Seminari de coordinació

PLA DE FORMACIÓ DE ZONA DEL BAIX PENEDÈS Curs 2022-2023

MODALITATS DE FORMACIÓ - Formació per a centre - SEMINARI DE COORDINACIÓ

Descripció

• És una modalitat per compartir i intercanviar projectes entre professorat de diferents centres, d’etapes consecutives (infantil-primària; primària-secundària) o d’una mateixa etapa.

• Les temàtiques poden ser generals, d’especialitat, d’àrea, per càrrec.

Finalitat

• Compartir i intercanviar projectes, experiències i metodologies educatives entre centres.

• Enriquir el potencial educatiu de cada centre amb les aportacions col·lectives per avançar en la millora dels projectes propis de cada centre.

Característiques

Estableix uns objectius de la formació amb els seus criteris i indicadors.

Assignació

Mínim: 15 persones o el 80% del professorat al qual va dirigida l’activitat.

Format i durada

• Presencial , semipresencial (síncron, mixt o asíncron), en línia (síncron o mixt)

• Durada total de l’activitat: mínim 15 hores

• Durada dels altres requisits: recomanat 1/3

• Models de distribució recomanats:

Exemple 1 Durada total 15 hores Part síncrona 10 hores Altres requisits 5 hores

Exemple 2 Durada total 21 hores Part síncrona 14 hores Altres requisits 7 hores

• Els altres requisits corresponen a un treball destinat a realitzar les tasques planificades en relació amb l’aprofitament i la transferència immediata.

Avaluació

• Satisfacció de les persones assistents i de l’equip directiu en relació amb el disseny i el desenvolupament de l’activitat formativa.

• Aprofitament i transferència immediata a la pràctica docent d’aspectes relacionats amb els continguts de l’activitat formativa.

• Definició de línies de treball a seguir per consolidar l’aplicació de la formació rebuda a la pràctica docent.

Requisits certificació

• Assistència a un mínim del 80% de les hores síncrones de formació.

• Avaluació positiva de les tasques individuals i/o grupals en relació amb l’aprofitament i transferència immediata.

• D’acord amb el document de valoració final del centre i l’informe de seguiment dels serveis educatius amb el vistiplau de l’inspector/a del centre.

Formador/a

• Les persones que tenen les funcions de coordinació se certificaran com a formador/a.

• Es pot rebre assessorament puntual extern per part d’un o més ponents.

Documents necessaris

• En acabar la formació, la persona formadora o coordinadora haurà d’emplenar un qüestionari estandarditzat de seguiment del treball realitzat per donar resposta als objectius plantejats.

• Les unitats o institucions responsables posaran a disposició del professorat els resultats i els materials obtinguts al llarg de la formació.