教學目標：

知識：從認識光合作用和呼吸作用，了解生態系統循環的基本概念。進而透過實驗探究，找出在製作的生態球中，最合適的生態條件。

技能：設計及進行實驗，定立合適的各項變數，以及製作生態球的技巧。

態度：愛惜地球環境及資源，培養對各生物的愛心以及責任感。

教學活動設計理念及教學策略：

S (Science)：學習生態系統循環和平衡的概念

T (Technology)：使用各式探測器量度生態球的非生物因子數據

E (Engineering)：動手製作生態球

M (Mathematics)：分析實驗中的數據，並以圖表展示

成果：實驗報告，最合適的生態條件數據，生態球製成品