Visita formativa a centre

PLA DE FORMACIÓ DE ZONA DEL BAIX PENEDÈS 

MODALITATS DE FORMACIÓ  - Formació en centre - VISITA FORMATIVA A CENTRE

Descripció

• Modalitat formativa de caràcter concret i pràctic orientada a promoure un procés de reflexió sobre la pròpia pràctica a partir de conèixer i compartir experiències d’èxit o de bones pràctiques consolidades.

• Ha d’implicar l’equip docent i ha de conduir a la millora d’algun aspecte metodològic, organitzatiu o de relació amb l’entorn.

Finalitat

• Conèixer pràctiques educatives i experiències d’èxit d’altres centres.

• Promoure l’intercanvi d’experiències i l’aprenentatge entre iguals a partir de la visita a un centre que mostra una pràctica d’èxit.

• Generar transformacions en els centres reflexionant sobre experiències observades en altres centres. 

• Establir xarxes de relació entre centres i professorat.

Característiques

• Requereix la sol·licitud al CRP de referència per part d’un centre que vol fer una estada formativa en el moment de la detecció de necessitats en el Pla de Formació de Zona.

• Requereix el compromís del centre en formació de transferir el resultat de l’estada i de recollir en la documentació del centre les propostes d’acció i els acords fruit de la formació.

• Els centres en formació poden proposar el centre formador.

• El centre formador planifica l’activitat formativa.

• Quan no hi ha proposta de centre formador, el CRP de referència en designa un, si s’escau, amb la col·laboració d’altres institucions.

• El CRP comprovarà que la visita formativa s’adequa a les necessitats i les característiques de la modalitat, realitzarà la proposta al centre formador i gestionarà l’activitat formativa.

Assignació

Professorat del claustre assignat per la direcció del centre per a realitzar l’estada.

Format i durada

• Format Presencial , semipresencial (síncron, mixt o asíncron), en línia (síncron, o mixt) 

• Durada Total: mínim 15 hores, distribuïdes en un mínim de 2 sessions separades en el temps.

• Part síncrona: recomanat 2/3 del total.

• Altres requisits (hores incloses a la durada total): recomanat 1/3 del total. 

Models de distribució recomanats:

                      Exemple 1 Durada total 15 hores Part síncrona10 hores Altres requisits 5 hores

                      Exemple 2 Durada total 21 hores Part síncrona 14 hores Altres requisits 7 hores

                      Exemple 3 Durada total 27 hores Part síncrona 18 hores Altres requisits 9 hores

• Els altres requisits corresponen a un treball col·lectiu destinat a realitzar les propostes d’accions en relació amb l’aprofitament i la transferència immediata de la formació en el centre.

Avaluació

• Satisfacció de les persones assistents i de l’equip directiu en relació amb el disseny i el desenvolupament de l’activitat formativa.

• Aprofitament i definició de propostes d’acció a seguir per consolidar l’aplicació de la formació rebuda a la pràctica docent.

• Transferència immediata a la pràctica docent d’aspectes relacionats amb els continguts de l’activitat formativa.

Requisits certificació

• Assistència a un mínim del 80% de les hores síncrones de formació.

• Avaluació positiva de les propostes d’accions consensuades amb la planificació d’execució del pla d’acció.

• Realització del qüestionari de valoració de l’activitat formativa.

Formador/a

• La persona o persones del centre formador que realitzin l’activitat certificaran com a formador/a.

• En acabar la formació, la persona o persones formadores hauran d’emplenar un qüestionari estandarditzat d’avaluació de l’activitat formativa.

Documentació necessària

Centre:

• Demanda justificada del centre.

• Compromís del centre de fer un treball de seguiment intern de la transferència al centre.

• Document de proposta de formació per part del centre formador.

• Document de propostes d’accions amb la temporització d’aquestes accions.

• Qüestionari de valoració de l’activitat formativa per als assistents a la formació.

• Qüestionari d’avaluació de l’activitat formativa per a la persona o persones formadores.