SARANA KOMUNIKASI AKADEMIK

Prof. Rolles Palilingan

BLENDED LEARNING

DAFTAR ISI

(SERET LAYAR UNTUK MENYESUAIKAN)

Pengantar

Pembelajaran menggunakan media internet, berkembang sejak adanya jaringan internet itu sendiri. Perkembangan tersebut terutama diarahkan untuk mengatasi kekurangan-kekurangan dalam pembelajaran konvensional (face to face) atau tatap muka. Model pembelajaran dengan menggunakan jaringan internet, menuntut perancang/pengguna untuk familiar dengan penggunaan jaringan tersebut dan sebanyak mungkin perangkat (baik online atau offline) yang terkait.

Deawsa ini sudah banyak aplikasi e-learning yang dibuat oleh penyedia untuk digunakan dalam dunia pendidikan. Fitur-fitur yang disediakan dalam setiap aplikasi tersebut, sdelalu berangkat dari pokok-pokok aktivitas yang dilakukan di dalam kelas, seperti: pretes, tugas, diskusi, tugas lapangan, tugas laboratorium, tugas format riset dan ujian. Akan tetapi penghalang utama dalam penggunaan aplikasi-aplikasi tersebut adalah tingkat familiar dari pengguna.

Penggunaan aplikasi e-learning menjadi efektif bila pengguna (dosen/guru dan mahasiswa/siswa) dapat menggunakan secara terpadu multimedia (online atau offline) yang terkait. Penggunaan secara terpadu dapat mencakup penggunaan: aplikasi e-learning; website; blog; media sosial (facebook, Twitter, WhatsApp, dll); youtube; dan lain-lain. Pada bagian akhir pengantar ini diberikan beberapa contoh.

Pada hakekatnya blended learning (hybrid learning), sudah digunakan ketika, dengan memadukan aplikasi dan multimedia, pengguna (dosen/guru, mahasiswa/siswa dan orang tua) terkoneksi melalui jaringan internet, sehingga proses belajar tidak lagi terbatas oleh ruang dan waktu.

Pembuatan webpage ini sengaja dilakukan agar prinsip blended learning itu sendiri langsung diterapkan. Dalam hal ini siapapun yang ingin mempelajari dan menggunakan model pembelajaran blended learning dapat mempelajarinya secara bebas, kapan saja dan dimana saja, tidak dibatasi oleh ruang dan waktu.

Informasi contoh website dan blog

Contoh Website

Silahkan KLIK,

Contoh Blog

Silahkan KLIK,

Informasi pengantar dari Youtube

Berikut ini diberikan beberapa materi di Youtube yang adapat membantu anda:

Contoh 1: Pengertian Pembelajaran Blended Learning (DOSEN & MAHASISWA WAJIB TAHU)

Contoh 2: Pembelajaran Berbasis Blended Learning

Contoh 3: Pembelajaran Berbasis Blended Learning (2)

Informasi contoh e-learning

Aplikasi E-Learning (Learning Management System, LMS)

Pendahuluan

Silahkan dibaca dulu pengantar singkat berikut ini, dengan cara KLIK pada Gambar

Aplikasi Edmodo

Sign up Sebagai Dosen/guru

Silahkan KLIK untuk informasi mengenai Sign Up ke Edmodo sebagai dosen/guru.

Sign Up ke Edmodo sebagai dosen/guru

Sign up Sebagai Mahasiswa/siswa

Silahkan KLIK untuk informasi mengenai Sign Up ke Edmodo sebagai Mahasiswa/siswa.

Aplikasi Schoology

Sign in Sebagai Dosen/guru

Silahkan KLIK untuk informasi mengenai Sign Up ke Schoology sebagai dosen/guru.

Sign Up ke Schoology sebagai Dosen/Guru

Sign up Sebagai Mahasiswa/siswa

Silahkan KLIK untuk informasi mengenai Sign Up ke Schoology sebagai Mahasiswa/siswa.

Membuat Group Schoology

Silahkan KLIK pada Gambar untuk informasi mengenai cara membuat Group dalam aplikasi Schoology

Aplikasi Google Classroom

Silahkan KLIK untuk informasi mengenai Sign Up ke Google Classroom sebagai Mahasiswa/siswa.

Aplikasi Moodle

Untuk aplikasi moodle ada versi cloud sseperti pada Gambar berikut, tetapi dengan bayaran yang lumayan besar sesuai dengan jumlah user, dan ada yang menggunakan aplikasi yang di download dari sebsite moodle dan di-upload pada server.

Untuk versi cloud, silahkan KLIK:

Untuk kebutuhabn penggunaan e-learning Moodle di lingkungan Unima, Admin telah mengatur setiap dosen sudah dibuatkan satu atau dua kelas untuk dikelolah.

FORM untuk Pembuatan Kelas di Moodle Unima.

Untuk dosen-dosen UNIMA, agar dapat dibuatkan kelas oleh Admin e-learning (Dr. Boby Hamenda), silahkan mengisi FORM melalui LINK Berikut ini: ISI FORM UNTUK E-LEARNING UNIMA.

Setelah mengisi FORM, admin akan mengirimkan UN dan PW sementara untuk Log In. Setelah Log In dan mengganti PW, maka akan tampak page (yang merupakan site home dari Moodle Unima,

Perhatikan di sebelah kiri (di bawah My Courses), admin telah menyiapkan satu atau dua kelas atau dua Mata Kuliah untuk dikelolah (dosen tidak diberikan kebebasan untuk membuat sendiri kelas sesuai keinginan), seperti Gambar berikut. Jadi sebaiknya kita fokus saja pada Kelas atau MK yang sudah disiapkan.

Seperti Gambar di atas, setelah mengisi FORM, admin telah mempersiapkan saya dua kelas (atau dua MK) untuk saya kelolah, yaitu PASCA201 dan PASCA101. Dua kelas inilah yang saya akan kelolah. Berikut ini adalah panduan singkat bagaimana kita mengelolah kelas yang telah dipersiapkan untuk kita.

Langkah-langkah Pengelolaan Courses atau Kelas

Langkah-langkah pengelolaan kelas yang akan diuraikan berikut ini, sebenarnya tidak jauh berbeda dengan langkah-langkah pengelolaan dalam aplikasi e-learning lainnya seperti Schoology dan Edmodo atau Google Classroom. Oleh karena itu, hanya akan diuraikan secara singkat saja, dengan harapan kita dapat memperlancar pengelolaanya secara mandiri

KLIK Kelas yang sudah disiapkan Admin. Contoh yang saya punya, PASCA101. Setelah itu akan tampak page seperti Gambar berikut ini

KLIK icon roda gerigi di sebelah kanan, kemudian KLIK Edit Settings, maka akan tampak page seperti Gambar berikut,

Silahkan mengedit Kelas sesuai dengan kebutuhan, mulai nama kelas atau mata kuliah dan seterusnya, kemudian di akhir dari semua edit-an, jangan lupa KLIK Save and Display di bagian bawah.
Sekarang kita sudah dapat memanfaatkan semua fitur yang disediakan oleh Moodle untuk memudahkan kita dalam melakukan aktivitas pembelajaran dengan blended learning. Sebagai contoh jika pada Topic 1 atau sudah diubah menjadi Pertemuan 1 kita KLIK Add an activity or resource maka akan terlihat fitur-fitur yang tersedia pada Moodle untuk pengelolaan kelas atau mata kuliah, seperti pada Gambar berikut,

Sampai pada tahap ini, kita dapat melihat bahwa fitur-fitur yang tersedia tidak jauh berbeda dengan fitur-fitur yang terdapat pada aplikasi e-learning: Schoology, Edmodo atau Google Classroom. Oleh karena itu disarankan kita dapat memilih satu aplikasi untuk langsung digunakan dalam kelas kemudian berusaha untuk familiar dengan fitur-fitur yang tersedia. Dengan demikian, bila satu saat secara institusi diwajibkan untuk menggunakan Moodle, maka kita sudah terbiasa, dan mudah bagi kita untuk menyesuaikan diri.

Mendaftar sebagai User pada Moodleunima dan dalam suatu Course atau Kelas

Untuk dapat menggunakan aplikasi moodleunima dalam server yang disiapkan maka mahasiswa harus menjadi member (user). Oleh karena itu mahasiswa dapat mengikuti panduan pendaftaran melalui LINK berikut ini: Panduan Mendaftar:

Aplikasi iSpring

Penutup

Demikianlah uraian tentang blended Learning. Diharapkan melalui uraian singkat ini, anda yang membutuhkan informasi, dan yang tertarik untuk menggunakan model pembelajaran blended learning dalam aktivitas instruksional dapat memperoleh manfaat yang anda butuhkan.

Page URL

Untuk menggunakan atau untuk share webpage ini dapat menggunakan LINK berikut ini:

http://bit.ly/BL070719

Kontak

Untuk kontak saya silahkan KONTAK SAYA,

E-mail:

rollespalilingan@unima.ac.id

rpalilingan@gmail.com

rollespalilingan@yahoo.com

INFORMASI TAMBAHAN

Edmodo

Untuk informasi yang lebih lengkap anda dapat mempelajari informasi pada Edmodo Help Center dengan mengetikan kata kunci informasi yang anda cari, seperti Gambar berikut ini,

Schoology

Untuk informasi yang lebih lengkap anda dapat mempelajari informasi pada Schoology Help Center dengan mengetikan kata kunci informasi yang anda cari, seperti Gambar berikut ini,

Google Classroom

Untuk informasi yang lebih lengkap anda dapat mempelajari informasi pada Google Classroom Help Center dengan mengetikan kata kunci informasi yang anda cari, seperti Gambar berikut ini,

Foto Kegiatan

Page updated

Report abuse