematica una scelta di letture che collegano le festività civili del 25 aprile e del 2 giugno, per far cogliere quel processo che ha portato l'Italia a terminare la guerra, sconfiggere il nazi-fascismo, scegliere la Repubblica e scrivere la Costituzione democratica. Insieme a quanto la proposta didattica dei singoli docenti aggiungerà, tali iniziative rappresentano stimoli importanti per entrare meglio nelle vicende storiche e per approfondire temi di educazione civica.
Approfittiamo per ricordare dai nostri archivi la ricerca storica con l'intervista su Luigi Ruggeri, Padre della Repubblica, a cura di una 3D di qualche anno fa, vincitrice del concorso "Esploratori della memoria"
Buona festa della Liberazione.
In attesa che Luca - nostro inviato speciale di Post-it - pubblichi le sue foto belle, condividiamo le prime cartoline da "Schio Legge".
Giorno 1 - 28 ragazze e ragazzi da Ancona a Schio per la prima giornata del Festival. Dopo un momento di relax e pranzo nel parco del Castello di Schio, il gruppo di lettura di BiblioLab Donatello incontra autori noti e si prende carico di riportare alcuni libri della biblioteca autografati. Grande entusiasmo suscita poter conoscere chi ha scritto un libro amato, e scatta la voglia di portarsi a casa una nuova storia, visitando la libreria del festival (qualcuno ha già cominciato a leggere prima di dormire). Grazie ad Elisa e Chiara Fasolo della libreria Il colore del Grano, Stefano Verziaggi, Giovanni Zerbato, Laura Giaretta e il resto dell'organizzazione per l'accoglienza calda e amichevole. Interessanti e disponibili all'incontro gli autori Luigi Garlando, Pierdomenico Baccalario, Enrico Galiano, Davide Morosinotto, Manlio Castagna e Giuseppe Festa, che ringraziamo per le parole, le storie, le dediche. E quando nella libreria spuntano anche i testi della prof., la sorpresa merita una foto!
Giorno 2 - il gruppo di lettura - diviso in due gruppi - ha vissuto un'altra intensa giornata prima di riprendere a malincuore la via di casa. Difficile riassumere l'entusiasmo nell'aver conosciuto autori e autrici in incontri, presentazione di libri e in laboratori (una formula graditissima).
Grazie a Manlio Castagna e Lucia Perrucci nell'apprezzatissimo laboratorio sul cinema e a Pierdomenico Baccalario e Stefano Garzaro nell'appassionante laboratorio sulla Resistenza; a Davide Morosinotto e a Marco Magnone per i sorrisi, le foto e le anteprime; a Nicoletta Gramantieri (scrittrice e super bibliotecaria), Paola Zannoner, Valentina Federici e Lucia Perrucci per le loro nuove storie, tutte da leggere, che ci siamo portati a scuola; ad Alessandro Q Ferrari per l'incontro con i gruppi di lettura sul suo Carlo Angela e il segreto dei matti e il suo sguardo attento a tutti i giovani lettori.
Tutti disponibili a firmare autografi nei taccuini, nei libri personali e in quelli della biblioteca, hanno fatto breccia in 28 giovani persone che si tufferanno ancora nei loro libri e aspettano con gioia quello che ancora scriveranno.
Ora che sappiamo la strada e ci orientiamo bene per le strade di Schio, siamo pronti per tornare. W la lettura!
Torna il tradizionale Concorso letterario di primavera che coinvolge scrittori e scrittrici di tutto l'Istituto alle prese con un tema ispiratore innescato da alcune illustrazioni d'autore. Quest'anno a ispirare bambini e bambini, ragazzi e ragazze e adulti della comunità scolastica l'80° anniversario dalla Liberazione dal nazifascismo, declinato anche in senso ampio attorno al verbo Liberarsi.
Di seguito il bando del concorso con tutte le indicazioni per la partecipazione e l'invio degli elaborati entro il 16 aprile 2025 e il book contenente la galleria di illustrazioni tra cui scegliere.
La lettera della giuria per l'edizione del 2025
La comunicazione della DS
Ultimati i preparativi per la partecipazione del gruppo di lettura BiblioLab Donatello al festival di letteratura per giovani lettrici e lettori Schio Legge 2025.
Grazie al sostegno del Piano Estate, infatti, le attività del gruppo di lettura della secondaria Donatello si arricchiscono dell'opportunità di partecipare - l'11 e il 12 aprile - a un ricco cartellone di eventi articolati tra incontri con autori e autrici, presentazioni di novità editoriali, laboratori per studenti e studentesse. 28 lettori e lettrici da 8 classi tra prime, seconde e terze stanno completando le letture e spartendosi i volumi della biblioteca da far autografare ad autori e autrici che incontreranno. Accompagneranno il gruppo la prof.ssa Romina Ramazzotti, resp. della BiblioLab Donatello, l'ins. Benedetta Ajello, tutor del progetto "Circoli di lettura" e la prof.ssa Rebecca Fedele.
Qui il programma degli eventi prenotati per il nostro gruppo.
Si ringraziano gli organizzatori del Festival, in special modo Elisa Fasolo, libraia della libreria "Il colore del grano" di Schio per il supporto organizzativo e la segreteria didattica dell'Istituto, in particolare il DSGA Michele Soccio e la segretaria Silvia Spataro.
Immagina uno stato grande quanto il mondo che si trova a dover festeggiare con una torta che accontenti tutti e che basti per tutti. Sembra facile! Sbum! Yes, we cake! - lo spettacolo scritto e prodotto da La piccionaia e recitato da Diego Dalla Via e Susi Danesin, messo in scena giovedì 27 marzo presso il Teatro Sperimentale nella rassegna a cura del Teatro del Canguro - parte da questo presupporto per riflettere sui temi della equa distribuzione delle risorse, della democrazia, delle logiche che sottendono i governi del mondo. Un'ottima occasione di riflessione che gli studenti della classe 3D connetteranno ai temi di studio.
La redazione del giornalino scolastico digitale Post-it è al lavoro per raccontare la vita di scuola, approfondire rubriche tematiche, pubblicare lavori delle altre classi. Per monitorare quanto stanno scrivendo si può visitare il sito dedicato.
Buon lavoro ai nostri giovani cronisti!
Ascoltiamo ora il parere degli esperti che hanno guidato il laboratorio.
Paolo Petrucci: Digital Storytelling: che bella esperienza! Quest’anno, in particolare: ci siamo trovati in un gruppo affiatato e con tanta voglia di capire e di esplorare il mondo del multimedia. Risultato 9 bellissime videorecensioni, ma soprattutto la scoperta insieme ai ragazzi dei segreti delle riprese, del montaggio e del linguaggio dei video. E poi il ricordo di ragazzi tutti entusiasti. Quindi grazie a Romina e a tutti i ragazzi per questi piacevolissimi mercoledì pomeriggio trascorsi insieme. Con la speranza di poter collaborare ancora!
Romina Ramazzotti: mai come quest'anno le progettualità extracurricolari si sono moltiplicate e sovrapposte, e il gruppo di studenti del laboratorio era meno numeroso degli altri anni, ma molto motivato. Questo ci ha spinto a prendere in mano fin dal primo incontro le attrezzature tecniche, perché la storia da raccontare - sempre scaturita dalla nostra ricca biblioteca scolastica - fosse realizzata interamente da ciascuno dei partecipanti. L'entusiasmo è stato palpabile, sia nelle sessioni di ripresa, sia in quelle di montaggio e di pubblicazione, con un lavoro di squadra davvero efficace e un risultato soddisfacente. 10 incontri, 9 video e un intero processo realizzativo per ciascuno, Li possiamo vedere qui. Bravi davvero!
Si conclude oggi - 26 febbraio 2025 - il laboratorio di digital storytelling e media education intitolato Storie da raccontare, finanziato con i fondi PNRR.
Ascoltiamo dalla voce dei ragazzi com’è andata questa esperienza e che competenze si portano a casa.
Gioia: ho imparato a usare la telecamera e a montarla sul cavalletto, ad allestire il set di ripresa con luci e microfoni, a realizzare video creativi e di qualità, a lavorare insieme ad altre persone. Ci siamo divertiti molto.
Leo: Ho imparato come montare e smontare la telecamera che abbiamo usato per registrare i video. Registravamo con il green screen come sfondo, così che potevamo sostituirlo con uno legato alla storia. Io ho presentato Percy Jackson e gli dei dell'olimpo. Questo è il mio primo anno ma ho intenzione di continuare. Consiglio questo club a chi ama leggere e lavorare con il digitale.
Andrea: In questo progetto ho imparato a montare un set con green screen con tutte le attrezzature e mi è stato insegnato come montare e smontare la telecamera. Ho presentato un libro in un piccolo video utilizzando app per il montaggio.
Luca Ra.: abbiamo imparato a montare video con applicazioni professionali di alto livello; è stato molto divertente anche per me, che essendo di terza ho frequentato il laboratorio per 3 anni di fila.
Luca Ri.: ho imparato a editare un video tagliando e arricchendo il tutto, riuscendo a rendere l’esperienza generalmente più coinvolgente. Ho trovato questo progetto molto utile e sento di poterlo consigliare a eventuali partecipanti.
Elisabetta: questo progetto mi è piaciuto molto perché ho imparato come creare video di qualità, come utilizzare il green screen e un telecamera professionale. La cosa più bella è che si imparano tutte queste cose divertendosi, in una modalità più informale e in un clima scolastico meno rigido.
Gaia: è stato un progetto meraviglioso dove ho imparato molte nuove cose tra cui montare i video, usare il green screen e ho curato la mia presentazione fino all’ultimo perché mi ha molto coinvolto.
Giulia: oltre ad aver imparato a registrare, allestire un set e montare i video su clipchamp, ho imparato anche a pubblicare sul sito e, nonostante abbiamo fatto ognuno un lavoro individuale, abbiamo collaborato e ci siamo aiutati a vicenda.
Muna: Durante questo progetto ho imparato molte cose, mi sono divertita molto anche se non c’era nessuno che conoscevo ed eravamo pochi delle prime. Consiglio questo progetto a chiunque voglia fare nuove esperienze e stringere nuove amicizie.
Torna il Carnevale letterario “Facciamo che ero…”, una delle attività tradizionali e gradite organizzata nel progetto di educazione alla lettuara che fa capo alla Biblioteca scolastica innovativa “BiblioLab Donatello”, giunto alla VI edizione. Come ogni anno si svolge il giorno di martedì grasso (4 marzo 2025) presso la Scuola Secondaria di I grado “Donatello”, anche quest'anno con 2 contest per aggiudicarsi dei libri in premio.
Contest “Maschere letterarie 2025”
Maschera letteraria individuale o di gruppo (personaggio di un libro), completa o minimalista. Ricorda di applicare al costume un cartellino con la citazione dal libro in cui il personaggio rappresentato viene descritto per un tratto significativo, per favorirne il riconoscimento, e non dimenticare la registrazione sul modulo Google entro venerdì 28 febbraio 2025. Per le maschere di gruppo si dovrà registrare UN SOLO COMPONENTE, accordatevi.
"Caccia al personaggio 2025"
Ciascuno dovrà indovinare quanti più maschere scrivendo su un'apposita tabella il nome del compagno, il personaggio impersonato e il titolo del libro in cui è inserito. L’elenco andrà trascritto dai singoli studenti in questo modulo per stabilire chi sarà il vincitore di questo secondo concorso.
Anche se fuori concorso, sono assai gradite le maschere degli insegnanti!
La locandina
La comunicazione della DS con il bando dei 2 concorsi
La storia del logo del nostro evento
Le foto dei partecipanti e i vincitori della scorsa edizione
Si stanno ultimando le iscrizioni al progetto Post-it, il giornalino scolastico che torna per raccogliere storie di scuola e aggiornare le rubriche pubblicate sul sito dedicato. 10 gli incontri della nuova redazione, tutti i mercoledì dalle 14.00 alle 16.00 tra marzo e la metà di maggio, capitanata quest'anno dalla prof.ssa Silvia Paparelli coaudiuvata dalla prof.ssa Romina Ramazzotti.
Durante il progetto finanziato grazie ai fondi del PNRR si avrà modo anche di testare la nuova attrezzatura per i podcast per una eventuale nuova puntata di Radio Donatello. Stay tuned!
L'iniziativa di promozione della lettura del Cepell, Libriamoci, si sposta quest'anno a febbraio. Dal 17 al 22 febbraio si concentreranno le iniziative di lettura nelle scuole da parte di insegnanti, bibliotecari e lettori volontari sul macro tema Intelleg(g)o, che sarà anche il tema tema della quindicesima edizione de Il Maggio dei Libri, in modo da estendere le iniziative per un periodo più lungo. Comprendere, accorgersi, apprezzare, pensare: le accezioni del verbo intelligere in latino sono molteplici e riguardano tutte la capacità di andare oltre la superficie delle cose per riconoscerne il reale significato. Una palestra mentale continua, un impegno costante che un’attività più di ogni altra è in grado di affinare: leggere
Anche quest'anno tre i filoni tematici che declinano il tema, che danno origine ad altrettante bibliografie (riportate nei link):
Intelleg(g)o… dunque sono - La lettura come consapevolezza di sé e di ciò che ci circonda. Leggere permette di conoscersi e autodefinirsi e, nel farlo, aiuta a definire gli altri. Intelleg(g)o dunque sono è il filone tematico dedicato alla scoperta di sé e al rapporto con il prossimo, alla riflessione e alla condivisione. Uno spazio in cui aprirsi all’intelligenza e educazione creativa, emotiva e affettiva, trovando nella lettura – dai romanzi di formazione alla poesia – l’arma migliore contro ogni discriminazione, ogni stereotipo, ogni riduzionismo, ma anche ogni banalizzazione del “politicamente corretto”.
Intelleg(g)o… dunque sento - Leggere per sentire, a ogni livello e con ogni strumento. In questo filone tematico protagonista è la lettura in tutte le sue forme: audiolibri, libri tattili e in braille, silent book, romanzi grafici, libri in C.A.A. (Comunicazione Aumentativa e Alternativa) e ad alta leggibilità ma anche ibridi, come i Kamishibook che esprimono l’unione tra lettura ad alta voce e teatro kamishibai. In questo secondo filone tematico la lettura diventa momento di creazione, arte e sperimentazione.
Intelleg(g)o… dunque faccio - Conoscere il mondo e farne parte. Dalla saggistica ai quotidiani, leggere permette di aprire una finestra sul presente e ispira a fare del proprio meglio per renderlo migliore, per sé e per gli altri, per oggi e per il domani. Il terzo e ultimo filone tematico si dedica alla cittadinanza attiva e cooperativa, alla conoscenza e tutela dell’ambiente e all’attivismo, digitale e reale, per progredire salvaguardando e valorizzando l’umano che è in ognuno di noi.
Le letture si svolgeranno nelle classi a cura del Dipartimento di Lettere e la BiblioLab Donatello costruirà uno scaffale tematico con le opere in dotazione per agevolare l'iniziativa. Anche la Biblioteca comunale sta organizzando incontri tra classi e volontari per incrementare le possibilità di aderire a questa proposta e fornire un'ulteriore disponibilità di testi in bibliografia. Di seguito alcune delle iniziative delle classi.
La consigliera comunale Susanna Dini - grazie alla docucamera - ha letto la versione graphic novel de Il Barone Rampante di Italo Calvino alle classi 1 B e 2C della Donatello (aula 3.0) con le prof.sse Nicoletta Zuccarini e Rebecca Fedele.
La notizia nella pagina fb della Biblioteca comunale
La consigliera comunale Silvia Fattorini, genitore del nostro Istituto, si è prestata come lettrice alle classi delle scuole Primarie Faiani e Antognini, per l'organizzazione rispettivamente delle ins. Barbara Cerni e Sandra Muoio.
L'articolo nel sito dell'Istituto.
La volontaria Nati per Leggere Valeria Bedetti ha proposto albi illustrati alla scuola dell'Infanzia Verne sul tema del bosco, grazie all'organizzazione dell'ins. Gloria Lodolini.
La notizia nella pagina fb della Biblioteca comunale
La consigliera comunale Fabiola Faba ha prestato la sua voce per letture alle classi della scuola dell'infanzia XXV Aprile, grazie al coordinamento dell'ins. Mariù Santoncini.
La notizia nella pagina fb della Biblioteca comunale.
La professoressa Romina Ramazzotti ha avviato in 3D della Donatello - contestualmente alle lezioni di geografia - la lettura di Origine, albo illustrato divulgativo che apre la bibliografia "Intellego... dunque sono". Inoltre sta conducendo la lettura ad alta voce del romanzo The Giver di Lois Lowry, che declina i temi dell'identità e delle scelte personali in un contesto di fantascienza distopica con l'approccio del Reading Workshop. Le due proposte continueranno verso "Il maggio dei libri".
La prof.ssa Silvia Paparelli con la classe 3B dell'indirizzo musicale sta partecipando al Premio AnkOn 2024/2025, intitolato “Ti racconto la mia Ancona”, un concorso riservato agli studenti delle scuole medie del Comune di Ancona e promosso dal Rotary Club. L’iniziativa ha l’obiettivo di stimolare nei giovani un senso di appartenenza alla comunità, attraverso la narrazione creativa della storia, dei luoghi e delle tradizioni della nostra città. Per l'impostazione scelta, il progetto avrà una ricaduta sul Maggio dei libri.
Non possiamo svelare dettagli, vista la cornice dell'iniziativa, ma volevamo sottolineare come le progettualità, ancora una volta, sono strettamente in sinergia con le progettazioni didattiche e le proposte culturali di valore che coinvolgono vari aspetti del curricolo.
In seno alle iniziative scolastiche dedicate al Giorno della Memoria della Shoah, il Dipartimento di Lettere quest'anno propone la lettura condivisa in videoconferenza dell'albo illustrato "Il bambino del tram", edito da Orecchio Acerbo, scritto da e illustrato da Alice Barberini, che ci riporta a una vicenda accaduta durante il rastrellamento del ghetto di Roma. L'iniziativa si svolgerà - come di consueto - la mattina del 27 gennaio.
In BiblioLab come di consueto è allestita una bacheca tematica con romanzi, racconti, albi illustrati e graphic novel per immergersi nelle storie e non dimenticare. Quest'anno la bacheca si estende anche nel catalogo online della nostra biblioteca. Nella galleria fotografica alcuni dei libri disponibili: molti sono già in prestito agli studenti.
Anche il gruppo di lettura di BiblioLab Donatello ha svolto, nell'incontro di giovedì 23 gennaio, un'attività preparatoria presentando il recente libro di Alessandro Q. Ferrari sulla vita e le vicende del dott. Carlo Angela, giusto tra le nazioni. Il libro - uno storytelling di nonfiction biografica - sarà letto ad alta voce durante gli incontri Circoli di lettura (coordinati da Romina Ramazzotti e Benedetta Ajello e sostenuti dal fondi del Piano Estate) e sarà oggetto di un incontro nel prossimo aprile al festival "Schio Legge" tra l'autore e i gruppi di lettura presenti.
La locandina dello scaffale tematico con una videolettura dell'albo e lo speciale Liliana Segre.
Sotto l'albero della Donatello i pacchi erano tantissimi: grazie mille! A brevissimo i libri donati saranno catalogati e inseriti a scaffale. Grazie dai nuovi lettori e dalle nuove lettrici della BiblioLab.
Ecco l'albero di Natale della Donatello, decorato dalle nostre studentesse e dai nostri studenti e carico di libri donati alla Biblioteca. Grazie a quanti hanno donato altri libri alla BiblioLab: al rientro dalle vacanze scarteremo i graditissimi regali!
Molte sono le storie ambientate in questa festa, diverse presenti anche in Biblioteca. Grazie a Liber liber - il sito che mette a disposizione in italiano tutti i libri diventati liberi dal diritto d'autore - possiamo invitarvi a leggere intanto alcuni classici ambientati a Natale, disponibile anche in audiolibro:
i primi capitoli di Piccole donne, di Luisa May Alcott;
il famosissimo Canto di Natale, di Charles Dickens.
Non resta che augurarvi buon Natale e buon inizio di 2025!
Che siano giorni di riposo, di festa e nuove scoperte, e di letture!
La presentazione del Dipartimento di Lettere e delle progettualità di ambito umanistico e digitale proposta in occasione dell'Open Day 2024 dalle prof.sse Silvia Paparelli, coordinatrice del Dipartimento di Lettere, e dalla prof.ssa Romina Ramazzotti, Animatore Digitale e Responsabile della biblioteca scolastica innovativa BiblioLab Donatello.
Con i ragazzi del gruppo di lettura abbiamo visto in anteprima e timbrato i libri donati in seno all'iniziativa #Io leggo perché. Eccoli, qui, quasi al completo, recuperati dalle librerie gemellate! Grazie! A breve rientreranno nel catalogo online e quindi nel prestito delle classi.
Il gruppo di lettura dell'Istituto leggerà nei circoli di lettura i tre romanzi finalisti della 46° edizione del Premio letteratura ragazzi e ragazze di Cento:
“𝗔𝗹𝗯𝗲𝗿𝗼. 𝗧𝗮𝘃𝗼𝗹𝗼. 𝗟𝗶𝗯𝗿𝗼” di 𝗟𝗢𝗜𝗦 𝗟𝗢𝗪𝗥𝗬, traduzione di Dylan Rocknroll, 21lettere edizioni
"𝗜𝗹 𝗰𝗶𝗮𝗺𝗯𝗲𝗹𝗹𝗮𝗻𝗼 𝗲 𝗶𝗹 𝗹𝘂𝗽𝗼" di 𝗦𝗜𝗠𝗢𝗡𝗔 𝗕𝗔𝗟𝗗𝗘𝗟𝗟𝗜, illustrazioni di Francesco Chiacchio, Emonsraga edizioni
“Il 𝗹𝘂𝗽𝗼” di 𝗦𝗮𝘀̌𝗮 𝗦𝗧𝗔𝗡𝗜𝗦̌𝗜𝗖́, illustrazioni di Regina Kehn, traduzione di Claudia Valentini, Iperborea edizioni
Nuovo scaffale tematico in Biblioteca per la Giornata internazionale per i diritti umani che si celebra ogni anno il 10 dicembre, in ricordo della data dell'entrata in vigore della Dichiarazione universale dei diritti umani nel 1948. Una possibilità in più per riflettere e approfondire con le letture temi di cittadinanza.
Partito anche il progetto Storie da raccontare finanziato dai fondi PNRR, il laboratorio di Digital storytelling e media education al 7° anno di vita, sotto la guida dell'esperto Paolo Petrucci e della prof.ssa Romina Ramazzotti. Ragazzi e ragazze hanno subito cominciato a prendere confidenza con la telecamera (acquisto della scuola grazie al passato progetto Cinema e immagini per la scuola), per poter realizzare video recensioni con il green screen. Le videorecensioni saranno poi pubblicate su questo sito, nella sezione dedicata. Stay tuned!
Il nostro albero di Natale accoglie anche quest'anno libri per la Biblioteca: anche quelli usati in buono stato che cercano un'altra destinazione e che le biblioteche scolastiche del nostro Istituto volentieri possono ospitare. Grazie!
Si è tenuto il primo appuntamento del gruppo di lettura della BiblioLab Donatello al terzo anno di attività, quest'anno finanziata dai fondi PNRR nel progetto Circoli di lettura.
25 ragazzi e ragazze si sono incontrati - coordinati dalla prof.ssa Romina Ramazzotti e dall'ins. Benedetta Ajello, per conoscersi meglio come lettori e per conoscere il nuovo catalogo online in via di implementazione. Tra essi anche diversi bibliotecari di classe, quest'anno coinvolti in maniera più ampia nei progetti di educazione alla lettura. Da gennaio riprenderanno gli incontri ogni 15 giorni e cominceranno a leggere libri candidati ai concorsi nazionali di cui sono giuria e si prepareranno per partecipare al festival letterario per ragazze e ragazzi Schio Legge, i prossimi 11 e 12 aprile 2025.
In seno al progetto "Non solo un film: cantieri di crescita sull'uso responsabile dei media" finanziato da Co.re.com e Garante per l'Infanzia e l'Adolescenza, le classi della scuola secondaria hanno potuto vedere il film Neve e discutere in classe in preparazione dell'incontro con il regista, sceneggiatore e attore Simone Riccioni. La mattina dle 25 novembre alcune classi in aula 3.0 e le altre in videoconferenza hanno incontrato l'esperienza umana e i temi che Riccioni ha veicolato in maniera delicata nel suo film, consentendo di confrontarsi non solo su bullismo e cyberbullismo, ma anche sulla possibilità di diventare adulti generativi e adolescenti in grado di prendersi in mano la propria vita e darle un nuovo significato dopo un'esperienza dolorosa; o sulla funzione terapeutica del teatro. Saper leggere un film attenti a cosa dice e a come lo si dice e dare spazio alla discussione costituiscono una proposta in linea con la mission della Biblioteca scolastica innovativa.
Siamo entrati nella giuria del premio Campiello Junior 11-14 anni! Entro gennaio 2025 arriveranno a scuola i 3 libri finalisti. Non vediamo l'ora!
Una casa fuori dal tempo
di Beatrice Masini – Mondadori
Nella tua pelle
di Chiara Carminati – Bompiani Editore
Il ciambellano e il lupo
di Simona Baldelli – Emons Libri & audiolibri
In occasione della giornata sui diritti dell'infanzia e dell'adolescenza, la classe 3D della Donatello ha partecipato al laboratorio di arteterapia "PAGINE D'INSIEME" a cura dell'Associazione "La Voce dei bambini ONLUS" di Ancona presso la biblioteca ragazzi "A. Novelli" il giorno 21 novembre. L'attività mirava ad esplorare e ad approfondire i diritti dell'infanzia garantiti dalla Convenzione e di calarli nel vissuto personale di ciascuno. Il laboratorio ha fornito ad ogni ragazzo una serie di parole estrapolate dal testo della Convenzione da interpretare con l'utilizzo di materiali artistici. Molto intenso il momento di condivisione degli elaborati. Tutte le immagini prodotte dai ragazzi sono state raccolte in un libro di classe che il gruppo ha portato a scuola.
Un drappello di ragazzi e ragazze (più qualche genitore e qualche prof.) si è trovato sabato 9 alla libreria Feltrinelli per cercare libri ispiranti, per parlare di futuro, per sondare le proprie passioni, per scoprire nuovi autori e nuovi generi che potessero orientare gusti ed esperienze, tra loro e per chi in quel momento passava in libreria.
Dopo una parte guidata dalla prof.ssa Ramazzotti, tra book talk e letture ad alta voce di albi illustrati, è stata la volta dei ragazzi, che hanno presentato letture e portato libri interessanti (divulgazione, poesia, romanzi, graphic novel), fino ad aprire una ricca e appassionante parentesi sui manga: Luca e Marco, con grande perizia tecnica anche se in modo improvvisato, ci hanno introdotto a quel mondo letterario.
La promessa è - dopo questa prima esperienza - di organizzare in primavera un pomeriggio in biblioteca scolastica dove i ruoli saranno scambiati: insegnanti ad ascoltare e ragazzi in cattedra, a parlare di letture che entusiasmano, aprono ad empatia e riflessioni, danno insegnamenti di vita. L'obiettivo dell'evento di ieri, pertanto, è stato raggiunto!
Appuntamento a giovedì 14, per la seconda iniziativa di #ioleggoperché!
Intanto è aumentata la pila di libri in cassa che vorremmo ci regalaste e qualcuno è già finito nella scatola.
Vi aspettiamo!
Le scuole del nostro Istituto si sono già iscritte come tutti gli anni alla campagna #Ioleggoperché promossa dalla Associazione Italiana Editori per donare libri nuovi alle biblioteche scolastiche grazie al gemellaggio con alcune librerie del territorio.
Ad esempio, la scuola Donatello è gemellata con Libreria Feltrinelli, Mondadori Book Store di Corso Mazzini (ex Gulliver) e del Centro commerciale Grotte Center, Libreria Fogola - Ubik, Libreria Giunti al punto al Centro commerciale Conero.
Segnatevi le date: dal 9 al 17 novembre! Quali libri vorreste che entrassero nella biblioteca scolastica? Potete acquistarli e lasciarli in libreria con un messaggio per noi. Contiamo come sempre sul vostro generoso contributo e sulla partecipazione della comunità scolastica. Come sempre in primavera L'AIE raddoppierà il contributo raccolto con un'ulteriore donazione.
A presto ulteriori informazioni sugli eventi collaterali organizzati dalle classi.
La comunicazione sul sito dell'Istituto e le indicazioni per diventare "messaggero".
Le iniziative delle scuole primarie Antognini e Faiani e della secondaria Donatello.
Tra i corsi di formazione finanziati dal PNRR due edizioni (rispettivamente per colleghe e colleghi della scuola primaria e della scuola secondaria) vertono su "Leggere e scrivere nonfiction con il Writing & Reading Workshop", e porta ad esplorare la ricca dotazione di libri e riviste di divulgazione presenti nella nostra Biblioteca e la manualistica più aggiornata sull'approccio del WRW. Scopo del corso è da un lato esplorare il vasto mondo della nonfiction per aprirsi alla vastissima produzione autentica di libri e riviste di divulgazione e saggistica per ragazzi, non sempre facilmente incasellabile negli schemi didattici proposti nei manuali scolastici (regolativi, espositivi, argomentativi), dall’altra entrare nel processo di scrittura (dall’espositivo all’argomentativo) e di organizzazione del discorso orale (esposizioni, presentazioni, discussioni, dibattiti). Dedicarsi alle strategie di lettura della nonfiction tra testo e paratesto potenzia inoltre il metodo di studio, perché - come esplicitano le Indicazioni nazionali - la lettura non è solo appannaggio degli insegnanti di italiano. Prima di entrare nel processo di scrittura, infatti, si richiede di costruire un solido tappeto di dati, pertanto nel corso si sono offerti strumenti utili per informarsi e validare le fonti nell’epoca dell’infodemia. In questo modo si potrà contemporaneamente ampliare le competenze digitali degli studenti (e dei docenti con essi) e fare ricorso alle tecnologie digitali come supporto utile ma non invasivo. Il gruppo di insegnanti di primaria - a cui si aggiungono colleghe da Macerata e Ascoli Piceno - e della secondaria iscritti al corso è guidato dalla prof.ssa Romina Ramazzotti e dalle tutor Silvia Paparelli e Benedetta Ajello.
Allestito lo spazio podcast nell'aula della classe 2E, con parete insonorizzata, console e microfono professionale, acquistata grazie ai fondi PNRR. Non vediamo l'ora di registrare i nuovi podcast! Intanto potete ascoltare qui le nostre produzioni audio.
La BiblioLab Donatello, accanto al progetto Cinema e Immagini per la scuola (che ha visto nell'a.s. 2022-2023 il coinvolgimento di primaria e infanzia e quest'anno della secondaria - a breve i dettagli), promuove anche quest'anno la partecipazione al concorso Cactus Edu per tutti gli ordini di scuola, dopo la soddisfacente esperienza dello scorso anno. Già diverse le classi iscritte.
Qui tutte le informazioni.
Tantissime le iniziative che hanno arricchito l'anno scolastico e questo sito. Ritrovale tutte qui. Di seguito un breve riepilogo delle principali
Come ogni anno il Dipartimento di Lettere ha preparato le indicazioni di lettura e scrittura per l'estate 2024, che trovate divise per le future classi I, II e III e anche per chi sta per concludere il percorso di studi alla Donatello.
Oltre alla lettura comune, di cui trovate le indicazioni, trovate delle liste con ampia possibilità di scelta. Nel corso dell'estate aggiungeremo altri nuovi titoli, oltre a quelli che trovate recensiti sul nostro sito. Passate, dunque, ogni tanto nei file e nelle pagine del sito!
Buona estate di riposo, di letture e di scrittura!
Una rappresentanza del nostro gruppo di lettura (dalla 2D Beatrice, Wissal e Martina; dalla 2C Alexandra; dalla 2B Luca; dalla 1E Evita) accompagnato dalla prof.ssa Ramazzotti ha partecipato per la prima volta al festival Storie in cammino, dal 30 agosto al 1° settembre 2024, a Firenzuola, paesino dell'Alto Mugello (FI), partecipando a numerosi eventi del ricchissimo programma organizzato dal prof. Matteo Biagi e dai volontari di Qualcuno con cui correre. 3 giorni intensi di incontri con scrittrici e scrittori ospitati nei luoghi comunitari del paese e nelle aree limitrofe, tra pieve e boschi, precedute da camminate, tavolate alla Polisportiva e dormite in sacco a pelo nelle aule della scuola secondaria don Milani magicamente diventato campo scuola per giovani lettori e lettrici di tutta Italia. 12 i gruppi di lettura giurati, dalla Puglia al Trentino, più altri aggiuntisi nei giorni di festival, tutti accompagnati da insegnanti, bibliotecari, allenatori di lettura uniti dalla stessa passione di leggere con i giovani. Molti gli autografi nei taccuini (in treno non abbiamo potuto portare le copie dei libri della biblioteca da farci dedicare) e le foto di gruppo collezionate con poete, scrittori e scrittrici, italiani e stranieri (qui a lato una galleria con alcuni scatti in cui si possono riconoscere - in ordine alfabetico - Daniele Aristarco, Chiara Carminati, Manlio Castagna, Marco Erba, Matteo Grimaldi, Loredana Lipperini, Marco Magnone, Beatrice Masini, Jean Claud Mourlevat, Marta Palazzesi, Federico Taddia, Silvia Vecchini, Wu Ming 3). Abbiamo reincontrato anche Simone Piccinini di Hamelin, che era venuto alla Donatello per Adoleggenti. Beatrice, la nostra portavoce, ha anche presentato insieme ad altri ragazzi il romanzo "Una mamma svitata", improvvisandosi degna spalla comica di uno scoppiettante Manlio Castagna alla serata di premiazione che ha decretato vincitore Motel Calivista, buongiorno!. L'autrice, Kelly Young, ha inviato un video di ringraziamento a tutte le giurate e i giurati che hanno amato il suo romanzo.
Un'esperienza fantastica, che ci piacerà ripetere con altre studentesse e studenti della Donatello!
Nella sezione recensioni del nostro sito, le nostre considerazioni sulla cinquina finalista del premio letterario La storia più importante, elaborate al termine delle attività di lettura e discussione come giuria.
Raccomandiamo nuovamente l'iscrizione al servizio di prestito bibliotecario fisico e digitale della Biblioteca comunale "Benincasa", ad integrazione di quanto già l’Istituto offre con la Biblioteca scolastica innovativa “BiblioLab Donatello” e con le biblioteche degli altri plessi scolastici.
In particolare ci sembra importante far conoscere il servizio - finanziato dalla regione Marche - della biblioteca digitale, che attraverso la piattaforma MLOL (Media Library On Line), consente gratuitamente il prestito di ebook e audiolibri e l’accesso a quotidiani italiani e stranieri, musica, video, banche dati e altro ancora.
La Biblioteca comunale e l’Istituto comprensivo si sono accordati per agevolare le famiglie che non godono già di questi servizi ad effettuare un’iscrizione di classe mediante la raccolta delle informazioni necessarie tramite la compilazione dei moduli predisposti dalla biblioteca comunale, da consegnare ai docenti di italiano delle rispettive classi. Tali moduli (che contengono dichiarazione di presa visione del trattamento dei dati secondo la presente informativa) non saranno trattenuti dalla scuola ma saranno consegnati alle Bibliotecarie per procedere alle relative iscrizioni.
● Modulo genitore o insegnante (per chi non riuscisse a procedere in autonomia)
Per chi volesse attivare il servizio senza gravare sull’organizzazione scolastica si potranno inviare i dati necessari attraverso la compilazione della modulistica predisposta all’indirizzo della biblioteca: benincasa@comune.ancona.it
“Lasciami leggere” è una proposta rivolta alle scuole di ogni ordine e grado per portare la lettura individuale e silenziosa come pratica quotidiana nelle classi. Ideato in Italia dal sito di promozione alla lettura Teste fiorite, l’iniziativa nasce da un’idea che in Francia e in altri Paesi europei ha preso forma con grande successo: promuovere la lettura quotidiana, come una routine a scuola aggiuntiva rispetto alla pratica della lettura ad alta voce che deve restare una buona pratica scolastica regolarmente perseguita. I docenti proporranno dei momenti (ad es. il lasso di tempo mattutino tra l’ingresso dilazionato a scuola e l’inizio delle lezioni) in cui studenti e docenti (come modelli di riferimento) prendono il proprio libro (qualunque esso sia: romanzi, fumetti, testi di divulgazione...) e in silenzio leggono quotidianamente per 15 minuti.
L'anno scolastico 2024 -2025 sarà ricco di libri e di letture, grazie alle azioni del progetto di LeggiAMO insieme e della BiblioLab Donatello. Pian piano ve le racconteremo ma intanto le elenchiamo.
Partecipazione a progetti nazionali e internazionali sulla lettura (Lasciami leggere! Read more)
#ioleggoperché 2024 (9-17 novembre 2024: il sito dell'iniziativa nazionale)
Libriamoci (17-22 febbraio 2025)
Letture a teatro
Letture nel Giorno della Memoria, per il 25 aprile e bacheche tematiche
Partecipazione a giurie e concorsi letterari: La storia più importante; Gigante delle Langhe; Campiello Junior; Cactus Film Festival; Strega Ragazzi 2025.
Carnevale letterario
Concorso letterario di primavera
Potenziamento del sito BiblioLab Donatello
Collaborazione con il giornalino digitale Post-it
Collegamento della Biblioteca scolastica innovativa con le biblioteche dei plessi
Laboratori di lettura all'infanzia e alla primaria: progetto continuità
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