Competencia 5

Desde el inicio de mis clases en la práctica docente, establecí unas reglas claras, consistentes y positivas para mis estudiantes dentro del salón de clase. De esta forma se obtuvo un ambiente seguro, alentador y respetuoso para el aprendizaje teatral. Actividades de integración grupales, como lo es la dinámica del "nudo humano", ayudaron a crear un clima emocional positivo donde los estudiantes se sintieron seguros y  validados, incentivando así la participación activa en el proceso de aprendizaje. De igual forma, implementé una estrategia adicional la cual llamé "Bingo Conductual". Esta estrategia fue diseñada para motivar positivamente la conducta de los estudiantes mediante una meta grupal. En esta estrategia, los estudiantes ganan o pierden puntos según sus acciones diarias y una tabla de acciones preestablecida con valores, con el objetivo de obtener una cantidad de 100 puntos para celebrar con un "pizza day" luego de la producción final. Esta estrategia ha mejorado significativamente el ambiente dentro del salón de clase al fomentar el compromiso grupal y la autorregulación conductual de los estudiantes.