De forma estrategica implemente una variedad de evaluaciones fomativas que incluyeron observaciones directas registradas, reflexiones orales grupales al finalizar cada clase y herramientas digitales interactivas tales como GimKit, que me permitieron poder evaluar de forma dinamica y efectiva el dominio que tenian mis estudiantes del contenido. Entre algunos ejemplos, utilice juegos interactivos para evaluar la compension teorica de los roles teatrales, e hicimos reflexiones orales diarias que permitian evaluar el progreso practico en tecnicas especificas de la actuaccion y produccion. Estas actividades me fueron de mucha utilidad debido a que me brindaron la informacion necesaria para adaptar mis siguientes clases a las necesidades especificas detectadas en mis estudiantes.