Estructura organitzativa: òrgans de representació

Òrgans col·legiats

N’hi ha dos amb regulació legal, el Consell Escolar i el Claustre de Professors/es. El primer es reuneix a principi de curs, finals d’any, durant el segon trimestre i a finals de curs de forma ordinària, i quan convingui de forma extraordinària. El segon es reuneix a inici i final de curs, quan calgui i els dimarts quinzenals. Tots dos segueixen les directrius marcades per la normativa vigent.

Sense regulació vigent hi ha les Comissions i els Equips de Cicle (Infantil, 1r, 2n i 3r cicle de primària) composats pels docents que hi treballen (més) a cadascun. D’acord amb el projecte direcció actual, tant les Comissions com els Cicles, compten amb gran autonomia de treball i ample marge decisori atenent a l’estil de lideratge distribuït proposat per la direcció. 

Les primeres tenen com a finalitat dinamitzar i coresponsabilitzar-se de la vida de l’escola. Cadascuna compta amb el nombre de mestres necessaris per a realitzar la feina. A principi de curs es fa una planificació de totes elles així com de l’encàrrec concret que realitzarà cada comissió al llarg del curs (inclosa a la Programació General Anual i avaluada a la Memòria Anual del Centre al juny). Aquestes comissions es reuneixen els dijous quinzenalment, de 13h a 14h. Tot i que poden ser variables, acostumen a ser les següents: Coral, Material, Biblioteca, Participació d'alumnes, Pati i Estètica, Digital, Riscos Laborals i Primers auxilis, Atenció a la diversitat, Xarxes Socials, Lleure i PCEE, i Cuidem-nos. 

Els Equips de cicle es troben els dimarts i els dijous que no hi ha comissions de 13-14h per tractar aspectes pedagògics que desenvolupen el projecte educatiu al cicle corresponent. Es nodreixen de temes proposats a les coordinacions pedagògiques, de l’ED i dels mateixos claustres pedagògics.

Òrgans unipersonals

L’equip directiu del centre està format pel Director/a, Cap d’estudis i Secretari/a. 

L'equip de coordinació pedagògica el formen cadascuna de les responsables dels equips de cicle (infantil, 1r, 2n i 3r) i els membres de l'equip directiu. Es coordinen setmanalment en reunió presencial.

Altres òrgans unipersonals són les coordinacions de Llengua i cohesió social, la Digital, la de Riscos Laborals, la de Convivència i cohesió social, i la del Pla Català d'Esport a l'Escola.

Òrgans de representació de les famílies

L’Associació de Famílies (AFA) està oberta a tots els pares, mares i tutors i tutores legals de l'escola. L’AFA consta de presidència, secretaria i  tresoreria.

La Junta de l’AFA és un òrgan de treball es reuneix un cop cada dos mesos. L’AFA treballa en comissions gestionant o co-gestionant activitats com l’acollida, el servei de menjador, les activitats de lleure, el casal d’estiu, la colla gegantera i l’organització de xerrades, festes, trobades i activitats de formació i lleure. Aquestes comissions poden tenir els seus representants que es coordinen amb la junta i l’escola periòdicament.

Glossari:

• CONSELL ESCOLAR: màxim organisme de l’escola. En formen part tots els estaments (el professorat,  els pares i les mares, el personal no docent i una persona representant de l’ajuntament) i es reuneix cada dos mesos.

• CLAUSTRE: En formen part tots els mestres de l’escola i es reuneixen periòdicament dos cop al mes de caràcter ordinari i extraordinari sempre que faci falta.

• EQUIPS DE CICLES: En formen part els tutors i les tutores d’un cicle i els especialistes adscrits. Es reuneixen setmanalment per tractar temes d’organització, pedagògics, del funcionament dels grups, d’alumnes concrets i del suport educatiu.

• COMISSIONS: les tasques de funcionament de l’escola es gestionen en algunes comissions de les què hi participen alguns membres del claustre. Les comissions es reuneixen setmanalment.

• EQUIP DE DIRECCIÓ: El formen el director/a, secretari/a  i cap d’estudis. Es reuneixen un cop per setmana.

• EQUIP DE COORDINACIÓ: El formen quatre coordinadors/es, un/a per cicle i l’equip directiu. Es reuneixen un cop per setmana dins l’horari escolar per a realitzar feines de coordinació i dinamització pedagògica. Cada coordinadora també disposarà d’una hora setmanal, dins l’horari de permanència al centre, per realitzar tasques del seu propi cicle. 

• AFA: La formen tots els pares, mares i tutors/es legals dels infants matriculats a l’escola que vulguin formar-ne part. Es reuneixen periòdicament per tractar els temes que ajudin a millorar el centre i el desenvolupament del projecte educatiu.