D. Předmětové karty a výsledky učení

Cílová skupina

  • garanti oborů
  • vedoucí kateder
  • pedagogové
  • referenti/ky kateder

Cíl workshopu

  • Poskytnout katedrám metodické vedení při zpracování předmětových karet
  • Po absolvování workshopu budete schopni
    • ocenit důležitost dobře zformulovaných sylabů/předmětových karet u jednosemestrálních i vícesemestrálních předmětů
    • zhodnotit soulad cílů předmětu, jeho obsahu a formy atestace (tedy podívat se na předmět optikou výsledků učení)
    • rozumět způsobu, jakým se má přenášet předmětová karta do KOSu a naopak
    • usnadnit si práci při kompletaci spisu v MS Wordu několika fintami
      • jak přenést na kliknutí přehled předmětů (BII) z tabulky studijního plánu do akreditačního spisu
      • jak úspěšně bojovat s formátováním při přenosu textů z sp.amu.cz a v momentu, kdy si každý pedagog píše vlastním fontem, velikostí, odsazením odstavců a s nepředvídatelným množstvím mezer
      • jak sloučit jedním kliknutím všechny předmětové karty či karty pedagogů do jednoho souboru bez potřeby je jednu po druhé kopírovat
    • zvolit správnou míru konkrétnosti při popisu předmětu
    • využít existující citace literatury z knihovního systému pro kultivaci přehledu povinné a doporučené literatury a dalších zdrojů

Obsah

  • schopnost popsat, co studenty (na)učíme, jako naše způsobilost být vysokou školou
    • kdy to lze a kdy to nelze aneb toho prvního je výrazně více, než si myslíme
    • sylabus jako mikroverze profilu absolventa
  • předmětové karty
    • text předmětové karty není nový žánr, má splývat s popisem předmětu v KOSu
    • rozepsání předmětových karet po semestrech u vícesemestrálních předmětů (gradace obsahu předmětu a dovedností/zralosti studenta)
    • výsledky učení: vazba mezi cílem, metodou výuky a formou atestace (zápočtu, zkoušky)
    • míra konkrétnosti při psaní předmětové karty
    • dopsali jsme předmětovou kartu - sedí nám opravdu počet kreditů za předmět?
  • tipy a triky v MS Word při kompletaci tabulek a textů do akreditačního spisu
    • příprava BII, BIII, slučování karet do jednoho souboru, prevence problémů s formátováním
  • jak využít předmět, který zajišťuje jiná katedra či fakulta
  • citační norma při uvádění literatury a dalších zdrojů (ISO690)
    • knihovní systém AMU již pro Vás citace připravil aneb neuvádíte zdroje, které nejsou na AMU k dispozici?

Materiály a příklady

akreditační materiály na projektovém webu