Curs /seminari d'equips de centre

PLA DE FORMACIÓ DE ZONA DEL BAIX PENEDÈS Curs 2022-2023

MODALITATS DE FORMACIÓ - Formació per a centre - CURS / SEMINARI D’EQUIPS DE CENTRE

Descripció

• És una modalitat de formació entre centres dirigida a equips professionals de centres on almenys una persona forma part de l’equip directiu. Aquestes persones tindran el compromís de la transferència del contingut de la formació al seu centre.

• L’estructura formativa incorpora la planificació, l’experimentació i l’avaluació del pla d’actuació en el centre de la temàtica treballada.

Finalitat

• Compartir i intercanviar projectes, experiències i metodologies educatives entre centres.

• Enriquir el potencial educatiu de cada centre amb les aportacions col·lectives per avançar en la millora dels projectes propis de cada centre.

Característiques

Estableix uns objectius de la formació amb els seus criteris i indicadors.

Assignació

• En general, amb un mínim de 5 centres.

• Cada proposta formativa definirà la composició dels equips que hi prendran part.

Format i durada

• Presencial , semipresencial (síncron, mixt o asíncron), en línia (síncron o mixt)

• Durada total de l’activitat: mínim 30 hores

• Durada dels altres requisits: mínim 1/3; màxim 2/3

• Models de distribució recomanats:

Exemple 1 Durada total 30 hores Part síncrona 10 hores Altres requisits 20 hores

Exemple 2 Durada total 30 hores Part síncrona 20 hores Altres requisits 10 hores

• Els altres requisits corresponen a treball autònom en el propi centre per a la realització del Pla d’actuació.

Avaluació

• Satisfacció de les persones assistents i de l’equip directiu en relació amb el disseny i el desenvolupament de l’activitat formativa.

• Aprofitament i transferència immediata a la pràctica docent d’aspectes relacionats amb els continguts de l’activitat formativa.

• Definició de línies de treball a seguir per consolidar l’aplicació de la formació rebuda a la pràctica docent.

Requisits certificació

• Assistència a un mínim del 80% de les hores síncrones de formació.

• Avaluació positiva de les tasques individuals i/o grupals en relació amb l’aprofitament i transferència immediata.

• D’acord amb el document de valoració final del centre i l’informe de seguiment dels serveis educatius amb el vistiplau de l’inspector/a del centre.

Formador/a

• En el format curs disposarà de professional expert que se certificarà com a persona formadora.

• En el format seminari tindrà un equip de coordinació i/o una persona formadora.

• En tots els casos poden rebre assessorament puntual extern per part d’un o més ponents.

Documentació necessària

• En acabar la formació, la persona formadora o coordinadora haurà d’emplenar un qüestionari estandarditzat de seguiment del treball realitzat per donar resposta als objectius plantejats.

• Les unitats o institucions responsables posaran a disposició del professorat els resultats i els materials.