發現兒童

「沒有任何事會比見到這些自卑的孩子心靈復甦，更讓人雀躍的。同時見證到因為精神貧乏而逐漸退縮的靈魂得到解放，並且賦予其心智生命的興趣。... 這兩年的實務工作經驗，是我第一次接觸到教育，在此之前，我對教育根本沒有興趣」（《發現兒童》p. 41）　

這是蒙特梭利本人的自述，當時她以醫師身份為一群被人們認定精神異常的兒童進行觀察。但她很快地發現，這些孩子需要的不是藥物治療，而是合宜的教育資源。 　

《發現兒童》書扉微厚，因為這本書除了引領人們發現「教育之於兒童的內在需求」外，其實也是蒙特梭利博士踏入教育，一趟發現兒童的旅程。旅程起點就從她動人的自述開始，那是一段關於第一所兒童之家成立前 12 年，她所做的一切準備，記敘了她如何站在教育界前人的肩膀上，一點一滴形構出她的教育藍圖。 　

如果你曾聽聞蒙特梭利教育裡的「走線活動、靜默練習」等；又或著你是因為「教具」而認識蒙特梭利教育，那麼在《發現兒童》裡，你將會讀到這些活動與教具背後的原理。你也將會發現到，原來單一的活動與教具無法代表蒙特梭利教育的全貌，其背後的哲學才是核心。 　

這本書適合有意從事蒙特梭利教育的人來閱讀。蒙特梭利博士在書裡除了闡明她的教育思想，她也簡潔且清楚地談論了，作為蒙特梭利教師所需具備的人格特質，以及在教學中的行動及技巧。 

作者：TMEC 研究專員 曾宥儒 2020.09.08